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第一篇：工作中個(gè)人缺點(diǎn)和不足總結(jié)

責(zé)己要厚，責(zé)人要??；克己，責(zé)己，正己，才能修身。

以下是我在工作方面存在的主要問題：

1、工作熱情不夠，對(duì)待工作有時(shí)不夠及時(shí)主動(dòng)、積極，不能夠靜下心來學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)。在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事；

2，工作不夠深入，對(duì)本職工作知識(shí)把握不深，雖對(duì)于日常的工作情況已熟練，但規(guī)范上不夠細(xì)致，多為急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不深刻；

3、存在自我滿足現(xiàn)象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績(jī)，就自我感覺不錯(cuò)了，對(duì)自身要求降低了。特別是沒有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大；

4、對(duì)自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的'任務(wù)的時(shí)候，對(duì)自己沒有嚴(yán)格要求，有時(shí)出現(xiàn)上班遲到、工作時(shí)間聊天等的現(xiàn)象，有時(shí)沒有嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度；在今后的工作中我要轉(zhuǎn)變觀念，積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問題的能力；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)?？朔Ｊ厮枷霠?zhēng)當(dāng)一名好的業(yè)務(wù)骨干，爭(zhēng)做同事的好榜樣，繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的需要同工作實(shí)際緊密結(jié)合起來.

第二篇：學(xué)生會(huì)個(gè)人工作總結(jié)與自我評(píng)價(jià)

看著花兒的飄落，陣陣微風(fēng)吹來，落葉盤旋而起，忽然感受到秋的涼意。轉(zhuǎn)眼間秋天到了，讓人不禁想起到這個(gè)月忙碌的各項(xiàng)工作。當(dāng)黃葉的飄落，預(yù)示著這個(gè)月的工作也將近尾聲，回顧上個(gè)月的工作情況，我部取得了很大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了不少。金無赤足，人無完人?，F(xiàn)將本月的工作情況如下：

一、部室納新工作

在第一次的面試結(jié)束后緊接著我部安排了兩次面試，經(jīng)過一輪輪的面試，參加面試的同學(xué)逐漸積累了面試的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也加深對(duì)部室各項(xiàng)工作的了解。經(jīng)過三輪面試，我部已經(jīng)刪選了一部分各方面甚為優(yōu)秀的同學(xué)作為部室的試用期成員。

二、團(tuán)員關(guān)系的轉(zhuǎn)接和團(tuán)費(fèi)的收繳工作

每學(xué)期開始最重要的工作就是團(tuán)員關(guān)系的轉(zhuǎn)接和團(tuán)費(fèi)收繳的工作。因?yàn)檎麄€(gè)x系班級(jí)比較多，再加上x級(jí)團(tuán)支書，他們對(duì)工作不是非常的熟悉。這項(xiàng)工作量比較大，而且對(duì)工作質(zhì)量要求比較高，不能出現(xiàn)任何錯(cuò)誤。在我部成員采取分工協(xié)作，將本項(xiàng)工作順利完成。

三、業(yè)余黨校推優(yōu)工作

我部配合院組織部開展第x期業(yè)余黨校的推優(yōu)工作。對(duì)個(gè)人入黨基本信息的錄入，同時(shí)還對(duì)推優(yōu)人進(jìn)行入黨條件的審核工作。

四、團(tuán)日活動(dòng)的開展

因?yàn)闀r(shí)間緊促，各班在較短時(shí)間內(nèi)開展團(tuán)日活動(dòng)，加大了我部的工作量。x級(jí)因?yàn)閯側(cè)氪髮W(xué)，對(duì)團(tuán)日活動(dòng)充滿了好奇和新鮮感，各班團(tuán)支書都比較配合我部的工作。x級(jí)工作相對(duì)x級(jí)而言則難開展，不過我部和各班團(tuán)支書進(jìn)行溝通，將更好的配合我部工作。

