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第一篇：二年級下下期自我評價

我在本下期愛護公共環(huán)境，注重個人衛(wèi)生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛班集體，團結關心同學，按時到校上課，不缺席、不遲到，認真遵守課堂紀律，上課積極發(fā)言，學習刻苦認真、上課專心聽講、按時完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時還有些粗心大意，在今后的學習中我會更加努力，改正不足，爭取取得更好的成績。

第二篇：電子生職業(yè)生涯規(guī)劃書

電子生職業(yè)生涯規(guī)劃書

自我評估

個人基本情況：出生在平凡的幸福家庭，愛思考，以“我思故我在”為意識自己存在的信條。注重厚積薄發(fā)，對一切我所不了解的事情都具有強烈的興趣和求知欲。適合于一份研究的工作。但本人實踐能力也不錯，積極參與實踐活動 優(yōu)勢與劣勢：解決自我盤點中的劣勢和缺點雖然恒心不夠，毅力不夠，但可憑借自身那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，我想就會慢慢培養(yǎng)起來的。并且要充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時請他們指出自身存在的各種不同缺點，并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，增加自信心，使自己更好表現(xiàn)。

外部環(huán)分析

電子商務發(fā)展環(huán)境是多方面的，主要包括技術環(huán)境，經濟環(huán)境，法規(guī)環(huán)境，政策環(huán)境我國電子商務的發(fā)展呈現(xiàn)典型的塊狀經濟特征，東南沿海屬于較為發(fā)達地區(qū)，北部和中部屬于快速發(fā)展地區(qū)，西部則相對落后。隨著市場經濟體制進一步完善，推進經濟增長方式轉變和結構調整的力度繼續(xù)加大，發(fā)展電子商務的需求將會更加強勁。電子商務將被廣泛應用于生產、流通、消費等各領域和社會生活的各個層面。這將促使全社會電子商務的應用意識不斷增強，有關電子商務的政策、法律、法規(guī)將不斷出臺，電子商務發(fā)展的政策法律環(huán)境將不斷完善 目標確定

職業(yè)條件：在大中型企業(yè)找一份穩(wěn)定的工作；有比較成熟的工作經驗后再創(chuàng)業(yè)，活到老，學到老，人一輩子都處在學習中，我要努力奮斗,爭取有所作為,同時要注意繼續(xù)學習。我希望自己能夠成為一個高層管理人員，在一家外資企業(yè)工作。趁著自己年輕氣盛，努力工作，希望能夠在自己的工作中表現(xiàn)得很出色。獲得滿意的年薪，事業(yè)上有新進展，家庭幸福。 策略實施

（1） 完成大學課程，順利畢業(yè)，并考取相關的職業(yè)資格書；

學好本專業(yè)-----電子商務，多考幾本有實質性的證書， 盡量在一定時間內考到助理電子商務師證， 多看與專業(yè)相關的書學習相關的知識提高自己的素能。

畢業(yè)主體目標： 白領、高級網絡工程師、管理者

結束語

重點在于具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。

應用電子專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書2016-04-07 14:40 | #2樓

一、自我分析

[個人分析]自己是屬于那種很外向的人，善于溝通，曾經有過兼職推銷人員的經歷并取得相當不錯的成績，那時我學會了許多我不知道的東西，我知道了掙錢的辛苦，而且對商場的競爭有所了解。但是，我自己所學的專業(yè)也是應用電子專業(yè)，這個專業(yè)是我的興趣，我想通過現(xiàn)階段的了解，可以對電子市場有所認識，這正是我的興趣所在啊。

[興趣愛好]業(yè)余愛好：看書、聽音樂、電子產品的改裝等。愛看的文學作品：《戰(zhàn)爭與和平》、《紅樓夢》等。喜歡的歌曲：《愛拼才回贏》、《難忘今宵》、《北京的那一夜》等。心中的偶像：比爾?蓋茨。

[自我評價]優(yōu)：樂觀積極,有上進心,有責任心；良好的溝通能力,人際關系良好,具團隊精神和協(xié)作能力,有較強的創(chuàng)新意思,有很強的動手實踐能力及自學能力。做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。缺：目前的手頭經濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質偏胖。只是不善于爭取自己得來的勞動成果，還有些年少輕狂的心態(tài)。

二、職業(yè)分析

[社會環(huán)境分析]中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經濟、文化高速發(fā)展的國家，并且這種狀況為每一個都提供了一個好的發(fā)展機遇。隨著市場經濟的發(fā)展，市場在經濟活動中的作用將越來越大。中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

[職業(yè)分析]社會的發(fā)展將會對電子市場的職業(yè)產生重要的影響：對電子商品的依賴性將越來越大。而且，社會對電子產品的需求將越來越大。個人選擇的行業(yè)還沒有最后確定，但比較感興趣是電子軟件開發(fā)、無線電的研究和儀器儀表的制造。這些行業(yè)都是社會所不可缺少的行業(yè)，而且隨著社會的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會相當大。

[機遇]一、是預計今后5年，我國經濟將繼續(xù)以7%左右的速度增長。這給大學畢業(yè)生就業(yè)提供了很大就業(yè)空間，就業(yè)總體形勢較好.二、是中國加入世貿組織后，與世界的一體化進程將加快，國外的資本、技術介入將加大對高層次人才的需求，將有利于吸引大學生就業(yè).

[挑戰(zhàn)]一、國際經濟面臨衰退的嚴峻形勢使全社會的整體就業(yè)壓力加大，高校畢業(yè)生就業(yè)同樣不容樂觀。二、我國連續(xù)擴大招生規(guī)模，使畢業(yè)生數(shù)量跳躍式增長，而社會有效需求在短期內增幅有限.

