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        二年級小學生自我評價(推薦5篇)

        發(fā)布時間:2022-06-27 22:58:15

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        第一篇:小學生二年自我評價

        根據(jù)心理學的有關(guān)研究成果,一旦人們有了自我評價,就會努力確*他們的自我概念。特別是當自我評價是否定*的時候以及跟維護肯定*的自我評價的愿望相沖突的時候,人們就會進行自我校驗。小編為你整理了小學生二年自我評價,但愿對你有參考作用哈。

        二年級小學生期末自我評價1

        二年級就要過去了,我們將迎來新的學年,升到小學三年級,繼續(xù)學習和成長?;仡欁哌^的一年,我各方面在各位老師無微不至的關(guān)懷和精心培育下,有了非常大的提高。

        一、品德方面:在學校我非常尊敬老師,不論見到哪位老師,我都能主動的向老師問好。在班上我能團結(jié)同學,主動的幫助同學。愛勞動,積極的參加勞動值日。不打人,不說粗話,不損壞學校的公共財物,愛護公共衛(wèi)生。

        二、學習紀律方面:上課的時候,我都認真聽講,不講小話,不做小動作,把老師講的每一句話都記在心里,對老師提出的每一個問題,我都認真思考,然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能認真的完成,每天的家庭作業(yè)我都認真地去做,發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。所以,我各科學習的成績都有非常大的進步。

        三、衛(wèi)生方面:在學校里,看到垃圾我能主動地撿起來,扔進垃圾箱。每天下課以后,我都把課桌收拾地干干凈凈,把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候,我能做到飯前洗手,吃完飯后把桌子打掃干凈,才出去休息。

        四、發(fā)言方面:在課堂上,我專心聽講,當老師提出問題的時候,我總是能積極地動腦筋,然后舉手,認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學習的表現(xiàn)。

        另外,我想要參加品德,學習、紀律、衛(wèi)生和發(fā)言的評比。

        二年級小學生期末自我評價2

        我這學期表現(xiàn)不錯,上課發(fā)言積極,認真聽講,按時完成作業(yè),熱愛閱讀,還積極參加學校組織的各項活動。但是,我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用,為班級做事,所以還要加強責任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病,因為每次數(shù)學考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學期能做得更好!

        二年級小學生期末自我評價3

        我是一個活潑的小孩,但有時太沖動,會打架。應該好好地學習別人的長處,改正自己的短處。我的語文還行,數(shù)學還好,就是太粗心了;有時太懶了,英語就不認真記單詞,成績不是非常好。我非常喜歡游泳,游得非常好,有一次,連續(xù)一小時游了兩千米遠。

        二年級小學生期末自我評價4

        這個學期我覺得比上個學期認真多了,做作業(yè)速度快,上課發(fā)言積極。還有,我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學期好多了,現(xiàn)在只是丟一些小東西,而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點,字寫得非常難看,但是我如果能再認真一點,我的字一會寫得非常好的??墒歉玫谋?,我還是不足掛齒的。但是我會努力,爭取字寫得超越那些人。

        第二篇:小學生自我評價25字三年級

          本人是一個樂于助人、喜歡看天文書的人,我的愛好是運動。

        第三篇:小學生自我評價25字三年級

          本人成績優(yōu)異,曾獲得“風采少年”的稱號。我還多才多藝,獲全國心算三級證書。

        第四篇:小學生自我評價簡短

          我天性活潑,貪玩好動,樂觀開朗,熱心助人,對一切都充滿了好奇。

        我尊敬師長,勞動用心,熱愛體育,團結(jié)同學,熱心助人。但我不愛學習,常常以不懂為理由,拒絕做作業(yè)。其實是懶惰左右了我的大腦。

        在上學期的學習生活中,我取得了很明顯的進步。但在學習上遇到困難時,我還要振作精神,勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人,相信我會戰(zhàn)勝缺點,完善自我。

        第五篇:小學生自我評價簡短

          我上課能認真聽,積極舉手發(fā)言;我愛幫老師的忙,是老師的好幫手;我的字寫得馬馬虎虎,不是很認真;特別喜歡數(shù)學和圍棋。我的缺點也不少,眼保健操做得不好,廣播操不認真,老是講話,學習比較粗心,不喜歡勞動。下學期要改正缺點。

        我在家很樂意幫家人做家務,幫家人洗碗,為家人買東西,但我在學習上很不勤勞,做作業(yè)特別慢,一定要做快點,還要做對。老師講課我沒認真聽,老是走神,我要改掉壞毛病,在下學期表現(xiàn)得出色些,做到專心聽講,認真做作業(yè)。我一定會改掉學習上的壞習慣的。

        這學期我發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點變少了,缺點也變少了。我的缺點是脾氣不好,上課不專心。我的優(yōu)點是有時候看到地上有垃圾就會隨手撿起來,有時還樂于助人。我以后要多發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處,學習別人的長處,改正自己的短處。

        【篇十】小學生自我評價簡短

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