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第一篇：崗位競聘自我評價

競爭正科級崗位個人自我評價

個人自我小結(jié)評價： 1、比較好學(xué)。參加工作15年，基本沒有放松學(xué)習(xí)。政治理論時事能緊跟形勢，早兩年還通過考試取得了會計師職稱，負(fù)責(zé)過的工作業(yè)務(wù)知識掌握到位，包括計生、政法、農(nóng)業(yè)、煙葉、組織等方方面面，既能當(dāng)指揮員，又能親自上陣當(dāng)戰(zhàn)斗員。計算機(jī)、方字綜合能力也還可以，一般性材料還拿得出手，既不要別人寫，也不要別人打印。 2、經(jīng)驗(yàn)豐富。參加工作15年多，擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部也有10年多，分管過多方面的工作。親手處理過許多具體問題、復(fù)雜問題，基本能做到應(yīng)付自如。 3、有一定的工作能力。一是有思路，能用心想事，用心做事，結(jié)合實(shí)際拿出切實(shí)可行的辦法，能創(chuàng)造性的開展工作，搞出自己的特色。二是能獨(dú)擋一面，自己分管負(fù)責(zé)的工作基本上能做到不要主要領(lǐng)導(dǎo)操心，獨(dú)立處理過多次群體性事件，全部圓滿成功。三是工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，要求比較高，有工作規(guī)劃，工作不拖拉，不推諉。 4、有自己的處事原則。一是能顧全大局，服從安排，有組織紀(jì)律性。二是能做到正直為人做事正直，公正公平，容不得砂子。三是敢于負(fù)責(zé)，堅(jiān)守誠信。不越權(quán)，不越位，也不缺位，不亂表態(tài)，但說話算話，不失信于人，十多年一直堅(jiān)持這么做。四是為人低調(diào)。不喜歡匯報，不善于匯報，更不會表功，名利榮譽(yù)看得不重，與上匯報溝通很不夠，可能這也是我最大的不足。其實(shí)這次成績的基本項(xiàng)目計分，我在五年內(nèi)還能拿出1個縣級

優(yōu)秀黨員什么的榮譽(yù)，綜合第一名就是我，其實(shí)機(jī)會是有好幾次的，甚至只要我稍微爭取一下，可能就評了。 5、有較好的工作業(yè)績。一是負(fù)責(zé)的工作基本上能出色完成，不留尾巴。二是近年負(fù)責(zé)和分管的工作取得的成績和榮譽(yù)較多，在南田坪工作6年期間，就有1項(xiàng)國家級榮譽(yù)，6項(xiàng)市級榮譽(yù)，12項(xiàng)縣級榮譽(yù)，分管站所還有10多項(xiàng)縣級以上榮譽(yù)。今年還成功組織了全省病險水庫除險加固暨山洪地質(zhì)災(zāi)害防御演練現(xiàn)場會，全省性的會議，省委書記、省長、軍區(qū)司令員，所有市州書記、56個縣委書記全部參加，歷史性的勝利呀！在市財政局掛職期間也得到了市局的高度肯定和評價。篇2：應(yīng)聘企業(yè)高管職位工作的自我評價

應(yīng)聘 企業(yè)高管職位工作 的自我評價

一個自信為“能力復(fù)合型的人材、人才、人財”---企業(yè)管理多面手，正找工作崗位？？？？ 尊敬的企業(yè)負(fù)責(zé)人：

您好！一個自信、自我認(rèn)定：知識面較廣、實(shí)踐活動較多、工作經(jīng)驗(yàn)較豐富、綜合能力較強(qiáng)的 “能力復(fù)合型的人材、人才、人財”---企業(yè)管理多面手，正找工作崗位？？？？ 做事能力與水平，正期待您的驗(yàn)證！看山是山，看水是水！但愿機(jī)會“緣分”本人，與您共事、共創(chuàng)財富明天！

機(jī)會于我時，當(dāng)“全力以赴，莫忘初衷”！

求職意向：職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)ceo、公司負(fù)責(zé)人（總經(jīng)理）、公司副總經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)經(jīng)理、營銷總監(jiān)、企業(yè)管理顧問、企業(yè)服務(wù)顧問、外包項(xiàng)目經(jīng)理、公司負(fù)責(zé)人秘書、公司辦公室負(fù)責(zé)人、民辦教育培訓(xùn)院校負(fù)責(zé)人、企業(yè)突發(fā)事件代理人、企業(yè)服務(wù)外包項(xiàng)目運(yùn)營負(fù)責(zé)人、事業(yè)發(fā)展風(fēng)險管控經(jīng)理人、中介服務(wù)行業(yè)新項(xiàng)目有限合伙人。