三、職業(yè)定位

[目標分解與目標組合]

(1)目標分解：目標可分解成兩個大的目標--一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一定經驗的電子工程師。

對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好…

對于第二目標，又可分解為接觸電子市場階段，了解電子市場階段、熟悉電子市場階段。接下來，還可以細分：在接觸電子市場階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系…

(2)目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標(成為一個有一定經驗的電子工程師)有促進作用。

[具體實施方案]要成為一個有一定經驗的電子工程師，需要縮小自己和有一定經驗的電子工程師的差距。這些差距包括：

(1)思想觀念上的差距。剛從事電子類的人一般會認為從事電子事業(yè)只是開發(fā)先進的電子軟件，但有一定經驗的人則會認為電子是開發(fā)利用高科技的電子產品，在市場上有一定的震撼力。為了縮小這種差距，需要向有經驗的人員請教，并在實踐中去體會這一點。

(2)知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應當是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學習書本知識的同時，多參與真正的市場銷售，在實踐中體會書本知識。

(3)心理素質的差距。電子產品的研發(fā)需要百折不撓的精神，而作為一個大學生，缺少的可能恰恰是這一點，往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。

(4)能力和差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學習外，還要和多名有經驗的電子工程師保持密切的聯(lián)系，以便隨時請教和學習。

[檢查和反饋]在向有經驗的工程師請教的過程中，發(fā)現(xiàn)自己需要學習的書本知識很不夠，特別是外語方面能力需要提高，否則，就無法達到現(xiàn)在的電子行業(yè)要求。所以決定加強英語的學習，準備報一個英語的口語班，每周上一次課，同時，準備參加學校里的英語角，切實提高英語水平。

四、計劃實施

[大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的實施策略]大學的學制為3年，在每一學期中，本人的學習重點與心理特征都有所不同。根據(jù)這一自然的界限劃分，自己可以按學期為階段目標，進行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并按照每個階段的不同目標和自身成長特點，制訂一些有針對性的實施方案。

1、大學一年級兩個學期：探索期

[階段目標]職業(yè)生涯規(guī)劃和市場的認知。

[實施方案]首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；主要是要使我本人加深對本專業(yè)的培養(yǎng)目標和就業(yè)方向的認識，增強自己學習專業(yè)的自學性，培養(yǎng)自己的專業(yè)學習目標并讓自己初步了解將來所從事的職業(yè)，為將來制定的職業(yè)目標打下基礎；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語、計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能；由于用人單位對畢業(yè)生的需求，一般首先選擇的是自己的某專業(yè)方面的特長，自己邁入社會后的貢獻，主要還是要靠運用所學的專業(yè)知識來實現(xiàn)。如果職業(yè)生涯設計離開了所學專業(yè)，無形當中增加了許多個人負擔，人生的價值就難以實現(xiàn)。因此，自己對所學的專業(yè)知識要精深、廣博，除了要掌握寬厚的基礎知識和精深的專業(yè)知識外，還要拓寬專業(yè)知識面，掌握或了解與本專業(yè)相關、相近的若干專業(yè)知識和技術。

2、大學二年級上學期：定向期

[階段目標]初步確定畢業(yè)方向以及相應能力的培養(yǎng)。

[實施文字]認識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、動機和抱負?？紤]未來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等)，了解相關的活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加各種社團等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領導組織能力、團隊協(xié)作精神，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，并從不斷的總結分析中得到職業(yè)的經驗；增加英語口語和計算機應用的能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自己。

3、大學二年級下學期：準備期

[階段目標]掌握求職技能，為擇業(yè)做好準備

[實施方案]由于臨近畢業(yè)，在加強專業(yè)學習同時，要指導自己開始把目標鎖定在提高求職技能上，培養(yǎng)自己獨立創(chuàng)業(yè)能力。加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機會要積極嘗試；加入校友網絡，向已經畢業(yè)的校友了解往年求職情況；如學校可以通過大學生素質拓展活動來鍛煉學生的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；鼓勵自己參加和專業(yè)有關的暑期實踐工作。

4、大學三年級：沖刺就業(yè)

[階段目標]成功就業(yè)

[實施方案]這個階段自己的畢業(yè)方向已經確定，大部分的目標應該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，可先對前兩年的準備做一個總結；首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否已充實；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

五、結束語

踏著時光車輪，我已走到23歲的年輪邊界。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書身處信息世界，作為一名電子信息專業(yè)的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來，在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。

只有付出，才能有收獲。

未來，掌握在自己手中。

一、大學畢業(yè)后的十年規(guī)劃(2015-2017年,24至34歲)

美好愿望：事業(yè)有成家庭幸福

方向：企業(yè)高級管理人員

總體目標：獲得碩士博士學位,進入某著名外企,成為中高級管理者

已進行情況：已讀本科,進入一家外企工作，想繼續(xù)攻讀碩士和博士學位

二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)

1、社會一般環(huán)境

中國政治環(huán)境穩(wěn)定，經濟環(huán)境優(yōu)越，外企增多，國企走出國門

2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境

由于中國的管理科學發(fā)展較晚,人才不足，管理落后，因此急需管理人才。因此管理人才市場廣闊,需要迫切要在中國發(fā)展企業(yè)，必須適應中國國情,外企進入中國必須本土化,因此既要了解西方管理理論，更要了解中國國情.

三、行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

1、行業(yè)分析：

本人所在某公司為跨國性會計事務所.屬管理咨詢類企業(yè)。.由于中國加入wto,商務運作逐漸全球化，國內企業(yè)經營也逐步與國際慣例接軌,這類企業(yè)在今后必將發(fā)展迅速

2、企業(yè)分析

某公司是全球四大會計事務所之一，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領導層風格穩(wěn)健,公司價值觀正確，十年來業(yè)務不斷擴大，目前在全球很多國家和地區(qū)都有分支機構

公司2000年進入中國大陸，在廣州設立分支機構。經營中穩(wěn)健拓展業(yè)務同時，重點推行公司運作理念,力求與發(fā)展中的中國企業(yè)共同進步。本人認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司的事務性工作太繁忙，無暇顧及自我培訓,而且提升空間有限，不適合長期發(fā)展，但作為第一份工作，可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經營模式，學習先進管理方法，是非常難得的.總之，本人在這個公司可以實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標

四、個人分析與角色建議

1、個人分析

(1)自身現(xiàn)狀：英語水平出眾,能流利溝通，法律專業(yè)扎實，精通經濟貿易常識，具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢，在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調能力，有很強的學習愿望和能力。

(2)自我測評結果(略)

2、角色建議

父親："要不斷學習,能力要強""工作要努力，要在大城市，方面以后一起生活"

母親："工作要上進，婚姻大事要抓緊"

老師："聰明，有上進心,單純，乖巧","缺乏社會經驗"

同學："有較強的工作能力,""適合做白領""人際關系不錯"

五、職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)總目標：著名外資企業(yè)的高級管理人員

1、2015-2015年：

成果目標：通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論；

學歷目標：攻讀碩士,取得碩士學位；取得律師從業(yè)資格，通過gre或其他出國英語考試，提高英語口語能力

職務目標：外企企業(yè)商務代表

能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗，接觸了解涉外商務活動,英語應用能力具備權威資格認證，有一定的科研能力，發(fā)表3篇論文

經濟目標：在學校期間，年收入1萬元,商務助理年薪5萬.