五、日常性工作

1、統(tǒng)計(jì)x級(jí)和x級(jí)的樓層分布圖。

2、統(tǒng)計(jì)各班團(tuán)支書、班長(zhǎng)聯(lián)系方式，以及班級(jí)人數(shù)。

3、統(tǒng)計(jì)本部室成員的信息。

六、成員培養(yǎng)方面

現(xiàn)在部室成員對(duì)部室工作不是完全了解，不管是團(tuán)日活動(dòng)或是舉行政治學(xué)習(xí)，我部x級(jí)成員帶著x級(jí)成員去完成部室工作。讓x級(jí)成員能在最短時(shí)間內(nèi)，了解部室工作，同時(shí)能夠適應(yīng)部室工作環(huán)境。對(duì)于我部對(duì)x級(jí)成員下達(dá)的任務(wù)，x級(jí)成員能夠完成任務(wù)，但是工作中仍存在許多的毛病，相信時(shí)間能夠解決一切。我部將對(duì)x級(jí)成員從語言能力、組織能力、應(yīng)變能力，各個(gè)方面去鍛煉，從而能夠更好的完成工作，避免不必要發(fā)生的錯(cuò)誤。

七、完善部室內(nèi)部制度

1、加強(qiáng)部室成員的禮貌性問題和紀(jì)律性問題。

2、加強(qiáng)部室成員們工作的積極性，任何工作只要認(rèn)真去做，才可能把它做好。

3、增強(qiáng)部室成員對(duì)待工作的責(zé)任心，同時(shí)作為學(xué)生干部，要以身作則，從我做起，從小事做起。

4、對(duì)于各項(xiàng)工作的考核，打分都保持公平性、公正性、公開性。

八、部室成員的交流

我部成員每晚都會(huì)到組織部簽到，在辦公室x級(jí)成員都進(jìn)行相互認(rèn)識(shí)和了解。在不影響其他部室工作的情況下，x級(jí)成員和各個(gè)部室成員相互交流和溝通，使部室成員的語言能力、表達(dá)能力、溝通能力都有所提高。

以上是我部的x月份的工作總結(jié)，希望我部在所有成員的努力下，有條有理的將部室的工作按時(shí)按量的完成，將所存在的不足減少，同時(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我部的優(yōu)良作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。進(jìn)一步提高我部成員的工作能力，使部室的工作更上一層樓。

第三篇：個(gè)人工作的自我評(píng)價(jià)

轉(zhuǎn)眼間20xxx過去，像公司領(lǐng)導(dǎo)常說的那樣"時(shí)間過半，工作也要過半"。通過學(xué)習(xí)和時(shí)間的漂移也該對(duì)自己的工作進(jìn)行一下自我評(píng)價(jià)。

營(yíng)業(yè)員的崗位看似很簡(jiǎn)單，但要把工作做好，做細(xì)卻不簡(jiǎn)單。我們要在工作中不斷的加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自我充電，用專業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)為顧客更好的服務(wù)，來體現(xiàn)自我價(jià)值。

在這半年里，我在領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)和每月培訓(xùn)知識(shí)下我學(xué)到了很多提高了自己的業(yè)務(wù)水平，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

要當(dāng)好一名營(yíng)業(yè)員就要熟記藥品的品名，藥品的擺放位置，用法用量和功能主治。這是要當(dāng)一名藥店?duì)I業(yè)員的基本功，可我們往往總是大大咧咧的只知其一不知其二，通過經(jīng)理的耐心指導(dǎo)和長(zhǎng)期提問來完成我們的基本功是很不應(yīng)該的。

作為一名合格的營(yíng)業(yè)員呀以微笑服務(wù)為主題，認(rèn)真觀察每一位顧客，認(rèn)真傾聽顧客的訴說，察言觀色，通過顧客的動(dòng)作和表情來發(fā)現(xiàn)顧客的真正的購買動(dòng)機(jī)，不要對(duì)只看不買的顧客表現(xiàn)出冷漠和不耐煩的表情。對(duì)有購買欲望的顧客要試探性的向顧客推薦，在推薦過程中不要只顧自說自話或看到別的顧客進(jìn)店分神，要通過推薦一兩個(gè)品種來觀察顧客反應(yīng)來完成這個(gè)交易。