一、工作擅長 1、擅長用心觀察，商機(jī)、市場脈搏把握；擅長對企業(yè)管理實(shí)踐提供有指導(dǎo)意義的可操作、可執(zhí)行方案； 2、工作上擅長獨(dú)當(dāng)一面，管理上擅長引入相互牽制和錯弊發(fā)現(xiàn)機(jī)制，設(shè)定層層“防火墻”，引導(dǎo)企業(yè)從以往的“規(guī)章制度式管理”陸續(xù)向“流程化管理”過渡，幫助企業(yè)負(fù)責(zé)人實(shí)現(xiàn)所謂真正意義上的“遙控指揮”； 3、擅長主動工作、謹(jǐn)防被動工作，擅長使用提出問題、分析問題、解決問題或是什么、為什么、怎么辦的三段論工作法； 4、擅長團(tuán)隊(duì)組織、工作行動策劃、工作流程設(shè)計、工作激勵機(jī)制制定，擅長工作講程序、講原則、講準(zhǔn)則、講規(guī)則、講合理合法、講原則性與靈活性結(jié)合； 5、擅長從影響企業(yè)發(fā)展的六大風(fēng)險因素入手，開展企業(yè)風(fēng)險管控工作：政策風(fēng)險，金融風(fēng)險，技術(shù)風(fēng)險，市場風(fēng)險，管理風(fēng)險，變現(xiàn)風(fēng)險； 6、擅長幫助企業(yè)解除或有“未爆彈”，“中和”或有工作矛盾，建議解決問題最佳方案； 7、擅長集財務(wù)、會計、營銷、法律、稅收、工商管理等專業(yè)知識、專業(yè)技能于一體，對企業(yè)運(yùn)作全過程錯弊檢測； 8、擅長處置企業(yè)經(jīng)營過程中的隱患排查、漏洞查補(bǔ)、落實(shí)控制、化解矛盾、權(quán)益維護(hù)工作； 9、擅長稅企關(guān)系、銀企關(guān)系、客戶關(guān)系、行業(yè)監(jiān)管部門工作關(guān)系處理，擅長處理企業(yè)與客戶、企業(yè)與社會、企業(yè)與外部環(huán)境的平衡工作； 10、擅長優(yōu)雅干練式的工作完美追求，喜歡接受挑戰(zhàn)性工作，一貫堅(jiān)持原則性與靈活性相結(jié)合的工作準(zhǔn)則； 11、擅長操作中國新興服務(wù)外包市場企業(yè)外包項(xiàng)目的管理工作；擅長對企業(yè)后臺的服務(wù)工作行動策劃、流程設(shè)計、顧問與參謀； 12、擅長解決企業(yè)規(guī)?；?wù)和個性化服務(wù)之間的關(guān)系、服務(wù)質(zhì)量保證與企業(yè)發(fā)展速度保持之間的關(guān)系；

13、擅長從最有利于企業(yè)發(fā)展的多個角度面去推動企業(yè)重組、變革與企業(yè)成長工作； 14、擅長企業(yè)的市場營銷管理、財務(wù)管理，會計咨詢、法務(wù)咨詢，稅收籌劃、營銷策劃與人力資源外包管理設(shè)計工作； 15、擅長當(dāng)前社會工作中的人際關(guān)系、生產(chǎn)力關(guān)系公關(guān)處理工作； 16、遇到問題，擅長出主意、找方法，擅長溝通與交流、分析與總結(jié)，知難而上，排憂解難。

