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第一篇：小學生自我評價

在這個學期里,我都在認真的學習,不會的問題,我都會問個明白。在這個學期里，我的作文成績有所提高，用的詞語多了，不會枯燥無味，而是精彩無比。人物的動作、神態(tài)，事物的造型等等，我都可以描寫得栩栩如生。做的練習，錯少了對多了，答案也很詳細。抄寫生字、詞也認真了，寫錯字少了，字體端正了每次作業(yè)分都是非常高分。我也有為班服務(wù)――關(guān)燈，可以少用些電，不要浪費。雖然，在這個學期的測驗成績不太理想，可我會在下個學期里努力，爭取更好的成績。

第二篇：小學生自我評價100字

在這個學期里，我的學習成績明顯地下降了。

這個學期，我?guī)桶嗬镒隽艘粋€星星印章。我在這個學期里，做得不足的是:學習成績下降，沒有認真復習，和同學鬧矛盾，上課和同學講話，沒有積極舉手發(fā)言--我希望我的這些小缺點能夠改正過來。

第三篇：小學生自我評價

我穩(wěn)重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出非凡的能力和藝術(shù)，是同學和老師信任的班長;熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學習中，要繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。

第四篇：小學生自我評價

自我評價是自我意識的一種形式。是主體對自己思想、愿望、行為和個*特點的判斷和評價。下面是小編準備的小學生自我評價，一起來看看下文。

我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?，是他們的好幫手，我很高興！

在學校里，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表，在別人遇到困難時，我非常愿意幫助同學，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。

我有許多優(yōu)點，如在英語方面，我的英語成績比較好，每天回家我都會在家里復習英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢！

每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點。比如，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑；有時上課也會東張西望，思想開小差，沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術(shù)方面，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進的。

經(jīng)過一學期的努力，我對自己的自我評價如下：

我是一個*格內(nèi)向的孩子。在學習當中，我不愛發(fā)言，爭取在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯，下學期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會講小話，下學期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會繼續(xù)保持。

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已經(jīng)是小學五年級下期的學生了，回顧五年，我在各方面都受益匪淺：

自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導我們都應(yīng)該爭當"新三好學生"。所以，我處處按照"新三好學生"的標準嚴格要求自己，在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的*勤培育和父母的嚴格要求下，加之自己的不懈努力，這五年來我在各方面終于不負眾望，取得了一些可喜的成績。

在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規(guī)章制度，品行優(yōu)良，盡力做好同學們的榜樣，并立志做一個有道德、有愛心、有責任感的人。當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與同學們的關(guān)系非常好，并在同學們中有一定威信。同時，在思想上，我積極要求進步，始終以"新三好學生"的標準要求自己，并積極參加學校組織的各項活動，比如運動會、航模、機器人、創(chuàng)意、合唱等比賽，多次取得了榮譽并為學校、班級增了光。xx年，我通過了四川省社會藝術(shù)水平考級音樂*【電子琴五級】、美術(shù)*【國畫五級】考評。xx年年我報名參加了全國小學生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影繪畫比賽，我的一副《金雞迎喜》作品榮獲【銀獎】。在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。"一分耕耘，一分收獲"，在幫助別人的過程中我也收獲了很多，比如，純潔的友誼，老師的贊許，家長的欣慰。

在學習上。學生的主要任務(wù)是學習，只有從小踏踏實實，學好基礎(chǔ)知識，一步一個腳印，將來才能把自己學到的知識服務(wù)于社會。因此，在學習上，我一直非?？炭唷⑴?。在難題面前從未有過任何退縮、氣餒，總是要將其解出才肯罷休。在班上我是班干部，是老師和學生溝通的橋梁和紐帶。

我作為大隊委，不僅自己要學習好，還要帶動其他同學，既要做好同學們的貼心朋友，又要給老師當好小助手。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助，利用課余時間給他們輔導作業(yè)、講解難題，努力給班級營造一個團結(jié)*的學習氛圍，并盡自己所能帶動一些后進的同學。同時我及時做好與各科老師的溝通，如實反饋每一個同學的思想學習狀況。幾學期來，努力為班級做了很多工作，在大家的齊心協(xié)力下，我們班級的成績在全年級里名列前茅。在自己成績不斷提高的同時，也帶動身邊的人取得進步。并帶領(lǐng)同學們營造了良好的學習氛圍。同學們稱贊我是他們最真摯的朋友，老師也夸獎我是他最得力的小幫手。xx—xx年，我連續(xù)兩次被評為"校三好"兩次被評為"校優(yōu)秀學生干部"。

