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第一篇：字自我評價
四字自我評價
【篇1：自我鑒定中經(jīng)典語句】
自我鑒定中經(jīng)典語句
以的語句全部在自我鑒定中十分流行好用
下面是各種開頭、結(jié)尾、中間，大家可以根據(jù)自己情況靈活選用。
開頭(1)文字型
天下沒有不散的宴席，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年的美麗年代就快到了要結(jié)束的時候?；厥走@四年，有過歡樂興奮、也有痛苦悲傷，付出過汗水淚水，也有收獲與成就…有人說過，忘記過去就意味著背叛，所以，我回味過去，為的是未來。
開頭(2)簡練型
畢業(yè)在即，為了更好地服務(wù)社會，以下就對我的大學(xué)生涯作一個簡單的自我總結(jié)鑒定。
開頭(3)懷念型
經(jīng)管不愿離去，畢業(yè)的日子還是越來越近了。四年的大學(xué)生活使我成長成熟，成為有用之材。難忘逝去的歲月，下面就是我大學(xué)生涯的總結(jié)鑒定。
開頭(4)又紅又專型
大學(xué)四年的生涯終于要結(jié)束了，我們，新時代的大學(xué)生即將登上社會主義建設(shè)的歷史大舞臺。為了更好地報效祖國，為了能在建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大實踐中成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人，下面，我就我的大學(xué)生活進行一次自我鑒定。一方面使自己在總結(jié)中提高，另一方面，給在校的同學(xué)們一點經(jīng)驗。
開頭(5)抒情型
時光匆匆，當(dāng)我伸手去攔時，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我的，是無盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無限…
思想(2)普通型
在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。能初步樹立起馬列主義的科學(xué)世界觀，以及愛國主義、集體主義、民主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念。我還能基本做到遵紀(jì)守法、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊重師長、愛護老幼、幫助后進、文明有禮、遵守秩序，生活作風(fēng)良好。
思想(3)散文型 學(xué)習(xí)(1)刻苦型
交大的學(xué)習(xí)生活是緊張的，我能在課堂上認真聽講，課后自覺溫習(xí)，努力向上。我參加了各種課外學(xué)習(xí)班，努力掌握各種知識。除了本專業(yè)的課程外，我選修了xxxx、xxxx等課程(雙學(xué)位)，還自學(xué)了xxxx的內(nèi)容，通過努力我獲得了xxxx的選優(yōu)（xx第二學(xué)位）。
學(xué)習(xí)(2)電腦型
我向來注意學(xué)習(xí)方法的掌握，上課認真，注重理解。我還注意學(xué)習(xí)與實踐、課內(nèi)與課外的結(jié)合。利用課外輔導(dǎo)資料、筆記和實驗來加深對內(nèi)容的理解。新時代對電腦的使用提出了很高要求，我在課余時間充分利用寢室及學(xué)校的電腦和網(wǎng)絡(luò)，掌握許多電腦及網(wǎng)絡(luò)知識，曾通過上海市計算機等級考試x級。
學(xué)習(xí)(3)四字經(jīng)型
本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正積極，努力上進，上課認真，尊師重道，勤奮好學(xué)，注重學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)興趣廣泛，選學(xué)多門專業(yè)外課程。愛好電腦及網(wǎng)絡(luò)，熟悉多種編程語言、軟件和操作系統(tǒng)。喜愛外文，堅持參加口語班和英語角活動，通過國家六級考試。
生活(1)規(guī)律型
生活嚴(yán)謹而有規(guī)律，作風(fēng)正派，講文明、講衛(wèi)生、講禮貌，舉止端莊、儀表整潔，關(guān)心尊重同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系良好。
生活(2)開放型
