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第一篇：小學(xué)生自我評價二年級
我思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知；熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。我酷愛籃球運動，充滿了活力。但我不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此，方可到達(dá)理想的彼岸！
第二篇：二年級小學(xué)生自我評價
在學(xué)校里，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。希望今后努力學(xué)習(xí)的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。
在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務(wù)事，關(guān)心體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽，使我能更好地投入學(xué)習(xí)，為將來的事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續(xù)努力。
面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在下個學(xué)期里繼續(xù)努力
第三篇：小學(xué)生自我評價
我有許多優(yōu)點，但也有缺點，因為人不能十全十美嘛！相信我，世界上沒有十全十美的人。
我的優(yōu)點：
愛看書
記得有一次，我正在看書，媽媽則在旁邊晾衣服。我正看得津津有味，媽媽叫我去拿衣架，我一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著書，一邊去拿衣架。拿給媽媽后，媽媽大叫一聲，把我從“書?！敝欣鰜怼寢屨f：“你怎么拿菜刀給我？”當(dāng)時也把我嚇了一跳。
我的缺點：
做事情很慢
有一次，媽媽叫我洗碗，結(jié)果我洗了一個多小時也沒有洗完！很吃驚吧。我聽媽媽說過我在幼兒圓的時候，吃飯吃了三個小時還沒吃完！
我覺得我應(yīng)該做事快一點，不讓親人擔(dān)心。其實我在看書方面也是可以的。這就是我對自己的鑒定。
第四篇：高二學(xué)生優(yōu)秀自我評價
學(xué)生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬老師，能聽從老師的安排，樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績穩(wěn)定。高中三年一直任班干，多次獲“三好生”、“優(yōu)干”等稱號，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)才能，得到老師及同學(xué)一致稱贊。
該生有一顆純真的心，笑容如春風(fēng)洋溢。對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其是清潔衛(wèi)生，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。自覺性很強(qiáng)，勤奮好學(xué)，能吃苦，成績有進(jìn)步。有一個聰明的頭腦，成績較好。
學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，總是踴躍發(fā)言，留心聽講、積極思考。在學(xué)習(xí)上，積極肯學(xué)，領(lǐng)悟力較強(qiáng)。勞動時總是默默無聞地出色完成任務(wù)。
第五篇：關(guān)于二年級學(xué)生自我評價
我是一個活潑的小孩，但有時太沖動，會打架。應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)別人的長處，改正自己的短處。我的語文還行，數(shù)學(xué)還好，就是太粗心了;有時太懶了，英語就不認(rèn)真記單詞，成績不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續(xù)一小時游了兩千米遠(yuǎn)。
我這學(xué)期表現(xiàn)不錯，上課發(fā)言積極，認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，熱愛閱讀，還積極參加學(xué)校組織的各項活動。但是，我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用，為班級做事，所以還要加強(qiáng)責(zé)任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因為每次數(shù)學(xué)考試都是因為粗心而失分嚴(yán)重的。希望下學(xué)期能做得更好!
在這一個學(xué)期里我有很多地方不好，我要說出來，給下一個學(xué)期做好準(zhǔn)備。如：上課愛和別人說話，搞搞小動作。聽寫聽不好;做作業(yè)愛磨時間;做一點，說一點。但是我也有很多優(yōu)點：上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點，把優(yōu)點保持住。
這個學(xué)期我覺得比上個學(xué)期認(rèn)真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我如果能再認(rèn)真一點，我的字一會寫得很好的?？墒歉玫谋?，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。
第六篇：優(yōu)秀的二年級自我評價閱讀
我是一個活潑的小孩，但有時太沖動，會打架。應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)別人的長處，改正自己的短處。我的語文還行，數(shù)學(xué)還好，就是太粗心了;有時太懶了，英語就不認(rèn)真記單詞，成績不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續(xù)一小時游了兩千米遠(yuǎn)。
我這學(xué)期表現(xiàn)不錯，上課發(fā)言積極，認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，熱愛閱讀，還積極參加校園組織的各項活動。但是，我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用，為班級做事，所以還要加強(qiáng)責(zé)任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因為每次數(shù)學(xué)考試都是因為粗心而失分嚴(yán)重的。希望下學(xué)期能做得更好!
在這一個學(xué)期里我有很多地方不好，我要說出來，給下一個學(xué)期做好準(zhǔn)備。如：上課愛和別人說話，搞搞小動作。聽寫聽不好;做作業(yè)愛磨時間;做一點，說一點。但是我也有很多優(yōu)點：上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點，把優(yōu)點保持住。
這個學(xué)期我覺得比上個學(xué)期認(rèn)真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我如果能再認(rèn)真一點，我的字一會寫得很好的?？墒歉玫谋?，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。