2、2015-2015年

學歷目標：通過注冊會計師考試，

職務目標：外資企業(yè)部門經理

能力目標：熟練處理本職務工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位，熟悉外資企業(yè)運作及企業(yè)文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通

經濟目標：年薪10萬

情感目標：戀愛成功

學習目標：為攻讀博士學位做準備，學習英語管理專業(yè)等

3、2015-2015年

學歷目標：攻讀并取得博士學位

職務目標：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學外聘講師

能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物上發(fā)表論文，形成自己的管理理念,具有很高的演講水平，具備組織領導一個團隊的能力，與公司決策層有直接暢通的溝通，具備應付突發(fā)時間的心理素質和能力，有廣泛的社交范圍，在業(yè)屆有一定的知名度.

經濟目標：年薪25萬

家庭目標：生養(yǎng)小孩.與父母親一同生活.

六、成功標準（ntxtpage）

個人事務職業(yè)生涯和家庭生活的協(xié)調發(fā)展

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有全部實現(xiàn)(特別是個人收入),我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭而犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的，在28歲之前一定要有自己的家庭.

七、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

差距：1跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經驗，2作為高級職業(yè)經理人所必備的技能創(chuàng)新能力，3快速適應能力欠缺、4身體適應能力有差距5,社交圈太小

八、縮小差距的方法

1、教育培訓法

(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在學校學習的時間，為自己補充所需要的知識和技能.包括參與社團活動，廣泛閱讀相關書籍,選修旁聽相關課程，報考技能資格證書等。時間：2015年前.

(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會，時間：長期.

(3)攻讀管理學博士學位.時間：5年內。

2、討論交流方法

(1)在學校期間多和老師同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流

(2)在工作中積極與直接上司溝通，加深了解，利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經常和他們接觸交流。

3、實踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作；在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉飲食生活習慣,每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈,重視同學交際圈,重視和每個同學交往，不論身份貴賤和親疏程度。

1、職業(yè)生涯規(guī)劃書肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變化，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變.我以前想當官,后來想當外企白領,現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個似乎有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。

當今，大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個時髦的話題，許多大學開設了相關的課程或是專題報告與講座，網絡上也大肆炒作，一時間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學畢業(yè)生最為關注的熱點之一。但不少大學畢業(yè)生還沒有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的確切含義，對職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義認識不足，不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序，缺乏進行規(guī)劃的具體技巧。所以不少大學生對職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對，或茫然無以適從，或使規(guī)劃流于形式，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來"規(guī)劃"，這都會導致職業(yè)生涯規(guī)劃的應有作用不能充分發(fā)揮。

職業(yè)生涯規(guī)劃及其意義

職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning)簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

第一，職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力。

一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會：①引導你正確認識自身的個性特質、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值；②引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析；③使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想；④引導你評估個人目標與現(xiàn)實之間的差距；⑤引導你前瞻與實際相結合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機會；⑥使你學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業(yè)競爭力，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標與理想。

第二，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會。

生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地"撞大運"，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事"預則立，不預則廢"就是這個道理。

第三，職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應對競爭的能力。

當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能"慧眼識英雄"，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認為找到理想的工作靠的是學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與主要內容

要做好職業(yè)生涯規(guī)劃就必須按照職業(yè)生涯設計的流程，認真做好每個環(huán)節(jié)。職業(yè)生涯設計的具體步驟概括起來主要有以下幾個方面：

1、自我評價

也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。

2、確立目標

確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠目標時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。

3、環(huán)境評價

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

4、職業(yè)定位

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應注意：①依據(jù)客觀現(xiàn)實，考慮個人與社會、單位的關系；②比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；③揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；④審時度勢，及時調整，要根據(jù)情況的變化及時調整擇業(yè)目標，不能固執(zhí)己見，一成不變。

5、實施策略

就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨?，更要注意去落實這一行動方案。

6、評估與反饋

整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應對策，對規(guī)劃進行調整與完善。

由此可以看出，整個規(guī)劃流程中正確的自我評價是最為基礎、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會導致整個職業(yè)生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。

職業(yè)錨對大學畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃的啟示

職業(yè)錨的概念是由美國埃德加?施恩教授提出的，他認為職業(yè)規(guī)劃實際上是一個持續(xù)不斷的探索過程。在這一過程中，每個人都在根據(jù)自己的天資、能力、動機、需要、態(tài)度和價值觀等慢慢地形成較為明晰的與職業(yè)有關的自我概念。隨著一個人對自己越來越了解，這個人就會越來越明顯地形成一個占主要地位的職業(yè)錨。所謂職業(yè)錨就是指當一個人不得不做出選擇的時候，他或她無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關重要的東西或價值觀。正如"職業(yè)錨"這一名詞中"錨"的含義一樣，職業(yè)錨實際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心。一個人對自己的天資和能力、動機和需要以及態(tài)度和價值觀有了清楚的了解之后，就會意識到自己的職業(yè)錨到底是什么。施恩根據(jù)自己在麻省理工學院的研究指出，要想對職業(yè)錨提前進行預測是很困難的，這是因為一個人的職業(yè)錨是在不斷發(fā)生著變化的，它實際上是一個不斷探索過程所產生的動態(tài)結果。

有些人也許一直都不知道自己的職業(yè)錨是什么，直到他們不得不做出某種重大選擇的時候，一個人過去的所有工作經歷、興趣、資質、性向等等才會集合成一個富有意義的模式(或職業(yè)錨)，這個模式或職業(yè)錨會告訴此人，對他或她個人來說，到底什么東西是最重要的。施恩根據(jù)自己多年的研究，提出了以下五種職業(yè)錨：

1、技術或功能型職業(yè)錨

具有較強的技術或功能型職業(yè)錨的人往往不愿意選擇那些帶有一般管理性質的職業(yè)。相反，他們總是傾向于選擇那些能夠保證自己在既定的技術或功能領域中不斷發(fā)展的職業(yè)。