性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物，樂于助人為樂，與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
工作(1)大官型
在學(xué)校里，我積極為同學(xué)服務(wù)，被有幸選舉為xx院系xx長。任職期間，我了解同學(xué)呼聲，上下溝通，積極配合學(xué)校、老師完成了各種任務(wù)，組織了許多成功的活動，如xxxx的xxxx、xxxx、xxxx等。通過xx的工作，我一方面鍛煉了自己的工作實踐活動能力，發(fā)掘了才能，而且更重要的是樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想，這一點，對將來踏進社會，尤為重要。
工作(2)小官型
我能積極參加班級體活動，曾經(jīng)擔(dān)任過xx、xx等職，任職期間，我積極協(xié)助xx長的工作，團結(jié)協(xié)作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個充滿生氣活力的班集體。
課外活動 除了學(xué)習(xí)以外，勞逸結(jié)合是很重要，它可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)效率。我積極參加了學(xué)校里的各種體育鍛煉和文娛活動，如校遠會，希望杯足球賽，春季長跑，文學(xué)社團、化妝舞會等等，曾經(jīng)在xx比賽獲得過第xx名，xx評比中得到xx的獎勵。此外，我還參加了公益活動，如大學(xué)生暑期農(nóng)村考查活動、上海internet使用調(diào)查、世界aids日(其他日可以的說)宣傳、幫殘助殘等，既服務(wù)了大眾，也增長了見識。
缺點(1.x, x=1~8)
成長的過程不會是一帆風(fēng)順的。在學(xué)習(xí)生活中，由于各種主客觀的原因，我還是遇到了許多問題。
缺點(2.x, x=1~8)
當(dāng)然，我在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中也暴露了許多弱點和不足，這是需要我引起警惕并在今后的日子里努力加以改進的。
缺點(y.1, y=1~2)
如我雖然學(xué)習(xí)了許多課堂里書本上的理論知識，但與實際聯(lián)系甚少，實驗又做得不多，理論無法聯(lián)系實際，造成動手能力較差。
缺點(y.2, y=1~2)
又如我的課外活動過多，一定程度上影響了正常學(xué)習(xí)的開展，成績徘徊不前。 缺點(y.3, y=1~2)
我在學(xué)習(xí)上花費了許多時間精力，卻很大程度上忽視了與同學(xué)的溝通與聯(lián)系。使
得我的人際關(guān)系能力不強，今后步入社會以后，要想有所作為，在這方面需要加強，改變“書呆子”形象。
缺點(y.4, y=1~2)
我的社會活動能力比較差，許多活動都是被動地參加，無法真正融入，這值得我今后認真改進。
缺點(y.5, y=1~2)
我對電腦和網(wǎng)絡(luò)的興趣很高，這是好事，但我化了大量的時間泡在上面，雖然網(wǎng)絡(luò)知識和應(yīng)用能力有很大提高，卻影響到了其他方面，造成正常學(xué)習(xí)時間不足，課外活動減少…如何控制和正確引導(dǎo)自己的興趣愛好，是我必須考慮的。 缺點(y.6, y=1~2)
作為院系干部，由于工作很忙，我無法顧及與班級同學(xué)的溝通，雖然我的工作在院里得到肯定，與班上同學(xué)關(guān)系卻很淡漠，這是不應(yīng)該的。
缺點(y.7, y=1~2) 我在學(xué)習(xí)上很努力，經(jīng)常自修到深夜，但是學(xué)習(xí)成績卻沒有很大提高，說明我的學(xué)習(xí)方法有待改進，在學(xué)習(xí)技巧上需要花些功夫。
缺點(y.8, y=1~2)
由于是女生的緣故，我體育活動參加得很少，這顯然無法適應(yīng)新時代社會對大學(xué)生的要求，健康的體質(zhì)才能使我在將來的工作中得心應(yīng)手，充分發(fā)揮。
收尾(1)新世紀(jì)型
我們已經(jīng)步入全新的21世紀(jì)，新的世紀(jì)充滿生機與活力，新的世紀(jì)充滿機遇與挑戰(zhàn)，新的世紀(jì)對我們大學(xué)生提出更高的要求。我們不怕挑戰(zhàn)，我們將是新世紀(jì)的主人！
收尾(2)簡練型
大學(xué)的時光固然難忘，卻不該僅僅沉湎于過去，我們總結(jié)過去是為了更好地面對將來，所以我將以積極全新的自我走進社會，愛國榮校！