二、工作經(jīng)驗(yàn) 1、有10年以上企業(yè)管理實(shí)踐、獨(dú)立運(yùn)營企業(yè)的磨煉及研究經(jīng)驗(yàn)；有4年以上企業(yè)服務(wù)外包新經(jīng)營方式應(yīng)用研究、外包戰(zhàn)略與策略制定、外包項(xiàng)目的操作經(jīng)驗(yàn)； 2、有會計師事務(wù)所、資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)、工程造價、教育培訓(xùn)、律師事務(wù)所、管理咨詢公司等專業(yè)中介服務(wù)單位的實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)； 3、有多年國營、集體、私營企業(yè)商貿(mào)經(jīng)營、生產(chǎn)發(fā)展的最佳實(shí)踐、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)； 4、熟悉機(jī)械、電力、醫(yī)藥、房地產(chǎn)、大型超市、管理咨詢、會計審計、資產(chǎn)評估、工程造價咨詢、法律服務(wù)、教育培訓(xùn)、銀行、服務(wù)外包等多個細(xì)分行業(yè)運(yùn)作，有多個行業(yè)的實(shí)際工作“打磨”經(jīng)驗(yàn)；

5、對企業(yè)相關(guān)假設(shè)性問題的預(yù)案、腹案設(shè)置有一定設(shè)想經(jīng)驗(yàn)； 6、對企業(yè)一旦或遇有的危機(jī)事件、突發(fā)事件，能夠在第一時間，掌握分寸，運(yùn)用有效處置手段，果斷設(shè)下適當(dāng)止損點(diǎn)、控制線，有臨陣處變不驚的工作經(jīng)驗(yàn)； 7、具有制定和執(zhí)行企業(yè)績效考核制度的能力及經(jīng)驗(yàn)； 8、對協(xié)議、合同起草，簽訂與管理，勞動糾紛、勞動爭議、經(jīng)濟(jì)合同糾紛索賠處置有著較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)；

9、對企業(yè)的信息化工作、商務(wù)情報工作有一定策劃、管理經(jīng)驗(yàn)； 10、熟悉常規(guī)的企業(yè)資產(chǎn)管理、資本運(yùn)營作業(yè)流程、套路，有著打破常規(guī)的應(yīng)收賬款管理法、“資本共享”運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)； 11、有著順應(yīng)時代潮流、追趕市場發(fā)展趨勢的企業(yè)改制、重組、兼并或商業(yè)轉(zhuǎn)型、破產(chǎn)清算工作經(jīng)驗(yàn)； 12、在企業(yè)內(nèi)部控制系統(tǒng)設(shè)計、修整、操作方面，有一定實(shí)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)。

三、知識技能 1、對企業(yè)管理理論知識有較高的研究水平；具備系統(tǒng)性的管理理論和方法論、敏銳的管理思維和管理視覺、案例抽象能力和理論分析能力，有較強(qiáng)的文字功底； 2、對企業(yè)的信息化管理和電子商務(wù)有一定研究； 3、對中國新興服務(wù)外包市場產(chǎn)生的企業(yè)管理新模式、經(jīng)營發(fā)展新方式：服務(wù)外包，有較深入體會或研究；對如何降低企業(yè)成本、提高工作效率、增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力和對外部環(huán)境的適應(yīng)能力深有探索； 4、對企業(yè)的起點(diǎn)設(shè)立登記、變更登記、股權(quán)設(shè)置、股權(quán)協(xié)議、股東會決議、董事會決議、章程制定、資本驗(yàn)證、資產(chǎn)評估、特種行業(yè)資質(zhì)證申辦、工商稅務(wù)注冊等頗有研究與實(shí)踐； 5、對診斷企業(yè)的發(fā)展隱患、服務(wù)缺失、服務(wù)弊端、服務(wù)障礙等深有研究；篇3：應(yīng)聘教師職位自我評價

應(yīng)聘教師職位自我評價

本人于20xx年在xx師范大學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，距今已有五年的時間，作為一名xx學(xué)校的教職員工，在班主任工作方面有一定得經(jīng)驗(yàn)和知識，下面就這幾年的工作做一個鑒定，為自己以后發(fā)展道路做個借鑒。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。 在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實(shí)踐。以自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生參與教學(xué)，讓課堂充滿新活力。

嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

把教學(xué)過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合，有效的提高了教學(xué)能力。

學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型 人才 為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動和社會實(shí)踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略， 學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。

一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

隨著時代的發(fā)展，教師在每個人的人生中都是必不可少的，我作為一名教師也有責(zé)任去為學(xué)校效勞，教好每一位學(xué)生，我有詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，會盡力做好本職工作!篇4：競聘材料之個人簡歷與自我評價