2、管理型職業(yè)錨

有些人則表現(xiàn)出成為管理人員的強烈動機，承擔較高責任的管理職位是這些人的最終目標。當追問他們?yōu)槭裁聪嘈抛约壕邆浍@得這些職位所必需的技能的時候，許多人回答說，他們之所以認為自己有資格獲得管理職位，是由于他們認為自己具備以下三個方面的能力：(1)分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力)；(2)人際溝通能力(在各種層次上影響、監(jiān)督、領導、操縱以及控制他人的能力)；(3)情感能力(在情感和人際危機面前只會受到激勵而不會受其困擾和削弱的能力以及在較高的責任壓力下不會變得無所作為的能力)。

3、創(chuàng)造型職業(yè)錨

有些大學生有這樣一種需要：建立或創(chuàng)設某種完全屬于自己的東西--一件署著他們名字的產品或工藝、一家他們自己的公司或一批反映他們成就的個人財富等等。

4、自主與獨立型職業(yè)錨

有些畢業(yè)生在選擇職業(yè)時似乎被一種自己決定自己命運的需要所驅使著，他們希望擺脫那種因在大企業(yè)中工作而依賴別人的境況，因為，當一個人在某家大企業(yè)中工作的時候，他或她的提升、工作調動、薪金等諸多方面都難免要受別人的擺布。這些畢業(yè)生中有許多人還有著強烈的技術或功能導向。然而，他們卻不是到某一個企業(yè)中去追求這種職業(yè)導向，而是決定成為一位咨詢專家，要么是自己獨立工作，要么是作為一個相對較小的企業(yè)中的合伙人來工作。

5、安全型職業(yè)錨

還有一部分畢業(yè)生極為重視長期的職業(yè)穩(wěn)定和工作的保障，他們似乎比較愿意去從事這樣一類職業(yè)：這些職業(yè)應當能夠提供有保障的工作、體面的收入以及可靠的未來生活。這種可靠的未來生活通常是由良好的退休計劃和較高的退休金來保證的。對于那些對地理安全性更感興趣的人來說，如果追求更為優(yōu)越的職業(yè)，意味著將要在他們的生活中注入一種不穩(wěn)定或保障較差的地域因素的話，那么他們會覺得在一個熟悉的環(huán)境中維持一種穩(wěn)定的、有保障的職業(yè)對他們來說是更為重要的。對于另外一些追求安全型職業(yè)錨的人來說，安全則是意味著所依托的組織的安全性。他們可能優(yōu)先選擇到政府機關工作，因為政府公務員看來還是一種終身性的職業(yè)。這些人顯然更愿意讓他們的雇主來決定他們去從事何種職業(yè)。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書(電子商務專業(yè))2016-04-07 14:38 | #3樓

一、前言

我是一個即將要上工作軌道的畢業(yè)生，想想以前糊里糊涂的過了兩個學年，沒有認真的學習文化知識，在大一時沒有制定好自己的學習規(guī)劃以導致現(xiàn)在的茫然，失去了學習的方向。我現(xiàn)在才體會到，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；所以現(xiàn)在要重先認識自己，讓自己在以后的工作有個方向。

二、自我分析

1、個人分析

我是一個當代的大學生，是電子商務專業(yè)的，我是一個具有雙向性格的女生，時而文靜、時而開朗，喜歡交友，弄網頁，上網，聽音樂，散步，心情不好時喜歡自己一個人靜靜的發(fā)呆，或是大聲的叫出來，排除心中的郁悶。具有阿q的精神，我自認為自己是一個非常負責任的人，對人關心、態(tài)度端正，為人誠懇，動手能力強，適應能力強但做事不是很細心，有時缺乏自信，自尊心強，缺乏毅力、恒心，很容易被外界的事情打亂自己的心情。很在乎別人對自己的看法。

2、職業(yè)測試

關注于各種商務經營活動、事物或過程，也樂于關注有關的人際現(xiàn)象，隨經濟性事務十分敏感；樂于施展口才和領導力，喜歡影響別人，精力充沛。在管理活動中，對經營活動的運作十分熱衷，津津樂道；追求經濟利益，也對過程本身有興趣；講究實效；對待人接物、為人處世很在意，并技巧化；喜歡印證個人實力的活動，習慣于自我鼓動，追求新鮮事務，不知足；自律但未必謹嚴，喜歡自由發(fā)揮和隨意創(chuàng)造；能適應要求應變性的工作。

所適宜的工作環(huán)境：經營業(yè)務，不過分強調運作方式和上級約束，給出個人實現(xiàn)的空間，強調實效而有及時物質利益反饋的`工作通過測試，我是一個企業(yè)型的人，喜歡從事管理與領導類的工作，這個與我的想法很符合，從小就有這個意向，想成為一個出色的領導者

三、針對優(yōu)缺點進行改善解決

所謂的認識自己的缺點很簡單，只要認真的想想就可以分析出來了，但要解決它，卻是一個難題，俗話說江山易改，本性難移就是這個道理，但我也堅信只要自己下定了決心就沒有過不去的坎，憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，讓自己有個煥發(fā)的精神來接受挑戰(zhàn)。

四、確立目標

我現(xiàn)在短期的目標就是在我在校期間多學點知識，盡量補足自己以前落下的課程，考一些相關的證書，以便以后可以用到，努力的攻破英語四級；中期的目標就是在春節(jié)前找到一個自己喜歡的實習單位，更加的鞏固自己，從底層做起，檢查自己的選擇是否正確：長期的目標是在xx年后能當上一個出色的管理者，跟我的同事門一起奮斗，使公司越來越新榮。在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

五、環(huán)境評價

專一化趨勢。由于專一化網站的不可替代性，及較穩(wěn)定的網民基礎，個性特點很強的專一化網站將會大量增加。并將會和若干大型綜合性網站一起渡過一個并存期。專一化網站之所以能得到較快的發(fā)展，是由于它把有限的人力，財力、物力、社會的觀注力，企業(yè)的潛在力，集聚在某一方面，力求從某一局部，某一專業(yè)，進行滲透和突破，形成和突現(xiàn)出局部優(yōu)勢。進而通過局部優(yōu)勢的能量累積，爭得竟爭中全局的主動地位和有利形勢。因此它比較好地滿足了上網者的個性化方面的深層要求。所以會得到人們的歡迎。