收尾(3)紅又專型
偉大的祖國已經(jīng)步入了嶄新的21世紀(jì)，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)正熱火朝天地緊張進行著。我們將堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，團結(jié)廣大青年，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)
業(yè)，為把祖國建設(shè)成立富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗！
收尾(4)文字型
過去的，已過去。將來的我將探索前行！
【篇2：期中自我評價】
2014年春季三年級語文清明節(jié)作業(yè)
命題人：萬國菲
班級： 姓名：
一、看拼音，寫詞語 () ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) () ( ) () ( ) ( ) ()( )( ) ( ) ()
二、組詞
折蜒資操遼捧 析蜓姿澡療棒 摘澤獵連俘蹈 滴譯借聯(lián)浮滔 三、根據(jù)要求寫成語或四字詞語 1、來自寓言故事的。狐假虎威、 2、帶有數(shù)字的。 三心二意、 3、由人物想到的。劉翔、王勃
李白。
4、由景物想到的：長城、運河
廬山的云霧。、、、李廣。 。、、南沙群島
四、多音字組詞
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空
1、南沙是祖國巨大的 。她擁有的珍貴的，蘊藏著的 ，貯存了的 。僅 ，就以豐富的石油儲量而享有“ ”的美譽。
2、廬山的云霧、。漫步山道常常會有一種、的感覺，令人。
3、信鴿是不怕任何的，能夠飛越，忠實地為人們 ，所以人們稱它們是“ ”。
4、蜻蜓飛過來，告訴我 。小魚在腳下游過，告訴我 。 5、勤勞的人，從“小河”里撈起 。懶惰的人，只能撈起 。
6、這時，王勃正站在窗前，凝望著 ：遠處，， ， 。一只野鴨正披著 ， 在天邊
輕輕地飄蕩??這美景正是他在《 》中用，所描繪的。
7、唐代詩人盧綸在《塞下曲》中寫道：“林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。， 。”其中的將軍指西漢時期的一位將領(lǐng) 。
六、三（1）中隊將舉行一次革命傳統(tǒng)教育的主題隊會，準(zhǔn)備約請老紅軍劉爺爺講一講當(dāng)年的戰(zhàn)斗故事。如果由你去約請，見到劉爺爺你會說：“ ?！?/p>
（一）大作家的小老師（節(jié)選）
事后，蕭伯納深有感觸地說□一個人不論取得多大成就□都不能自夸□對任何人，都應(yīng)該平等相待，永遠謙虛。這是那位小姑娘給我的教育。她是我的老師。
1、在文中的□處加上合適的標(biāo)點符號。
2、“她是我的老師”中的“她”是指 ，“我”是指 。
3、小姑娘成為大作家老師的原因是什么？用“—————”畫出有關(guān)的句子。
4、寫近義詞：感觸（ ）成就（ ）自夸（ ）謙虛（ ）
（二）螞蟻和蜜蜂 人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動，畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至連剛學(xué)會說話的孩子也唱著：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到東，飛到西??”
螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個疑團，蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，蜜蜂，我問你一個問題?！?/p>
“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。
“你說我們螞蟻勤勞不勤勞？”（ ）
“你們和我們一樣，整天忙個不停，當(dāng)然勤勞啦！”（ ）
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儚膩聿环Q贊我們呢？”
小蜜蜂沉思以后說：“是啊，人們?yōu)槭裁粗豢洫勎覀兌环Q贊你們呢？我想，那是因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞卻上為了他人??”
