千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《小學生自我評價(范文2篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學生自我評價(范文2篇)》。

第一篇：小學生自我評價

我，長像不錯，圓圓的腦瓜，一張胖乎乎的臉，還有一對白里透紅會動的“順風耳”。

我是“優(yōu)缺”點很突出的孩子，缺點“慢”。這慢起來可真磨人哪，經(jīng)常是很晚才完成作業(yè)。由于睡眠不足，都熬成“熊貓眼了”。媽媽心疼地說：“兒子 呀，如果能快一點，時間就是你的，想干什么就干什么，那多好啊！”我的優(yōu)點就是特別的喜歡看課外書，拿起來就放不下，家里人送我一個雅號“知識小寶庫”。 我這優(yōu)缺點本身就是一對矛盾。“慢”就是浪費時間，喜歡看課外書，就需要時間。記得有一次，我沒寫完作業(yè)，書癮犯了。我把書夾到衣服里，貓著腰，溜進洗手 間，一看就是十幾分鐘。這時“順風耳”告訴我，媽媽來了。于是我慌手慌腳把書放到洗衣機的甩干桶里，又大模大樣地回來寫作業(yè)。這時媽媽手里拿著那本課外 書，來到我的面前，我知道事情敗露了，連忙站起身來認錯。只見媽媽蹲下身，又用雙手托起我的臉，微笑著說：“孩子，你不必給我認錯，愛看書是你的優(yōu)點，我 只希望你愛惜自己的眼睛和學會合理利用時間”。我動情地撲在媽媽的懷里，連聲說：“謝謝您的理解”。

打那以后，我真很注意解決“時間”這一對矛盾了?，F(xiàn)在很多事知道抓緊了，慢變快，就會有更多的時間看書了，我正在改變自己。

寫到這兒，你們都了解我了，愿意和我做朋友嗎？

第二篇：小學生自我評價

在五年級的學習生涯中，我收獲了許多，同時也學會了很多新的知識和新的本領，這些東西對我的學習生活都是有著很大的幫助，它們都是我必不可少的東西。像：幫老師收發(fā)本子、收齊小組同學的本子、搞好實踐活動……等等。這些事情，我在四年級時我還一樣也不會做，但是到了現(xiàn)在，我不僅會做這些事情，還會做別的事情呢！有時候，我會幫助老師、家長做好自己能夠做好的力所能及的事情，讓老師、家長分解辛勞，輕松一些。但是，在五年級的學習生涯中，我還是存在這一些不良的壞習慣的：上課免不了講幾句空話、下課愛追來跑去……因為我本身對科學的興趣就很少，所以我在上科學課時的參與性不是很積極?？茖W老師說：只要有興趣，就一定要把它給做好。為此，我也在學期末的學習總評當中，后悔了自己在上冊中沒有做好的一點一滴。希望自己能在五年級下冊時，把自己沒有做好的東西全部補上去，讓自己做得更加全面。

我在五年級的每一堂課中，都做得不是很好，做得都有點懶散、隨意。讓老師、同學都覺得我是個做事隨便的女同學了。我也發(fā)覺了自己的錯誤之處，我要在下學期中，改正這些做得不夠好的地方，讓自己變成同學門的榜樣。我還有個很難改的錯誤（壞習慣）――做事拖拉、辦事慢吞吞的。在幫助老師做事的時候，我總是做得很慢，讓老師感到難以忍耐。我有時也會覺得自己做事真的好慢，有時也想快起來，可是就是改不了這個懷習慣，于是，我便鼓起勇氣，競選了小隊委員，從此，我便每天早早地來到學校，收齊小組同學的作業(yè)本，這樣不僅能幫助老師利索地批改作業(yè)，還能使我自己做事更加迅速起來。這是一個我進步的地方，我們班中每隔一周都會有一個實踐活動讓我們參加。這不僅可以提高我們的社會實踐能力，而且還能提高我們小學生的辦事技巧和會出苦的精神。我們一早就來到崗位上了，我看到旁邊的農(nóng)民伯伯們都辛苦地賣著菜，我的心不禁縮了一下，但是我們每個人都齊心賣菜，很快就把三分之二的菜賣出去了。最后，在老師辦公室中小結(jié)時，我說到了一點：買菜非常辛苦，但是能在從中，學到很多知識，同時也吃了很多苦……我經(jīng)過這次實踐活動，真的長大了許多！

我已經(jīng)不再是*年級時侯的那個小毛孩了，我已經(jīng)長大了，成為了一個優(yōu)秀的少先隊員了，我在這么一個好的學習環(huán)境下成長，學會了不少本領！在這一學期中，我做得還不錯，希望在下個學期做得更棒！