人們將真正嘗到電子化給網民帶來的福音和實惠。在這方面發(fā)展較快的空車配貨網已經嘗到了甜頭。

六、實施策略

每天要堅持自己規(guī)定的計劃，俗話說自己最大的敵人不是別人而是自己，慢慢的讓自己找到位置，不要過多的為自己找到偷懶的借口。

七、結束語

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！所以一切都在于自己，路在腳下，看你自己怎么才能把它走好。

電子商務職業(yè)生涯規(guī)劃書2016-04-07 20:19 | #4樓

我相信，未來掌握在自己手中！

在如今的人才競爭的時代，規(guī)劃職業(yè)生涯是邁向工作崗位的關鍵。職業(yè)是人生的一部分，想要成為社會有用之才，必須在了解自我的基礎上找到適合自己的職業(yè)，并通過自身努力，為社會發(fā)展做出貢獻。作為一名職業(yè)學校的學生，必須清楚的知道自己的就業(yè)方向，找到明確的目標，為目標而努力奮斗。為此我做出了詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃。

我所學習的專業(yè)是電子商務，電子商務培養(yǎng)出既懂電子計算機技術、又懂商貿經營管理活動的復合型人才，將原來分兩個專業(yè)的知識、技能，有機地結合在一起，形成一個獨具特色、前景充滿陽光的嶄新專業(yè)。

以下是我大學畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃，便與我在以后的生活中時時提醒自己，不要忘記自己當時定下的目標是什么。

自我分析

1、 性格分析：優(yōu)勢與劣勢

1）優(yōu)勢

生活態(tài)度積極樂觀

做事有恒心，細心負責

遇事沉著冷靜，處事小心謹慎，善于思考

有一定的社會實踐能力

較高的道德素質

時間觀念強

2）劣勢

做事想太多，不果斷

缺乏創(chuàng)新精神

不善于抓住機會

容易情緒化

職業(yè)興趣

興趣在人的職業(yè)活動中具有重要作用。研究表明，如果一個人對某種工作有興趣，能發(fā)揮他全部才能的80―90％，且長時間保持高效率不感到疲勞；如果

對某種工作沒有興趣，只能發(fā)揮他全部才能的20-30％，且容易筋疲力盡。

所以我認為興趣是選擇職業(yè)的關鍵！

我希望我所從事的職業(yè)是收入穩(wěn)定，有著良好的社會地位，能獨立掌握工作進度，具有挑戰(zhàn)性，有較多學習和成長機會的職業(yè)。我希望我的工作能得到社會和他人的肯定，可以幫助到自己和他人，同時又希望不受他人的限制。有著穩(wěn)定的工作環(huán)境，同時又不缺乏變化，嘗試不同的工作內容，不斷創(chuàng)新，不斷完善和超越自己。

職業(yè)分析

一、社會環(huán)境分析

我國電子商務的發(fā)展呈現(xiàn)典型的塊狀經濟特征，東南沿海屬于較為發(fā)達地區(qū)，北部和中部屬于快速發(fā)展地區(qū)，西部則相對落后。隨著市場經濟體制進一步完善，推進經濟增長方式轉變和結構調整的力度繼續(xù)加大，發(fā)展電子商務的需求將會更加強勁。電子商務將被廣泛應用于生產、流通、消費等各領域和社會生活的各個層面。這將促使全社會電子商務的應用意識不斷增強，有關電子商務的政策、法律、法規(guī)將不斷出臺，電子商務發(fā)展的政策法律環(huán)境將不斷完善。

近年來，隨著全球電子商務高速增長，我國電子商務也急劇發(fā)展，使得電子商務人才嚴重短缺，由于互聯(lián)網用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當驚人，預計我國在未來10年大約需要200萬名電子商務專業(yè)人才，從社會調查實踐來看，絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務行列，采用傳統(tǒng)經濟與網絡經濟結合的方式生產經營。根據(jù)這個現(xiàn)象，可以知道中小企業(yè)步入電子商務行列急需電子商務人才，所以電子商務就業(yè)前景是有希望的，國家政策正在大力支持電子商務的發(fā)展，商務部已經對電子商務給予極大重視。

二、職業(yè)環(huán)境分析

據(jù)統(tǒng)計，我國登記在冊的電子商務企業(yè)已達到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓機構每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。 然而我校在電子商務方面提供了很好的學習和就業(yè)平臺。

安徽建工技師學院是安徽省人民政府批準成立的首批技師學院,也是合肥地區(qū)第一所以培養(yǎng)高技能人才為目標的高等職業(yè)學校,屬公辦的國家級重點學校、蟬聯(lián)三屆安徽省文明單位，全國建設教育先進單位。

安徽建工技師學院是以就業(yè)為導向，依托安徽建工集團和安徽建設職教集團,不斷增強校企結合、產學結合，大力推進素質教育和應用能力教育，著眼培養(yǎng)學生的職業(yè)能力、綜合動手能力和創(chuàng)新能力，打造“一專多能”、“一人多證”、“學歷＋技能”的復合型高技能人才。

電子商務專業(yè)開設課程有：電子商務概論，國際貿易，計算機基礎，計算及應用軟件，VB，物流，管理新視角，網絡營銷，市場營銷。培養(yǎng)掌握計算機信息技術，市場營銷，，國際貿易，管理和現(xiàn)代物流的基本理論與基礎知識，具有利用網絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術，現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才。

下學期我校將開設ERP沙盤模擬實訓，通過ERP模擬實訓，使我們加深對ERP基礎理論知識的理解，將模擬企業(yè)經營引進教室，通過在虛擬公司中的經營管理，鍛煉和提高大家的實際工作能力，培養(yǎng)與提高大家的邏輯思維能力、計劃能力、決策能力、組織協(xié)調能力、人際溝通能力、應變能力和創(chuàng)新能力，進而培養(yǎng)與提高對所學知識的綜合運用能力及學習新知識和不斷提高自身分析問題和解決問題的能力。

三、就業(yè)領域

目前電子商務就業(yè)領域很廣闊，我對網站策劃與編輯比較感興趣，需要熟悉網站策劃、實施、運營、宣傳等業(yè)務流程；熟悉電子商務運營與操作流程，能夠

洞悉電子商務的發(fā)展方向；對企業(yè)上網有比較深的理解，熟悉企業(yè)網站的功能要求；有較強的中文功底和文字處理能力，具有一定的網站欄目策劃、運營管理知識；具有較強的選題、策劃、采編能力、歸納能力；熟悉電腦操作，掌握基本網絡知識。