競聘材料之個人簡歷

◆ 基本信息

姓 名： 性 別：

民 族: 藉 貫：

政治面貌： 出生日期：

學(xué) 院： 專 業(yè)： 班 級： 聯(lián)系電話：

◆ 外語水平

大一通過國家大學(xué)英語四級考試，有較強(qiáng)的閱讀、寫作能力。

◆ 計算機(jī)水平

熟練操作word、excel、ppt等辦公軟件，能獨(dú)立操作并及時高效的完成日常辦公文檔的編輯工作。

◆ 主要學(xué)生組織工作

2010——2011學(xué)年： 2011——2012學(xué)年：

◆ 興趣愛好

☆ 喜愛體育活動,如喜歡輪滑和打羽毛球、乒乓球等

☆ 喜愛文藝活動，如書法、閱讀等

☆ 喜愛關(guān)注新聞和軍事，如愛看中國新聞、軍情觀察室等

☆ 喜愛演講

◆ 個人榮譽(yù)

☆馬克思主義學(xué)院演講比賽榮獲第一名

☆第四屆南昌百里健行活動優(yōu)秀獎 ☆社團(tuán)聯(lián)合會“優(yōu)秀干事”稱號

☆校三等獎學(xué)金

◆ 科研能力

在第七屆“三小”申報活動中，已成功立項(xiàng)兩個項(xiàng)目：1、大學(xué)生社團(tuán)活動現(xiàn)狀及推廣策略；2、模具虛擬動態(tài)裝配系統(tǒng)的開發(fā)。

◆ 主要優(yōu)點(diǎn)

★ 有較強(qiáng)的組織能力、活動策劃能力。如:在大學(xué)兩年期間曾多次組織社聯(lián)活動和班級活動,如第八屆社團(tuán)文化節(jié)、第四屆校園歌手大賽、第五屆校園尋寶越野賽、航空主題班級演講比賽、“我的家鄉(xiāng)”班級演講比賽、班級獅子峰之旅和班級濕地公園燒烤，深受同學(xué)喜愛，取得了很好的效果。

★ 有較強(qiáng)的語言表達(dá)和演講能力。如在馬克思主義學(xué)院舉辦的演講比賽中榮獲冠軍；在青年領(lǐng)導(dǎo)學(xué)概論、中國近現(xiàn)代史綱要和毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論等課程中都有非常出色的演講，獲得老師和同學(xué)們的一致好評。 ★ 有強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。如:在同學(xué)中,有良好的人際關(guān)系；在同學(xué)中有較高的威信；善于協(xié)同作戰(zhàn)。

★ 認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)勤奮。兩年以來非常認(rèn)真負(fù)責(zé)對待社聯(lián)辦公室的各種工作，無論大事小事，都以積極的態(tài)度面對并完成好，得到了大家的肯定。 競聘材料之自我評價

本人勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)韌不拔，樂觀向上,政治素質(zhì)過硬，具有高度的工作心和責(zé)任感，做事吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn),具有很好的團(tuán)隊(duì)意識，能與同學(xué)很好地相處。 綜合自我評價：有能力擔(dān)任社團(tuán)聯(lián)合會主席職務(wù)篇5：內(nèi)部競聘個人報告模板

內(nèi)部競聘項(xiàng)目

個人評價報告 ? 候選人： ? 競聘崗位：

? 目前職務(wù)： 2014年 月

前 言 一、閱讀說明 本次測評是以運(yùn)用評價中心技術(shù)，通過申論、公文筐測驗(yàn)兩項(xiàng)測評工具，來了解被測評者在典型情境下的思維體現(xiàn)，從而考察被測者是否符合企業(yè)依據(jù)競聘崗位提出的個人管理能力及素質(zhì)的要求。 此次測評在通用的專業(yè)測評方法的基礎(chǔ)上，基于對企業(yè)的競聘崗位的認(rèn)知進(jìn)行整體設(shè)計，并非針對個體。同時，人是不斷發(fā)展變化的，組織的要求也是不斷發(fā)展的，因此測評報告都有其適用的時間和范圍。