第四篇：工作中自我的評(píng)價(jià)分析

工作中自我評(píng)價(jià)的目的是要通過對(duì)以往成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的反省，檢視自己的價(jià)值。工作自我評(píng)價(jià)是通過思考，對(duì)自己進(jìn)行深層次的自我剖析。

工作中自我評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)客觀而全面。首先，評(píng)價(jià)應(yīng)是客觀的，是在正視自己、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上做出的，過高或過低的評(píng)價(jià)都會(huì)給自己的求職心態(tài)帶來不利影響；其次，評(píng)價(jià)應(yīng)是全面的，既包括自己的特殊素質(zhì)，又包括綜合素質(zhì)；既包括自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也包括缺點(diǎn)和不足。

（1）優(yōu)勢(shì)分析

個(gè)人優(yōu)勢(shì)是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個(gè)獨(dú)特的招牌，讓自己的價(jià)值更好地為招聘單位所認(rèn)識(shí)。對(duì)于自己的優(yōu)勢(shì)，可以從以下角度進(jìn)行分析：

知識(shí)。十幾年的寒窗苦讀，從學(xué)習(xí)的*課程中學(xué)到了什么？知識(shí)面如何構(gòu)成？*也許在未來的工作中并不起多大作用，但在一定程度上決定你的職業(yè)方向，因而盡自己最大努力學(xué)好*課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一，要善于從中總結(jié)，真正化為自己的智慧；而知識(shí)面的合理構(gòu)成則會(huì)符合社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需要。

經(jīng)驗(yàn)。你具有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)？你有什么樣的人生經(jīng)歷和體驗(yàn)？對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生而言，這主要表現(xiàn)在學(xué)校期間擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部職務(wù)，曾經(jīng)參與或組織的實(shí)踐活動(dòng)，曾獲得過的各種獎(jiǎng)勵(lì)等。這些情況可以從側(cè)面反映出一個(gè)人的素質(zhì)狀況。在自我分析時(shí)，要善于利用過去的經(jīng)驗(yàn)選擇，推斷未來的工作方向與機(jī)會(huì)。

成績(jī)。你做過什么成功的事情？你可能做過很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件？為何成功，是偶然還是必然？通過分析，可以發(fā)現(xiàn)自我*格優(yōu)越的一面，譬如堅(jiān)強(qiáng)、果斷，以此作為個(gè)人深層次挖掘的動(dòng)力之源和魅力閃光點(diǎn)。

（2）劣勢(shì)分析

很多人都不喜歡直面自己的缺點(diǎn)和短處。諱疾忌醫(yī)，是許多人的通病。其實(shí)，劣勢(shì)并不總是一無是處。知道自己的劣勢(shì)，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚(yáng)；分析自己的劣勢(shì)，不至于使自己因?yàn)榱觿?shì)而無端自卑，垂頭喪氣。與優(yōu)勢(shì)分析相似，劣勢(shì)可從以下角度進(jìn)行分析：

知識(shí)不足。我們無法想像一個(gè)什么都不懂的人能為企業(yè)帶來效益。*學(xué)得并不好？那么請(qǐng)你盡量彌補(bǔ)。知識(shí)面狹窄？那么就從現(xiàn)在開始廣泛涉獵。

第3篇：有關(guān)于工作中自我評(píng)價(jià)分析

工作中自我評(píng)價(jià)的目的是要通過對(duì)以往成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的反省，檢視自己的價(jià)值。工作自我評(píng)價(jià)是通過思考，對(duì)自己進(jìn)行深層次的自我剖析。