在體育方面。我知道身體是載體，如果沒有健康的載體，我們將無法順利完成現(xiàn)在的學業(yè)和更談不上將來對人類社會的貢獻了。所以我從小就熱愛體育運動，提倡健康生活方式。我從7歲就開始學習游泳、羽毛球。在xx年我報名參加了成華區(qū)小學生游泳運動會，并獲得98男子組第二名?，F(xiàn)在又在學習籃球、長跑等運動，我一周運動時間從不低于10小時。平時總是注意營養(yǎng)保*睡眠，每天睡眠時間也從不低于9小時，從不喝可樂等不健康的飲料。更重要的是通過體育鍛煉，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。

以上的成績的取得，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導。在此，我要對他們說聲：謝謝！成績只能說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。

終于能過個快樂的暑假了，但是，期末自評這一關(guān)還沒有過呢。我覺得期末考試我考得還是很好的，語文99，數(shù)學100。語文有兩處錯誤，一處是因為粗心造成的，一處是因為不會造成的，但是分數(shù)不是最重要的，最重要的是把錯誤給找出來了，以后這些方面我還要再加強，對我來說，找出錯誤是最開心的事情了，對于找出錯誤來說，分數(shù)只是微不足道的一部分，找出一個錯誤，

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、*格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，

學習之余，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的*甜苦辣。小學六年年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，我希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義*做出自己的努力。

我在本學期愛護公共環(huán)境，注重個人衛(wèi)生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛班集體，團結(jié)關(guān)心同學，按時到校上課，不缺席、不遲到，認真遵守課堂紀律，上課積極發(fā)言，學習刻苦認真、上課專心聽講、按時完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時還有些粗心大意，在今后的學習中我會更加努力，改正不足，爭取取得更好的成績。

第五篇：自我評價范文

小小的我

我不管是坐在教室里還是站在隊伍中，別人一眼就能看見我。因為我在同齡人里還算長得比較高，而且比較胖。我的頭發(fā)又黑又密，遠看就像戴了一頂黑帽子。我的眼睛很小，一笑起來就變成一條細縫，像彎彎的月牙。

我的愛好很廣泛。我喜歡畫畫，還沒有上一年級的時候，我就催著媽媽到少年宮報名學畫。在少年宮我兩次獲得了優(yōu)秀學員獎，還兩次參加畫畫比賽，都得到了好成績。我還喜歡看書。只要一有空，我就會把書拿出來看，常常忘記吃飯和睡覺，媽媽爸爸說我是"小書蟲"。當然我還喜歡打羽毛球、玩電腦，還會與同學追逐打鬧……

我活潑開朗，一遇到高興的事就會激動得跳起來，一碰到委屈就會叫起來。這就是真實的我，你愿意和我交朋友嗎?

第六篇：自我評價范文

固執(zhí)的我

雖然我的外表老，但是，一在家里，我是非常的固執(zhí)，有一次，讓我知道什么是“不聽好人言，吃虧在眼前?！边@句話。

有一次，英語老師在下午留了背單詞的作業(yè)，我一看有這項作業(yè)想：完了，又要背，單詞呀!這么無聊，我真不想背，我一回家媽媽看了記作業(yè)本說：“一會兒一定要記英語單詞?！蔽乙仓缓命c點頭，答應(yīng)了媽媽。不一會兒，我寫完作業(yè)，我就坐在椅子上，還拿著英語書背單詞，媽媽又開始嘮叨了：“別光在這里看，用筆寫比褲子快百倍?！蔽衣犃?，回答：“唉!不用了?！敝?，媽媽又說了無窮無盡的道理，我還是無動于衷，媽媽生氣地對我說:“看你什么時候背會?！眿寢屧捯魟偮?，屋子里鴉雀無聲，媽媽的生氣讓我更固執(zhí)，媽媽也無奈的嘆氣。

一天過去了，上課時，老師聽寫英語單詞，我只能寫自己會寫的單詞，不會的我只能瞎寫一通。

我在這件事中，知道不親自試試，我就不知道自己的錯誤，我就是一個固執(zhí)的人。