螞蟻聽了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。
1、用部首查字法查“覓食”的“覓”字，應(yīng)先查部首（ ），再查（ ）畫，它是（ ）
的意思。
2、聯(lián)系上下文完成提示語的填空。
3、聯(lián)系上下文解釋“忌妒”的意思，并用“忌妒”造句。
忌妒——
4、寫出下列詞的近義詞。（4）
忌妒—— 稱贊—— 勤勞—— 沉思—— 5、螞蟻很忌妒蜜蜂，從他心里和嘴里
6、人們?yōu)槭裁粗豢洫劽鄯涠环Q贊螞蟻，是不是太偏心了？ 7、讀了本文后，你受到了什么教育？
（三）
海邊是沙灘。沙是金黃金黃的，踩上去又松又軟，就像踩在地毯上，真舒服！陽光照在沙灘上，像是鋪上一層耀眼的碎金。我想這“金沙灘”的名字，大概就是這樣得來的吧！
沙灘上隨處可見五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼。我不停地撿呀，撿呀，不一會兒，就撿了滿滿的一袋。我欣喜若狂，對著大海喊：“謝謝你，送給了我這么好的禮物！” 1、找出下列詞語的近義詞
出現(xiàn)（ ）立刻（ ）刺眼（ ） 2、根據(jù)意思寫出文中的詞語。
色彩鮮艷繁多（ ）。
形容高興到了極點（ ）。
3、用“一會兒??一會兒??”說一句話。
4、用“~~~~~~”畫出“金沙灘”名稱的由來。 5、填空
（ ）的大海 （ ）的陽光 （ ）的海鷗
（ ）的飛機 （ ）的畫卷 （ ）的沙灘
（ ）的碎金 （ ）的貝殼 （ ）的禮物
一、習(xí)作
觀察兩幅圖，選擇其中一幅，展開想象，正確運用冒號、引號、問號等標(biāo)點符號，用對話形式，記述一件有意義或有趣味的故事。
【篇3：期中自我評價】
期中自我評價
班級姓名
一、看拼音，寫詞語 成績 () ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) () ( )()() ( ) ()
二、組詞
折蜒資操遼捧 析蜓姿澡療棒 摘澤獵連俘蹈 滴譯借聯(lián)浮滔
三、根據(jù)要求寫成語或四字詞語
1、來自寓言故事的。狐假虎威、、。 2、帶有數(shù)字的。 三心二意、、。
3、由人物想到的。桑蘭、王勃、李廣、
李白。
4、由景物想到的。長城、運河、南沙群島、廬山的云霧 。
四、多音字組詞
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空
1、南沙是祖國巨大的 。她擁有的珍貴的，蘊藏著的 ，貯存了的 。僅 ，就以豐富的石油儲量而享有“ ”的美譽。 2、廬山的云霧、。漫步山道常常會有一種、的感覺，令人。看到它我就想起了詩仙李白的詩句 。它又給人神秘莫測的感受，難怪大詩人蘇軾有 的感慨。
3、信鴿是不怕任何的，能夠飛越，忠實地為人們 ，所以人們稱它們是“ ”。
4、蜻蜓飛過來，告訴我 。小魚在腳下游過，告訴我 。 5、勤勞的人，從“小河”里撈起 。懶惰的人，只能撈起 。
6、這時，王勃正站在窗前，凝望著 ：遠處，， ， 。一只野鴨正披著 ， 在天邊輕輕地飄蕩??這美景正是他在《 》中用所描繪的。 7、唐代詩人盧綸在《塞下曲》中寫道：“林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。， ?！逼渲械膶④娭肝鳚h時期的一位將領(lǐng) 。唐王昌齡在《出塞》一詩中也稱贊過他“ ， 。”
六、三（1）中隊將舉行一次革命傳統(tǒng)教育的主題隊會，準(zhǔn)備約請老紅軍劉爺爺講一講當(dāng)年的戰(zhàn)斗故事。如果由你去約請，見到劉爺爺你會說：“ ?！?/p>
七、閱讀短文，完成練習(xí)
（一）大作家的小老師（節(jié)選）
事后，蕭伯納深有感觸地說□一個人不論取得多大成就□都不能自夸□對任何人，都應(yīng)該平等相待，永遠謙虛。這是那位小姑娘給我的教育。她是我的老師。
1、在文中的□處加上合適的標(biāo)點符號。
2、“她是我的老師”中的“她”是指 ，“我”是指 。
3、小姑娘成為大作家老師的原因是什么？用“—————”畫出有關(guān)的句子。
4、寫近義詞：感觸（ ）成就（ ）自夸（ ）謙虛（ ）
（二）螞蟻和蜜蜂
人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動，畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至連剛學(xué)會說話的孩子也唱著：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到東，飛到西??”
螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個疑團，蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，蜜蜂，我問你一個問題。” “啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。
“你說我們螞蟻勤勞不勤勞？”（ ）
“你們和我們一樣，整天忙個不停，當(dāng)然勤勞啦！”（ ）
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儚膩聿环Q贊我們呢？”
小蜜蜂沉思以后說：“是啊，人們?yōu)槭裁粗豢洫勎覀兌环Q贊你們呢？我想，那是因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞卻上為了他人??”