制定行動方案

一、短期規(guī)劃

1、大一：逐步適應大學生活，初步了解自己所學的專業(yè)，提高人際交往能力，由于任務不是很重，可以適當?shù)膮⒓訉W校的活動，同時，學好各門學科，同時培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。

2、大二：雖然通過了信息化辦公考試，但仍達不到目標，我決定下學期參加助理電子商務師資格證考試以及計算機二級考試和會計從業(yè)資格證等等。同時積極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛煉自己的機會。

3、大三：適應實習生活，把理論知識與實踐相結合，培養(yǎng)職業(yè)素質，為今后的就業(yè)打下基礎。

二、中期規(guī)劃

1、找到一份適合自己的工作，實現(xiàn)公司發(fā)展目標的同時實現(xiàn)自己的人生價值。

2、熟練掌握公司的管理技能，并提出個人簡介。

3、擁有提出行之有效的的適應公司自身特點及市場可持續(xù)化發(fā)展經營策略。

三、長期規(guī)劃

1、在大中型企業(yè)找到一份穩(wěn)定工作，有比較成熟工作經驗之后選擇創(chuàng)業(yè)。

2、活到老學到老，始終保持主動學習的狀態(tài)，給自己“充電”。

結束語

成功在于抓住機遇，機遇對每個人來說都是平等的，別向機會say goodbye 也許我們常常抱怨社會不公，總是把機會送給別人，忽視自己的存在 沒有為機會做好準備的人和不能靠自己的能力改變命運的人是不幸的 人生很短暫，朝著自己的目標去努力吧，希望就在前方

職業(yè)生涯規(guī)劃書（電子商務專業(yè)）2016-04-07 18:13 | #5樓

職業(yè)生涯是人生中最重要的歷程，是追求自我實現(xiàn)的重要人生階段。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助大學生樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀念，根據(jù)自己的特長和所學專業(yè)，找到適合自己的職業(yè)方向。成功的職業(yè)生涯規(guī)劃有利于明確人生的奮斗目標，制定培訓計劃，從而能夠自己控制自己的命運。與其渾渾噩噩地消磨掉在校的光陰，不如抓緊時間學習為自己充電，然而光有決心是遠遠不夠的，只有有了具體的規(guī)劃，才能把握好目標與方向，才能時時鞭策自己。為了更有效的完成走向社會的學習，把握好自己的未來，我為自己擬訂了一份大學生涯規(guī)劃，以時時激勵自己奮發(fā)前行：

一、自我盤點：

性格：活潑開朗，樂觀向上，心思細膩，有敏銳的觀察力。

興趣愛好：看書，各種球類運動，吃各色小吃，舞蹈，交友。

優(yōu)點：做事認真負責仔細，待人友善，人際關系良好，喜歡創(chuàng)新，具有充分的自信心，考慮問題比較全面，學習成績優(yōu)秀。

缺點：容易急躁

二、2015.09-----2015.06三年學業(yè)總結：

1、學習成績方面：在過去三年里，成績一直名列前茅。

2、學生工作方面：加入學生會與團委工作，培養(yǎng)了我的協(xié)調溝通能力與良好的人際交往能力，現(xiàn)任團委副書記。

3、在證書方面：經過努力，已取得會計從業(yè)資格證、電子商務員證書、保險代理人證書、普通話證書等。

4、在社會實踐方面：做過超市促銷員、飯店服務員、超市頂崗實習理貨員等，通過實踐，接觸來自各個階層、形形色色的人，培養(yǎng)良好的人際關系，有利于積累社會經驗，。目前我校電子商務專業(yè)正在參加中鴻網絡與淘寶、橡果國際舉辦的“互聯(lián)2015?領跑職場”技能大賽，我作為我校與大賽舉辦方的聯(lián)絡人，到大賽結束時，舉辦方會頒發(fā)實習證書。

三、2015.09――2011.06未來兩年學業(yè)規(guī)劃：

1、繼續(xù)深造（專轉本或專接本），主要通過英語和計算機的相關等級證書，有選擇的輔修其他專業(yè)知識，積極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛煉自己的機會。要揚長避短，進一步發(fā)展自己的長處與優(yōu)勢，加強與人的溝通交流，參加各項活動，使自己更加自信，同時努力學好各門學科專業(yè)知識，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，順利拿到學歷證書。開始為就業(yè)積極做準備。

2、臨近畢業(yè)學會簡歷的撰寫，把所學的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結合，理論聯(lián)系實際，鍛煉自己的工作能立及應聘能力。大部分精力都投入到求職與社會實踐之中，多參加各種招聘活動，為尋找好工作而努力。

1、工作方面：剛剛畢業(yè)時，我會給自己一個恰當?shù)亩ㄎ?，雖然是?？飘厴I(yè)，但是我取得大量的技能證書，并且我會以我良好的個人技能和踏實的工作態(tài)度去面對工作，從基礎開始，以我的誠實勤懇上占優(yōu)勢從基層做起，在了解和熟悉公司的業(yè)務的基礎上，把專業(yè)運用其中，真正的掌握一些操作技術和管理公司網絡的方法。

2、.在干好本職工作的基礎上，我將利用業(yè)余時間繼續(xù)學習一些關于網絡方面的課程并且希望能夠進一步深造（自學或休息的時間充電），不斷的充實自己的內涵。與此同時，力爭在網上開一家網店，增強自己對于網店的推廣和管理能力。

六、2017.01――2027.12畢業(yè)后十年：

在社會中工作了幾年之后，對工作有了一些經驗，在網絡管理方面也掌握了一些技術。我決定自己創(chuàng)業(yè)，目標是網上家具城，多研究一些跟家具有關的知識，也要考察其他網上家具城的規(guī)模、流程、具體幾家等（必要是可以自己親身實踐，買一套），為將來自己的網上家具城做準備。

七、2028、01――2043、12畢業(yè)后十五年：

通過前期的努力，工作有了一定的收入積累后，收集資金做網上的“紅星美凱龍”。仿照淘寶網，做一個專一化家具網站平臺，提供給各大家具品牌商。與最好的物流公司合作，由其配送，保證在運輸過程中不會傷害家具本身。對于消費者，我們會在網站上提供一套軟件，只要消費者將房屋的圖樣發(fā)送到網站上，我們會幫消費者設計出專業(yè)的家具擺放圖，使消費者可以足不出戶就購買到理想的家具。