本次報告共包含三個部分：

第一部分為申論測評結(jié)果；

第二部分為公文筐測評結(jié)果；

第三部分為個人綜合評價。

二、報告使用須知

? 本報告僅根據(jù)被測評者在兩項(xiàng)測評過程中的表現(xiàn)做出評價； ? 本報告的有效期為半年，若被測評者的工作環(huán)境發(fā)生巨大變化，或距離測評時間過長（半年以上），將本報告用作決策參考時，須慎重考慮其有效性； ? 本報告為保密文件，需與其它常規(guī)人事文檔分開保管，嚴(yán)格控制本報告的傳閱。

測 評 結(jié) 果

一、申論測評結(jié)果 1、作答完整情況 xxx在申論測驗(yàn)中，作答較為完整，對于3道問題進(jìn)行仔細(xì)闡述，對題目的作答較為認(rèn)真，作答內(nèi)容詳盡又有條理；字跡工整，版面結(jié)構(gòu)整潔。 2、作答內(nèi)容評價 xxx在申論測驗(yàn)中，對于宏觀政策等層面的分析和信息掌握程度不高，而對于企業(yè)管理方面的思考則比較多，能夠較好的分析看待問題，也能就問題提出科學(xué)合理的解決措施，對于解決方法的敘述比較清楚，并能加以解釋，便于理解和執(zhí)行；但其思維仍然存在明顯的局限性，還未能真正站在不同角度來看待問題。

二、公文筐測評結(jié)果 1、作答完整情況 xxx在公文筐測驗(yàn)中，6道題目均全部進(jìn)行了作答，但其對題目的理解和作答分為兩種類型，對于第1、2、4、5題，能夠認(rèn)真以題目給定角色的身份來進(jìn)行回答，并表述了具體的處理意見，詳細(xì)闡述理由；而對于第3、6題，則以對題目的分析和觀點(diǎn)表述的形式進(jìn)行作答，未能體現(xiàn)出模擬情景的角色感。 2、作答內(nèi)容評價 xxx在公文筐測驗(yàn)中，對于題目和問題的分析過程體現(xiàn)較少，更多是站在角色的位置來直接指出對問題的解決辦法，從中可以體現(xiàn)出其具備良好的邏輯性，做事很有章法，面對問題時能夠以不變應(yīng)萬變，理智而客觀地應(yīng)對不同問題；并敢于對問題產(chǎn)生質(zhì)疑，

并直接提出自己的意見。

三、總體評價 1、競聘排名： 2、評價結(jié)果等級：

注：本次測評采用分級評定的方式，共分為“優(yōu)、良、中、差”4個等級，其中： ? “優(yōu)”表示作答情況非常好，全面充分體現(xiàn)出良好的管理能力及素質(zhì)； ? “良”表示作答情況良好，在多個方面體現(xiàn)出較好的管理能力及素質(zhì)； ? “中”表示作答情況尚可，在部分方面體現(xiàn)出一定的管理能力及素質(zhì)； ? “差”表示作答情況較差，未能真正體現(xiàn)出具備管理能力及素質(zhì)。 3、總體評價：

通過以上兩項(xiàng)測評，可以看出xxx具備以下能力素質(zhì)特點(diǎn)： 1、具備不錯的專業(yè)基礎(chǔ)，典型的技術(shù)管理人員的工作思路，管理風(fēng)格比較細(xì)膩，做事比較務(wù)實(shí)；

2、在處理問題時，比較認(rèn)真且強(qiáng)調(diào)工作的系統(tǒng)性，其思維的慣性較為明顯，缺乏足夠的靈活性，有時可能過于較真或顯得比較固執(zhí)己見； 3、平時工作中，對各方面的問題都能認(rèn)真對待，不會以自身的主觀臆斷來隨意忽視某些方面的問題，屬于嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的管理風(fēng)格； 4、有時會顯得過于理性、客觀，關(guān)系導(dǎo)向性偏低，容易疏于維護(hù)與上下級、內(nèi)外部之間的關(guān)系，不易與人建立特別親近的交流距離；

總體而言，xxx屬于嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、理性又認(rèn)真的技術(shù)型管理人才，對于工作中的每項(xiàng)任務(wù)和不同問題，都能認(rèn)真對待和處理；為人比較務(wù)實(shí)，不會顯得比較功利或浮躁，但

對于營銷方面的工作顯得有點(diǎn)力不從心，缺少點(diǎn)營銷人員的機(jī)敏和靈活性，有時可能會顯得太認(rèn)真，不太能夠收放自如。 xxx在公文筐測評中，表現(xiàn)出其個人工作風(fēng)格也略向技術(shù)類型工作要求傾斜，可能其從事技術(shù)管理工作更優(yōu)于營銷管理工作。