螞蟻聽了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。
1、用部首查字法查“覓食”的“覓”字，應(yīng)先查部首（ ），再查（ ）畫，它是（ ）
的意思。
2、聯(lián)系上下文完成提示語的填空。
3、聯(lián)系上下文解釋“忌妒”的意思，并用“忌妒”造句。
忌妒——
4、寫出下列詞的近義詞。（4）
忌妒—— 稱贊—— 勤勞—— 沉思—— 5、螞蟻很忌妒蜜蜂，從他心里可以看出。
6、人們?yōu)槭裁粗豢洫劽鄯涠环Q贊螞蟻，是不是太偏心了？ 7、讀了本文后，你受到了什么教育？
八、習(xí)作：春姑娘來到了我們身邊，她用溫柔的手輕拂我們的臉龐，柳樹姑娘在河邊梳理著她那動人的秀發(fā)，小燕子從南方飛回來了??春天的景色真美呀，快快走進大自然，你一定會有新的發(fā)現(xiàn)，寫寫你的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)
第二篇：字自我評價簡歷
四字自我評價簡歷
【篇1：簡歷中的自我評價范文】
簡歷中的自我評價范文
【篇1：簡歷自我評價范文】
1.組織、溝通協(xié)調(diào)能力強.能主導(dǎo)新機種流程，并協(xié)調(diào)處理好各個部門的事務(wù)2.性格外向，活潑開朗，為人處事頗有原則性，不會因私人原因而影響公司利益，一切以公司的發(fā)展為準(zhǔn)則3.有強烈的企業(yè)認同感，平易近人，工作認真，負責(zé)，從不會推卸責(zé)任，做事果斷，從不拖泥帶水，遇有困難，冷靜考慮解決問題的對策。4.具有良好的品質(zhì)意識及競業(yè)精神5.喜歡各種體育運動，象棋，音樂
我具有積極向上的生活態(tài)度，在工作中樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團體精神，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在以后的工作和生活中克服各種困難，實現(xiàn)自我的人生價值。
本人性格開朗，穩(wěn)重，有活力，待人熱情，真誠。工作認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力，實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并善于與同事相處，關(guān)心集體，自覺遵守紀(jì)律，深受同事的好評及領(lǐng)導(dǎo)的信任。
一、性格穩(wěn)重、樂觀、自信，具備良好的心態(tài)；二、具有較強的語言表達能力、溝通協(xié)調(diào)能力、組織管理能力和文字處理能力；三、責(zé)任心強、能積極配合同事開展工作；四、具有較強的學(xué)習(xí)能力，并善于總結(jié)，積極上進，原則性強，注重細節(jié)管理。本人成熟、穩(wěn)重，具備責(zé)任心和使命感。具有十多年在知名外資企業(yè)及大型民營企業(yè)的人力資源及行政管理經(jīng)驗，對戰(zhàn)略人力資源管理、組織變革管理有獨到見解。對整合組織系統(tǒng)、人才梯隊建設(shè)、薪酬福利體系設(shè)計、績效考核體系設(shè)計、招聘管理體系設(shè)計、培訓(xùn)體系建設(shè)、5s推行、企業(yè)文化培植、學(xué)習(xí)型組織打造、流程梳理、年度經(jīng)營方針和執(zhí)行計劃等具有實操經(jīng)驗。本人性格沉穩(wěn)，平易近人，易與人溝通，勤奮好學(xué)，吃苦耐勞，愛好電子技術(shù)與英語，精通模擬，數(shù)字及高頻電子技術(shù)，現(xiàn)有很強的電路分析，樣機導(dǎo)入及維修技能。
本人對工作認真仔細，吃苦耐勞，責(zé)任心強；擅長與各類供應(yīng)商的交流、協(xié)調(diào)合作關(guān)系；能很好的處理與同事間的關(guān)系，具有團隊感。擁有優(yōu)秀的人才是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的前提和保障，因此各層次的管理人員在企業(yè)的系統(tǒng)管理中也是具有十分重要的地位，本人對工作認真細心，責(zé)任心強，工作穩(wěn)定，希望我的加入會給您的事業(yè)帶來更多的精彩！