由于專一化網站的不可替代性，及較穩(wěn)定的網民基礎，個性特點很強的專一化網站將會大量增加。并將會和若干大型綜合性網站一起渡過一個并存期。專一化網站之所以能得到較快的發(fā)展，是由于它把有限的人力，財力、物力、社會的觀注力，企業(yè)的潛在力，集聚在某一方面，力求從某一局部，某一專業(yè)，進行滲透和突破，形成和突現(xiàn)出局部優(yōu)勢。進而通過局部優(yōu)勢的能量累積，爭得竟爭中全局的主動地位和有利形勢。因此它比較好地滿足了上網者的個性化方面的深層要求。所以會得到人們的歡迎。人們將真正嘗到電子化給網民帶來的福音和實惠。在這方面發(fā)展較快的空車配貨網已經獲得成功。所以我會把我的網站做的更專業(yè)，遇到問題及時改進。

一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，所以要保持清晰的頭腦隨機應變。其實，成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

電子信息工程專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書2016-04-07 15:34 | #6樓

前言

時光飛逝，不知不覺我已走到20歲的年輪邊界。作為一名電子信息工程專業(yè)的當代大學生，面對電子技術人才競爭日益激烈的社會現(xiàn)狀，我不由得開始考慮自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)并存的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？生命就如一張白紙，生命只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的大學僅剩下三年的生活做一個全面的規(guī)劃。

一、自我分析

（一）氣質

根據(jù)不同指標可以把氣質分成不同種類，據(jù)我自己測試，我的氣質如下：沉著冷靜，穩(wěn)重踏實，忍讓堅強，細膩深刻，有耐性，生活有規(guī)律，但有時會煩躁、沖動，多愁善感。我是一個在農村里長大的孩子，所以我從小就學會堅強獨立，任何自己做得到的能夠解決的事情都盡量自己去做，很少會要求別人何如做。但也許因為來自農村的原因，各方面能力都所欠缺，知識、視野等不如許多同學，心里時不時會自卑一下，有時候也會多愁善感了一下，有點容易受身邊好友影響情緒。但我知道，自卑自憐并不是真正的我，真正的我是積極向上，拼搏進取的。

（二）性格

我是一個踏踏實實、一步一個腳印的人。我覺得這個蠻準的，對我來說，“安定”和“踏實”是最重要的。我的性格是稍微內向的，與人交往時常常容易表現(xiàn)出害羞和膽怯，這種性格讓人感到親切，所以大家對我都比較信任?？墒?，正是這種性格，使我很難對別人開口說“不”，不知道這個是件好事還是壞事。我比較喜歡獨立思考，我不喜歡一遇到不懂的問題就直接去問別人，喜歡自己去鉆研，等自己解決了這個難題，心中就會有巨大的成就感，很興奮，很喜歡這種感覺。自己有自己的主見，不易受到他人的影響，但我又不會把自己的思想強加在別人身上，因此身邊的同學朋友都喜歡我。

（三）興趣愛好

我愿意幫助別人解決困難。喜歡幫助同學，當身邊的同學朋友遇到困難的是時候，我會認真傾聽他們的訴說，盡量給他們可行性的建議或意見。喜歡和他們合作，一起合作完成任務，我會覺得很開心。喜歡關心他們的幸福，看到他們幸福開心，我會打心眼里快樂。喜歡運動，平時較喜歡打兵乓球等各種球類，平時會跟同學去打打球；又喜歡安靜，安靜時候我能一天都不開口說話。喜歡到圖書館看看書，看書是我獲取知識的主要途徑。

（四）能力

我覺得，我在自學和洞察方面比較強。我比較喜歡自學，喜歡獨立思考，去鉆研自己感興趣的一切。在人際關系方面，我也能處理得比較好。我喜歡交朋友，課余時間就會一起聊天、逛街。但在語言表達能力方面，我對自己就不怎么滿意了，由于語文不怎么好，總覺得自己比較缺乏詞，有時候跟同學朋友聊天打鬧時會詞窮。有自己的看法，但很少會表達出來。在思維方面還是不夠創(chuàng)新，應該說思維不夠發(fā)散吧，想法比較傳統(tǒng)，又是較難接受一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎么喜歡。思維這方面還是得訓練多訓練一下。

二、職業(yè)認知

（一）內部環(huán)境分析

我是一個來自農村的孩子，爸媽都是農民，沒有任何社會背景，一切都得靠自己。他們教會我一輩子的財富是：真誠、感恩、腳踏實地、堅強獨立。爸媽的工作勉強能支付我讀大學的學雜費，我能安心學習。但是要是讀研的話，恐怕不行了，所以我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè)。如果考研的話真的一切都靠我自己了?？v觀目前就業(yè)難的形式，有許多因素，以下是主觀因素的幾個原因：

1、部門畢業(yè)生自身專業(yè)知識與技能不精，但擇業(yè)期望值很高，把待遇是否優(yōu)厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標準，不愿承擔艱苦的工作，也不愿到經濟欠發(fā)達地區(qū)和基層學校去工作。

2、相反地，對自身的素質和就業(yè)競爭能力評價過低，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業(yè)競爭。

（二）外部環(huán)境分析

電子信息工程是電子信息類專業(yè)中具有較寬適應領域的專業(yè)，是電子信息產業(yè)的支撐學科，也是當前需求量大、就業(yè)率較高的專業(yè)之一。電子信息工程的培養(yǎng)目標是具備電子技術和信息系統(tǒng)的及處理論和知識，能從事信息處理與傳輸相關領域的研究、設計、制造、應用和開發(fā)，具備較高的外語和計算機應用能力。具備知識創(chuàng)新能力的高等工程技術人才。它側重于信息處理的工程應用，主要學習電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析、設計方法，包括信息的獲取與處理、通信及計算機應用技術，具有較強的實踐性教學環(huán)節(jié)及工程應用訓練過程，非常重視學生實際應用能力和綜合素質的培養(yǎng)。理論上電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景是很好的，但為什么許多大學生找不到與專業(yè)對口的工作？依我調查，外部環(huán)境形勢主要有以下幾個方面：

