千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《二年級自我評價30個字》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《二年級自我評價30個字》。
第一篇：年級自我評價30個字
本人在學習上勤奮努力，在課余時間還積極進行自主學習，學習成績一直比較優(yōu)秀。第二篇：二年級的自我評價
這個學期快要結束了，在這個學期，我的表現(xiàn)不是很好，因為我在品德方面做得不夠。平時我常常說粗口，與同學之間出現(xiàn)一些小小的問題就在吵起架來，甚至打了起來，我做得好的地方，就是同學們有困難的時候，我都會盡我多能去幫幫別人，多幫幫別人也不是一件壞事。
我在這個學期里學習能力不是很好成績比上個學期要差，因為我在上課時總是在開小差，學習沉積差了，我的學習方法做得也不好，每一次的語文聽寫錯了，我也不改正，我學習也不是很勤學，老師布置的作業(yè)我也會把它完成，但我很少復習，只是做完作業(yè)就去玩了。今后我一定要改掉我上課開小差，錯了字不去改的老毛病，還要勤學一點。
我現(xiàn)在在學習是做體育委員，我要把體育委員這份工作做好。
第三篇：二年級的自我評價
光陰似箭，小學生活在不知不覺中飛逝而過?；厥琢隁v程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的小學畢業(yè)生。
作為一名小學生，我模范遵守校紀校規(guī)，以強烈的集體榮譽感跟小度的責任感為班級工作出謀劃策。數(shù)學經(jīng)常在班前幾名，英語在三科內是比較弱的，語文也不錯。在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理跟身體素質，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡體育跟書法，曾在年級手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。
經(jīng)過六年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在畢業(yè)考試中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
第四篇：小學生二年自我評價
根據(jù)心理學的有關研究成果，一旦人們有了自我評價，就會努力確*他們的自我概念。特別是當自我評價是否定*的時候以及跟維護肯定*的自我評價的愿望相沖突的時候，人們就會進行自我校驗。小編為你整理了小學生二年自我評價，但愿對你有參考作用哈。
二年級小學生期末自我評價1
二年級就要過去了，我們將迎來新的學年，升到小學三年級，繼續(xù)學習和成長。回顧走過的一年，我各方面在各位老師無微不至的關懷和精心培育下，有了非常大的提高。
一、品德方面：在學校我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動的向老師問好。在班上我能團結同學，主動的幫助同學。愛勞動，積極的參加勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞學校的公共財物，愛護公共衛(wèi)生。
二、學習紀律方面：上課的時候，我都認真聽講，不講小話，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個問題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能認真的完成，每天的家庭作業(yè)我都認真地去做，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。所以，我各科學習的成績都有非常大的進步。
三、衛(wèi)生方面：在學校里，看到垃圾我能主動地撿起來，扔進垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、發(fā)言方面：在課堂上，我專心聽講，當老師提出問題的時候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學習的表現(xiàn)。
另外，我想要參加品德，學習、紀律、衛(wèi)生和發(fā)言的評比。
二年級小學生期末自我評價2
我這學期表現(xiàn)不錯，上課發(fā)言積極，認真聽講，按時完成作業(yè)，熱愛閱讀，還積極參加學校組織的各項活動。但是，我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用，為班級做事，所以還要加強責任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因為每次數(shù)學考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學期能做得更好!
二年級小學生期末自我評價3
我是一個活潑的小孩，但有時太沖動，會打架。應該好好地學習別人的長處，改正自己的短處。我的語文還行，數(shù)學還好，就是太粗心了;有時太懶了，英語就不認真記單詞，成績不是非常好。我非常喜歡游泳，游得非常好，有一次，連續(xù)一小時游了兩千米遠。
二年級小學生期末自我評價4
這個學期我覺得比上個學期認真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點，字寫得非常難看，但是我如果能再認真一點，我的字一會寫得非常好的。可是跟好的比，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。
