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第一篇：工作總結(jié)及自我評價
如果說xxx讓我們對工廠的工作環(huán)境，工區(qū)的工藝流程以及設(shè)備有了整體和初步的了解和認識，那么回到公司進入部門學(xué)習(xí)，才是進一步深入了解煤化工，系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)公司技術(shù)專利，并將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與公司的發(fā)展前進聯(lián)系在一起的一個開始。進入部門后，我能夠在公司人力資源部、甲醇部部門領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，以及師傅的細心指導(dǎo)下進行有計劃而又緊湊的工作和學(xué)習(xí)。
先后學(xué)習(xí)了GE工藝包中的工藝流程，對德士古氣化工藝的概況有了進一步的了解，能夠?qū)Ρ緧徫还に嚵鞒踢M行敘述，記住本崗位主要的設(shè)備名稱及作用，繪制本崗位主要PFD流程圖。在這基礎(chǔ)之上，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)工藝流程，漸漸地能夠繪制出帶主要控制點的PFD圖。本著整體到局部的思想，在對工藝流程有了一定熟練程度的基礎(chǔ)上，又著眼于儀表，設(shè)備的學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)持續(xù)了半個多月。通過對儀表和設(shè)備的學(xué)習(xí)，使我對工藝流程中的一些壓力，溫度，流量，物位控制有了進一步清晰而深刻地認識，了解到閥門，儀表不僅在實際操作中保證裝置正常運行有著極其重要的作用，而且在投資，維護費用上也占了相當部分的比例。
完成了儀表、設(shè)備學(xué)習(xí)之后，再立足于能將之前所學(xué)的內(nèi)容有機地結(jié)合起來為目的，繼續(xù)xxx的PID圖進行了學(xué)習(xí)，并嘗試畫一些主要系統(tǒng)的工藝流程PID圖，對于PID的學(xué)習(xí)，師傅要求到不僅是對工藝流程的更深入的學(xué)習(xí)，而且還要兼顧到儀表，閥門對于設(shè)備的作用，甚至對各個系統(tǒng)之間的作用。通過這種從整體到局部，再從局部到整體的學(xué)習(xí)方法，使我對所在崗位的工藝流程有了更為深入的學(xué)習(xí)，同時也激勵自己要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。在對儀表、閥門控制有了一定的學(xué)習(xí)之后，開始了自認為最繁瑣，最難懂，同時也是最重要的學(xué)習(xí)部分，6月份上半旬，接著對GE氣化工藝包中的聯(lián)鎖控制進行了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過程中自己也遇到了很多問題，例如：鎖斗排渣閥在程控時序的過程中，為何閥門的開啟設(shè)有一定的時間，而且設(shè)定值為5分鐘。
而在學(xué)習(xí)系統(tǒng)聯(lián)鎖表的過程中，自己對于系統(tǒng)能夠動作的具體條件還不能夠完全掌握，同時對于系統(tǒng)聯(lián)鎖動作時閥門的開關(guān)先后順序，以及閥門狀態(tài)也還不能記得很清楚。我認為這部分內(nèi)容將是自己在今后的工作和學(xué)習(xí)中需要長期學(xué)習(xí)和改進的重點。
回到公司部門見習(xí)，不僅使我在業(yè)務(wù)知識方面有了很大的提高，而且使我在業(yè)務(wù)相關(guān)的知識得到了擴展，這就要得益于公司安排我們參加各種公司內(nèi)部會議，技術(shù)交流會議，以及公司內(nèi)部的各種培訓(xùn)，例如：通過對公司的總體進度計劃審查會議，我對公司的總體進度計劃，特別是所在崗位的進度計劃有了一定的了解；而通過多效精餾塔和特種功能膜分離技術(shù)的技術(shù)交流會議，使我學(xué)到了有關(guān)甲醇合成及相關(guān)的一些知識；在經(jīng)過公司的項目管理培訓(xùn)之后，自己對項目建設(shè)階段的工程方面的知識有了一定的了解。當然，較今后的工作和學(xué)習(xí)而言，需要拓展的方面還有很多，需要拓展的深度也還要進一步加強。
總之，在這一年的見習(xí)期里，自己還是有很多不足，而這些將作為今后工作和學(xué)習(xí)中需要長期注意，并有待改進和提高的地方?，F(xiàn)歸納如下：
1、理論知識的靈活運用和變通能力還有待提高；
2、實踐經(jīng)驗還不夠豐富；
3、業(yè)務(wù)相關(guān)的知識積累不足，深度不夠；
4、同技術(shù)人員的交流還不夠深入。
在此，我想借此機會，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對我的工作態(tài)度、能力與表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個全面的考量。同時也非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和師傅對我信任，給予我體現(xiàn)自我、提高自我的機會，使我在思想境界、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力方面都得到了最大幅度的提高，同時也激勵了我在今后的工作中不斷前進與完善。
第二篇：工作總結(jié)中的個人自我評價
1、在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項任務(wù)，堅決服從領(lǐng)導(dǎo)指示，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改進工作中的不足；
2、工作中我深刻體會到了不同地區(qū)海關(guān)之間的差異，并積極調(diào)整適應(yīng)了這種變化
3、對于集團及公司的規(guī)章制度認真學(xué)習(xí)并嚴格執(zhí)行；
4、工作中保持了良好的團隊合作精神，能夠很好的協(xié)調(diào)和溝通，配合部門同事落實和完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與同事和諧融洽相處。
第三篇：關(guān)于個人工作總結(jié)及自我評價
在過去的五個月中，在工程服務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了和同事的共同奮斗，經(jīng)過了自己的積極努力，做了以下工作。
一．工作態(tài)度，思想工作。
我非常熱愛本職工作，能夠嚴以律己，遵守工程部的各項制度，保持對工作負責(zé)的工作態(tài)度,謙遜學(xué)習(xí)，積極進取，不斷提高自己的技術(shù)水平，力爭把領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項任務(wù)做的最好。
二．指導(dǎo)安裝工作。
在金立永磁安裝實戰(zhàn)的工作中，通過對設(shè)備各管路接口、整流柜和控制柜接線放線的安裝，加深了我對設(shè)備工藝流程和線路供配電的理解。也培養(yǎng)了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。同時也學(xué)習(xí)到了設(shè)備零配件認知的技巧。安裝過程的每個環(huán)節(jié)都做到了仔細認真。發(fā)現(xiàn)堿液過濾器安裝錯誤及時提出并正確安裝。雖然指導(dǎo)工作順利的完成，但