1、現(xiàn)今，我國仍處在計劃經濟向市場經濟轉型的過渡時期，經濟和產業(yè)結構的調整，不僅使大學生就業(yè)難，全社會都存在就業(yè)難的問題。

2、我國就業(yè)結構不平衡。東部以及沿海地區(qū)人才供過于求，而中西部地區(qū)人才卻供不過于求。

3、大學教育發(fā)展比較緩慢，遠遠沒有跟上經濟改革與發(fā)展的步伐。

4、雖然市場需求量大，但是很多企業(yè)都要求一兩年以上的經驗，這樣把許多剛畢業(yè)的大學生拒之門。

5、近年來的金融危機也對我國的就業(yè)問題產生極大的影響。

但是近年來國家應社會的需求，出臺了培養(yǎng)職業(yè)技師的政策。許多高校設置了職教師資班。如今我院的電子信息工程專業(yè)也是職師班，這樣給電子信息工程專業(yè)的學生更多的就業(yè)選擇。同時解決職教的緊缺，又能在一定程度上緩解就業(yè)壓力。

（三）對職業(yè)認知的小總結

客觀原因是我們無法改變的，可是，我們卻能針對主觀因素找出自己的不足，使就業(yè)問題對我們的影響小之又小。我認為：1、作為學生，做重要的還是把學業(yè)放在第一位，認真學好自己的專業(yè)，為以后的就業(yè)打好基礎。2、多參加學校舉行的實踐活動還有暑期實習，鍛煉自己，增加經驗。3、客觀估量自己，以致在找工作時不會眼高手低。4、在大學四年里，認真做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，明確自己的目標，使自己在做任何事情更加有動力。

三、確定目標，制定計劃

大學生的畢業(yè)后的去向是與其大學學業(yè)聯(lián)系在一起的。表面上大學生的就業(yè)是在大四解決的，其實不然，就業(yè)是我們整個大學都要面臨的問題，只不過在時間上是大四時離得比較近而已。

對于我自己而言，在就業(yè)、讀研、留學、創(chuàng)業(yè)方面，我比較傾向于就業(yè)。目前就讀的是電子信息工程（職師），因此我的人生目標為當一名優(yōu)秀的人民教師，同時創(chuàng)立一個品牌教育網站，或者在電子設計和編程方面有所建樹

（一） 大二

1、學業(yè)規(guī)劃目標

（1）學著自主學習、獨立思考

（1）認真學習，努力爭取獎學金

（2）對英語不能松懈，爭取過上學期過了英語四級，下學期過了英語六級

（3）爭取通過普通話考核，和計算機二級考試

（4）了解本專業(yè)的相關知識，學好專業(yè)知識

（5）選修自己感興趣的專業(yè)，增加知識的積累

（6）規(guī)劃職業(yè)生涯，并制定相應的行動計劃

（7）圖書館還是一個必不可少的工具 ，盡量多去圖書館，充實自己

2、生活成長規(guī)劃

（1）養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣，并堅持下去

（2）要合理分配自己的財務，做好計劃，增強自制能力

（3）要有良好的思想道德，較高的思想覺悟，爭取早日入黨

（4）懂得如何做人、如何做好人、如何做成功的人

（5）要有雄心，對自己的將來充滿信心

（6）在學習和娛樂之間要合理安排，“勞逸結合

3、社會活動規(guī)劃

（1）學著自己去交流，交更多的朋友

（2）多去參加社團，積累社交能力

（3）在組織能力方面要加強鍛煉，可通過競選班干部等

（4）可以做一些自己感興趣的社會調查

（5）可以走出校園鍛煉自己，比如家教、義工等

（6）抓住每一次上講臺的機會，訓練膽量、口才與能力

（二） 大三

1、學業(yè)規(guī)劃目標

（1）能寫一些專業(yè)文章，熟悉自己的專業(yè)領域

（2）學著去寫一些簡歷、求職信

（3）考取與本專業(yè)相關的職業(yè)資格證書

（4）了解、搜集工作信息的渠道，并且積極去嘗試

2、生活成長規(guī)劃

（1）保持良好的生活習慣，合理安排作息時間

（2）能自我調理心理，保持愉快的心情和健康的心理

（3）認知自己的興趣，并去發(fā)展自己的興趣

（4）學著并提高自己的交際技巧，與他人能更好地溝通與交流

3、社會活動規(guī)劃

（1）可以去企業(yè)參加實訓，尤其是有關本專業(yè)的工作，為本專業(yè)提供目標

（2）了解本準也的知識與技能，積累經驗

（三） 大四

1、學業(yè)規(guī)劃目標

（1）對前三年的學習做一個總結，發(fā)現(xiàn)自己的不足并且去改善

（2）完成畢業(yè)考試和相關的論文

2、 生活成長規(guī)劃

（1）了解職業(yè)人這個概念，為自己即將而來的就業(yè)做好充足準備

（2）要有一個有學生向社會人轉變的過程

（3）了解學校的一些辦公流程

3、 社會活動規(guī)劃

認真參加企業(yè)的見習和實習，還有到學校的實習要嚴肅對待，學會做一個合格甚至是優(yōu)秀的實習老師，為即將而來的就業(yè)積累經驗，也可以學到一些課本上根本無法學到的技能，也可以提出一些相關的改革意見。

四、實施方案，修正評估

由于我是大一的學生，剛踏進大學的校門，不適應大學的生活，大一的第一個學期有所獲也有遺憾，時間匆匆而過，未能及時做好規(guī)劃，因此大一的第一個學期不做修正評估。希望從下個學期能力順利往規(guī)劃走。

五、總結

大學時代，是職業(yè)規(guī)劃正當時。因此，我們大學生應盡早進行職業(yè)生涯規(guī)劃，最好從我們步入大學校園就開始。要了解自己的長處和短處，知道自己的興趣，制定好職業(yè)目標，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，在大學期間不斷評估與修正，朝著自己的目標去奮斗。一個人想獲得人生的成功，沒有規(guī)劃是不行的，沒有目標將會荒廢一生。今天站在哪里并不重要，但下一步邁向哪里卻很重要，這就需要我們做好規(guī)劃。當然，僅僅有規(guī)劃是不夠的，日后的付出與堅持才是最重要的。世界上唯一不變的就是變化，此后我要根據(jù)環(huán)境的變化，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證目標順利地實現(xiàn)。