第二篇：學(xué)生會組織部個人工作總結(jié)

日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學(xué)期之末?；貞涍@學(xué)期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，但是在院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會指導(dǎo)老師、學(xué)生會主席的帶領(lǐng)下，我系開展了一系列的活動，堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會的聯(lián)系和了解而努力！從中我學(xué)了很多東西。。

在這個學(xué)期中，可以說我和我的副部是如履薄冰的走過來，我們組織部是一個剛剛成立的部門，沒有前輩們的指導(dǎo)，沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)的傳教，什么都是一片空白，而我們就要在這一片空白中慢慢摸索的不斷前進(jìn)。成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

在這一年里，我學(xué)到了很多，從青澀到成熟，從迷茫到堅(jiān)定，我們都付出了很多。我們?nèi)〉昧瞬簧俪删?，但在任職部長的短短一年時間里，我們也還有許多未解決的問題，這就需要還在學(xué)生會工作的人來繼續(xù)做下去了，為把我們的工作做的更好而努力奮斗！

對于一年的工作我做了如下的幾點(diǎn)意見：

第一，我們要加強(qiáng)對自己干部身份的認(rèn)識。

也許很多人和我們當(dāng)初進(jìn)學(xué)生會時的想法是一樣的，認(rèn)為我們和普通的學(xué)生不一樣。對，我承認(rèn)我們確實(shí)和普通的學(xué)生不一樣，但不一樣并不是我們自己感覺良好的高人一等的領(lǐng)導(dǎo)者的感覺，反而我們卻是一名服務(wù)者，我們對學(xué)生的影響，不能光光體現(xiàn)在形式上的，更重要的是我們要在思想上做一名合格的帶頭人。在很多會議上，老師都會強(qiáng)調(diào)，我們學(xué)生會的干部，首先是學(xué)生，這就是強(qiáng)調(diào)我們有些學(xué)生干部的重心有了偏離，我們不能用更加專業(yè)的手法去解決問題，不能做出更高水平的工作，所以，我們需要更多的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的工作勝任能力，不光在形式上帶領(lǐng)同學(xué)們活動，更要讓學(xué)生會的理念得到同學(xué)們的認(rèn)可，這樣才能讓同學(xué)們認(rèn)同我們“與優(yōu)秀的人在一起”的口號。所以學(xué)生會內(nèi)部建設(shè)的關(guān)鍵，是學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，我們干部自己要在平常的學(xué)習(xí)中多積累，提高自身的素質(zhì)。

第二，學(xué)生會內(nèi)部各個部門合作的問題。

我們部今年非常好的配合了文藝部舉辦的迎新晚會，新聞部的主持人大賽等，在平時工作中加強(qiáng)了各部門之間的合作，是學(xué)生會的工作有條不穩(wěn)的進(jìn)行中。

第三，部長與干事的溝通和學(xué)生會內(nèi)部文化建設(shè)。

孟子曾說：“聞伯夷之風(fēng)者，頑夫廉，懦夫有立志；聞柳下惠之風(fēng)者，薄夫敦，鄙夫?qū)?。”就是說，聽到伯夷的風(fēng)格的人，貪婪之徒也會清廉起來，懦弱之輩也會有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志；聽到柳下惠的情操的人，刻薄者就會厚道，胸襟狹小者就會寬大?？梢?，古人對“風(fēng)格”所染，教化必“善”的問題也早有察覺，并做出了科學(xué)的總結(jié)。部長應(yīng)該注意到自己的影響力，你的一言一行，都會影響到你干事的團(tuán)結(jié)性和戰(zhàn)斗力。

本學(xué)期的工作既將結(jié)束，在這學(xué)期的時間里，我們每個人都收獲到了很多的東西，取得了各自的進(jìn)步。每個人的辛勤付出與收獲，換來了我們學(xué)生會工作的新發(fā)展。下學(xué)期我們將更加合理的安排學(xué)習(xí)和工作的時間，既充分保證學(xué)習(xí)，又能夠很好的完成宣傳部的工作，把學(xué)生會的工作做的更好，為同學(xué)們提供更優(yōu)秀的服務(wù)