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第一篇：小學(xué)生自我鑒定
這個學(xué)期，我在學(xué)校見到老師就問好。
上課偶爾會講小話，做作業(yè)三心二意，常?？疾坏?00分。
學(xué)習(xí)一般，老師喜歡的人不是我，而是趙茜嵐。
我的衛(wèi)生也不是很好，有時垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學(xué)再去丟。
我想?yún)⒃u書寫之星發(fā)言之星和朗讀之星因為我字寫得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想?yún)⑦x這些！
第二篇：高二學(xué)生自我評價
性格樂觀開朗，對生活充滿熱情，勤勉堅毅；興趣廣泛，愛好音樂，體育活動，有健康的體魄；注重團隊精神，有責(zé)任心；注重細節(jié)，認(rèn)真負(fù)責(zé)；具有快速的適應(yīng)能力和較強的學(xué)習(xí)能力；凡事踏踏實實，盡心盡力，善始善終。能夠吃苦耐勞。工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，善于創(chuàng)新，敢于接受挑戰(zhàn)、承擔(dān)責(zé)任。能在不斷的學(xué)習(xí)和工作中成長進步。性格開朗、熱情善良，有很強的集體榮譽感和良好的溝通協(xié)調(diào)能力。能快速適應(yīng)、溶入周圍工作環(huán)境。正確處理好人與人之間的關(guān)系。
具備一定的管理能力，具有良好的溝通能力，領(lǐng)悟能力，可以全面領(lǐng)會設(shè)計意圖；
有責(zé)任心，具有團隊精神，能承受一定的壓力。勤奮、好學(xué)，有強烈的上進心，具備吃苦耐勞的精神；
為人誠實、樂觀，做事認(rèn)真踏實，責(zé)任心強，善于獨立思考，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。
對事物有敏銳的洞察力；能很好得與人溝通，具有團隊合作精神；對負(fù)責(zé)的工作會付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時間內(nèi)將目標(biāo)達成；喜歡挑戰(zhàn)，能在較短時間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作。
第三篇：初三學(xué)生自我評價
不知不覺地，一年又過去了。想起當(dāng)初那個稚氣未退的小男孩，剛走進初中校門，經(jīng)過了一年的風(fēng)雨洗禮，已經(jīng)長成現(xiàn)在堅強的我。
初中這一年，我不知天高地厚地廣交良友，為自己收獲了一段段美好的友誼。雖然我的學(xué)習(xí)成績不大好，但樂觀向上的態(tài)度是不錯的。即使知道自己不太可能會有太大的進步，可我還是努力的學(xué)，希望能取得更好的成績。
我知道自己還是有很多不足的地方，需要改進。
每一次，在失敗中成長，在成長中知足我是一個有夢想有憧憬的青年，在學(xué)習(xí)中，一次又一次的把自己訓(xùn)練得像機器人一樣，每天重復(fù)著同樣的動作，絲毫不會厭煩。
青春悄悄溜走了，同時也帶走了屬于我們的那份花季雨季。我們在淚水中學(xué)會成熟，這才知道，我真的長大了。
初中，我學(xué)會了長大，懂得了一個人生活的真正意義。我們應(yīng)該感恩，感恩社會，感恩生活，感恩自己。
第四篇：小學(xué)生自我評價
我是xx實驗小學(xué)三年級xx班的xxx，我有一雙門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的
我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》與《西游記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學(xué)們都夸我是畫畫小天才。
我的理想是當(dāng)一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來！ 我是一名男生，五官端正，而且長得又英俊。我在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛護公共財產(chǎn)。我的思想品德很好，有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶里。很少人有這個習(xí)慣，這個習(xí)慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學(xué)與陌生人等等吧！
我的學(xué)習(xí)同樣也很好，得過很多獎，其中學(xué)科的有：電腦、作文與數(shù)學(xué)。我的各門科目都是學(xué)得很好的。我也非常聰明。
我體育比較好，每節(jié)課的熱身長跑，我都是第一個跑完。我的體育成績當(dāng)然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山與旅游。
我能積極參加勞動，勞動時從不逃跑，而且認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成勞動任務(wù)。
第五篇：初中學(xué)生的自我評價
初二的上半學(xué)期很快就要過去了，在這個學(xué)期里，我學(xué)會了許多東西，我認(rèn)真過，拼搏過，但也有很多不足的地方。
我在我們班是一個很平凡的人，在班級里的成績也不是很突出，反而還在后面的名次里，能很突出我對班級做出的貢獻的事也就是在運動會上，我以二百米第一，一百米第二的成績?yōu)榘嗉壞玫昧朔謹(jǐn)?shù)；我是我們班級的總務(wù)主任，一旦有什么班級里的東西損壞了我就要及時向老師匯報；我們班級里的同學(xué)都很乖，基本是不會弄壞什么東西的，這讓我很欣慰，但我也就沒什么事做了。我感覺我在禮貌上做得不錯，我很尊敬阿姨，每次晚自習(xí)結(jié)束回去后，我都會跟阿姨打招呼，平時也不怎么給阿姨惹事。
我的優(yōu)點不多，缺點不少，這學(xué)期來，上課的時候我經(jīng)常開小差，人在教室里，但心卻不知道跑哪去了，尤其是在副科上。老師說我寫的字不好，但我卻沒有毅力把它改過來，在作業(yè)方面，我只當(dāng)它是一個任務(wù)，完成就好了，導(dǎo)致一些不該錯的題錯了。我對英語沒什么興趣，看到那些長長的英文字母我就頭疼，于老師不止一次地讓我把英語搞上去；我其他功課都不錯，但就是英語這門，考試考個七八十，甚至是六十，導(dǎo)致我的名次一直都不怎么理想。我也仔細想過要努力，但終究是懶，沒毅力，這可能跟我貪玩的性格分不開吧。
我要在下個學(xué)期好好努力，爭取把英語成績弄上去，改正以前的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)同學(xué)們的長處，做一個好的中學(xué)生。
