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        教師招聘個人簡歷(推薦3篇)

        發(fā)布時間:2022-06-27 23:01:48

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        • 文檔分類:自我評價
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        第一篇:教師招聘個人簡歷

        姓名:xxx

        性別:男

        民族:漢族

        出生年月:19xx年xx月

        婚姻狀況:未婚

        身高:xxcm

        體重:xxkg

        戶籍:xx

        現(xiàn)所在地:xx區(qū)

        畢業(yè)學(xué)校:xx師范學(xué)院

        學(xué)歷:本科

        專業(yè)名稱:師范小學(xué)教育

        畢業(yè)年份:20xx年

        工作經(jīng)驗:三個月(實習(xí))

        求職意向

        職位性質(zhì):全職

        職位類別:教師

        職位名稱:高中教師;

        工作地區(qū):

        待遇要求:20xx-3000元/月可面議;不需要提供住房

        到職時間:可隨時到崗

        技能專長

        語言能力:英語四級;普通話標(biāo)準(zhǔn)

        電腦水平:通過全國計算機(jī)等級考試一級,熟練掌握各類辦公軟件

        教育背景

        時間:20xx年9月-20xx年7月

        所在學(xué)校:xx師范學(xué)院

        學(xué)歷:本科

        工作經(jīng)歷

        所在公司:XXXXXX

        時間范圍:20xx年9月-20xx年11月

        公司性質(zhì):事業(yè)單位

        所屬行業(yè):教育、培訓(xùn)、科研院所

        擔(dān)任職位:教師

        工作描述:

        自我評價

        我最大優(yōu)點――進(jìn)取,不忘腳踏實地!我最大的資本――年輕,具有很強(qiáng)的可塑性!城然,即將畢業(yè),缺乏工作經(jīng)驗是我的不足,但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。

        第二篇:應(yīng)聘教師工作自我鑒定

        應(yīng)聘教師工作自我鑒定范文

        我是蘇州科技學(xué)院xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生,專業(yè)是生物科學(xué),大學(xué)里主要學(xué)習(xí)了生物學(xué)和教育學(xué)相關(guān)的知識,自己對心理學(xué)也很感興趣,對書法和一些球類(乒乓球、籃球)都很著迷,自身條件方面覺得自己很有耐心,辦事也很細(xì)心。

        自從在中學(xué)實習(xí)當(dāng)教師之后,對教師這個職業(yè)乃至教育都有了更深層次的理解,我覺得當(dāng)老師最為重要莫過于一顆愛心了,沒有愛心的人是難以想象的,更何況沒有愛心的.教師呢!一切教學(xué)技巧和知識都能學(xué)會,惟有愛心不需要學(xué)也最難學(xué)。每個人都有自己的人生以及價值觀,我以為,一個人活著,最重要的不是賺多少錢,出多大名,自身的價值應(yīng)該在為社會做出價值時得到最好體現(xiàn)。就像愛因斯坦說的:不要努力成為一個成功的人,要努力成為一個對社會有用的人。我并不是反對不斷追求自身幸福的人,相反,我認(rèn)為的幸福應(yīng)該是建立在為社會貢獻(xiàn)自己力量的基礎(chǔ)上的。而做出自己的價值,并不是每個人都要做出什么驚天動地的大事來,何況任何大事不是從小做起的呢?我學(xué)的師范專業(yè),自己又這么熱愛它,所以我決定做一名教師,希望我的努力是有意義的。

        第三篇:應(yīng)聘教師自我評價

        大學(xué)四年是認(rèn)識自己,發(fā)展自己的四年。在思想上更加成熟,技能水平上也進(jìn)一步提高。在校其間,我嚴(yán)于律己,寬以待人;孜孜以求,孜孜以為。遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各項集體活動。在學(xué)習(xí)上,我態(tài)度端正,堅持學(xué)好專業(yè)知識,注意理論和實踐相結(jié)合。認(rèn)真投入每一次實訓(xùn),高質(zhì)高效地完成實驗。面對這個充滿競爭的社會,作為一個大學(xué)畢業(yè)生,我始終保持良好的心態(tài),客觀分析自我,總結(jié)自己,不斷提高自己的綜合素質(zhì),以積極的人生態(tài)度面對競爭,面對挑戰(zhàn)!

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