是通過工作發(fā)現(xiàn)了在控制柜里plc型號配置和配件詳細名稱、功能作用的理解不夠深刻。今后重點看些技術(shù)圖紙，工作時間之余到物資保障部認知配件。不懂的問題及時向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教。
三、設(shè)備試驗調(diào)試工作。
在車間對沙特設(shè)備試驗調(diào)試時，對電廠dq-10制*設(shè)備的開機順序，pid參數(shù)設(shè)定，都有了一定的了解。同時也對整流的工作原理由淺入深的理解。試車之前確定直通氣缸是90度，三通180度。直通球閥調(diào)制關(guān)閉狀態(tài)。喬丹的氣動薄膜調(diào)節(jié)閥應(yīng)對其做初始化調(diào)整，調(diào)試過程中像設(shè)備達不到系統(tǒng)壓力，實際液位與上位機不符，電泵損壞故障時有發(fā)生，應(yīng)根據(jù)實際情況正確地排查。
四、今后的工作方向。
下月重點放在調(diào)試階段的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)自己查找故障的能力。將現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題反饋給領(lǐng)導(dǎo)，多請教。在以后的工作中彌補不足，發(fā)奮把工作做的更好。
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第四篇：工作總結(jié)及自我評價
在過去的五個月中，在聯(lián)通網(wǎng)建領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了和同事的共同奮斗，經(jīng)過了自己的積極努力，做了以下工作。
一、工作態(tài)度，思想工作。
我非常熱愛本職工作，能夠嚴以律己，遵守工程部的各項制度，保持對工作負責(zé)的工作態(tài)度,謙遜學(xué)習(xí)，積極進取，不斷提高自己的技術(shù)水平，力爭把領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項任務(wù)做的最好。
二、指導(dǎo)安裝工作。
在傳輸設(shè)備ATN950B安裝實戰(zhàn)的工作中，通過對設(shè)備接口、龍門架柜接線放線的安裝，加深了我對設(shè)備工藝流程和線路供配電的理解。也培養(yǎng)了我看懂設(shè)計圖能力。同時也學(xué)習(xí)到了設(shè)備認知的技巧。安裝過程的每個環(huán)節(jié)都做到了仔細認真。發(fā)現(xiàn)安裝錯誤及時提出并正確安裝。雖然指導(dǎo)工作順利的完成，但是通過工作發(fā)現(xiàn)了在龍門架的設(shè)備型號配置和配件詳細名稱、功能作用的理解不夠深刻。今后重點看些技術(shù)圖紙，工作時間之余認知配件。不懂的問題及時向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教。
三、設(shè)備試驗調(diào)試工作。
在設(shè)備試驗調(diào)試時，對ATN950B開機順序，參數(shù)設(shè)定，都有了一定的了解。同時也對整流的工作原理由淺入深的理解。指示燈故障時有發(fā)生，應(yīng)根據(jù)實際情況正確地排查。
四、今后的工作方向。
下月重點放在調(diào)試階段的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)自己查找故障的能力。將現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題反饋給領(lǐng)導(dǎo)，多請教。在以后的工作中彌補不足，發(fā)奮把工作做的更好。
第五篇：個人工作總結(jié)與自我評價
時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與教師們團協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子?？偨Y(jié)過去，展望未來，以下是我的工作總結(jié)：
一、師德修養(yǎng)方面：德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標，我對自己所擔(dān)負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面：我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用，取長補短。為做好教學(xué)工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上，我合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面：我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。
四、反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣――那就是童年的樂趣。
1、工作效率：能迅速完成工作，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上。
2、人際關(guān)系：具有組織、應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往的能力，和領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持。
3、教育藝術(shù)：以細致的觀察，敏銳的感受，準確的判斷和豐富的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。
4、業(yè)務(wù)知識：掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的理論，能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的表達能力、豐富的工作經(jīng)驗、熟練的工作能力。
5、工作能力：能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動，活動有計劃、有條理。
6、責(zé)任感：熱愛幼教事業(yè)，對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強烈的求知欲和進取心，積極主動、一絲不茍地做好各項工作。
7、首創(chuàng)性和獨立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經(jīng)常想出機智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃，不依賴領(lǐng)導(dǎo)、同事，能自己尋找解決困難的辦法。
8、和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。
9、總結(jié)、表達能力：有較強的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言，內(nèi)容豐富，有吸引力。
10、理論學(xué)習(xí)和研究能力：刻苦鉆研、不斷學(xué)習(xí)，有較強的理論學(xué)習(xí)和研究能力，努力進取，認真研究，能寫出較高水平的論文。