工作中自我評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)客觀而全面。首先，評(píng)價(jià)應(yīng)是客觀的，是在正視自己、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上做出的，過高或過低的評(píng)價(jià)都會(huì)給自己的求職心態(tài)帶來不利影響；其次，評(píng)價(jià)應(yīng)是全面的，既包括自己的特殊素質(zhì)，又包括綜合素質(zhì)；既包括自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也包括缺點(diǎn)和不足。

（1）優(yōu)勢(shì)分析

個(gè)人優(yōu)勢(shì)是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個(gè)獨(dú)特的招牌，讓自己的價(jià)值更好地為招聘單位所認(rèn)識(shí)。對(duì)于自己的優(yōu)勢(shì)，可以從以下角度進(jìn)行分析：

知識(shí)。十幾年的寒窗苦讀，從學(xué)習(xí)的課程中學(xué)到了什么？知識(shí)面如何構(gòu)成？*也許在未來的工作中并不起多大作用，但在一定程度上決定你的職業(yè)方向，因而盡自己最大努力學(xué)好*課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一，要善于從中總結(jié)，真正化為自己的智慧；而知識(shí)面的合理構(gòu)成則會(huì)符合社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需要。

經(jīng)驗(yàn)。你具有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)？你有什么樣的人生經(jīng)歷和體驗(yàn)？對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生而言，這主要表現(xiàn)在學(xué)校期間擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部職務(wù)，曾經(jīng)參與或組織的實(shí)踐活動(dòng)，曾獲得過的各種獎(jiǎng)勵(lì)等。這些情況可以從側(cè)面反映出一個(gè)人的素質(zhì)狀況。在自我分析時(shí)，要善于利用過去的經(jīng)驗(yàn)選擇，推斷未來的工作方向與機(jī)會(huì)。

成績(jī)。你做過什么成功的事情？你可能做過很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件？為何成功，是偶然還是必然？通過分析，可以發(fā)現(xiàn)自我*格優(yōu)越的一面，譬如堅(jiān)強(qiáng)、果斷，以此作為個(gè)人深層次挖掘的動(dòng)力之源和魅力閃光點(diǎn)。

（2）劣勢(shì)分析

很多人都不喜歡直面自己的缺點(diǎn)和短處。諱疾忌醫(yī)，是許多人的通病。其實(shí)，劣勢(shì)并不總是一無是處。知道自己的劣勢(shì)，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚(yáng)；分析自己的劣勢(shì)，不至于使自己因?yàn)榱觿?shì)而無端自卑，垂頭喪氣。與優(yōu)勢(shì)分析相似，劣勢(shì)可從以下角度進(jìn)行分析：

知識(shí)不足。我們無法想像一個(gè)什么都不懂的人能為企業(yè)帶來效益。*學(xué)得并不好？那么請(qǐng)你盡量彌補(bǔ)。知識(shí)面狹窄？那么就從現(xiàn)在開始廣泛涉獵。俗話說

第五篇：工作自我評(píng)價(jià)

本人性格開朗、踏實(shí)、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。喜歡在空余的時(shí)間看書和聽音樂，從中減輕平時(shí)學(xué)習(xí)中帶來的壓力，還可以學(xué)到書本中學(xué)不到的知識(shí)，開拓自己的眼界。 積極并不斷進(jìn)取是我做事的原則，謙虛和謹(jǐn)慎是我的優(yōu)點(diǎn)， 懂得不斷從生活和學(xué)習(xí)中提高和完善自己。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、承壓能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中，有一定的語言表達(dá)能力善于溝通交際。懂得合理安排自己的時(shí)間，工作效率高，并可通過在學(xué)習(xí)和生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷自我激勵(lì)。

管理理論知識(shí)結(jié)構(gòu)牢固，能充分并成功的運(yùn)用于實(shí)際中；英語基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，希望能更好的把自己的所學(xué)與實(shí)際運(yùn)用聯(lián)系起來。