本人性格穩(wěn)重，待人真誠；工作認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，勇于承受壓力；有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應(yīng)能力；紀(jì)律性強；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。對待工作認真負責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
我是一個開朗的女生，善于語言交談，喜歡交朋友。簡歷中的自我評價范文簡歷中的自我評價范文。在工作方面我不喜歡一成不變，我喜歡和我的伙伴們一起出色的、開心的完成每一項工作.我出身于普通農(nóng)民家庭，從小受到父母的影響，所以我一直工作認真
努力，務(wù)實，勤奮刻苦，有毅力恒心；工作有條理，有責(zé)任心和上進心，時間觀念強，特別重視團隊精神。
本人性格謙和，比較直爽，很容易與人相處。喜歡交朋友，工作嚴(yán)謹負責(zé)，專業(yè)知識牢固扎實，樂于聽從他人建議。樂于跟領(lǐng)導(dǎo)溝通工作方面的事情。
本人性格活潑開朗、熱情大方、做事積極、動手能力強，有較強的上進心，在工作任心。上服從安排良好的團隊管理協(xié)助能力，有高度工作責(zé)任
本人熱情活潑，性格開朗，待人真誠。做事仔細認真，能吃苦耐勞，積極進取，用心做好每件事。從參加工作幾年來，一直勤奮務(wù)實，用對待家一般的熱情對待自己的工作，有很好的團隊合作精神，深受公司上級和同事們的歡迎。
為人誠實、成熟，溝通能力良好，能協(xié)調(diào)關(guān)系。工作積極主動，辦事細心，邏輯思維能力強，有創(chuàng)新意識，能吃苦耐勞，責(zé)任心強，能承受工作壓力。
性格開朗，待人真誠，良好的溝通合作態(tài)度，對工作有上進心，有很強的適應(yīng)能力具備一定的抗壓能力.本人工作認真負責(zé)，有很強的責(zé)任心；具有豐富的團隊精神和很好的溝通協(xié)調(diào)能力。熟悉供應(yīng)商管理手法，熟悉is#from 簡歷中的自我評價范文來自
end#o9000iso14000體系，熟悉qc常用的一些手法及spc運用，熟悉五金，塑膠，電鍍，噴涂。熟悉供應(yīng)商管理及sqe各項職責(zé)。 性格活波開朗，對工作認真負責(zé)，熟悉各辦公軟件操作，并能熟練操作erp系統(tǒng)，熟悉使用photoshop，autocad，proe繪圖軟件。具有高度敬業(yè)精神和團體合作精神，積極配合相關(guān)人員的工作。簡歷中的自我評價范文文章簡歷中的自我評價范文出自，此鏈接！。熟悉加工工藝，喜歡從事設(shè)計開發(fā)工作。熟悉衛(wèi)浴產(chǎn)品的各種零件、材質(zhì)、用途及結(jié)構(gòu)，熟悉工廠作業(yè)流程.能獨立解決工作問題。
本人具有高度的敬業(yè)精神與團隊精神，踏實肯干，與同事相處融洽，服從命令，尊重領(lǐng)導(dǎo)，具有較強的專業(yè)知識，善于接觸新鮮事物，敢于創(chuàng)新，學(xué)習(xí)能力較強，可獨立完成相關(guān)工作，工作認真負責(zé)，能吃苦耐勞。希望能到貴公司一展才華，與貴公司一同成長！
性格開朗﹐熱情向上，有極強的責(zé)任心與團隊精神﹔交際能力強，工作嚴(yán)謹認真，辦事效率高，能吃苦耐勞﹔有強烈的求知欲，效強的執(zhí)行力！給予一個機會，還以百倍的努力！相信我們一定會成功！
【篇2：簡歷自我評價范文】
本人是xx專業(yè)畢業(yè)生，熟練手繪，熟練cad，3dmax，vray，photoshop等設(shè)計軟件，熟練辦公軟件。
懂畫施工圖，懂一定的對裝飾材料和施工方法。
本人樂觀開朗，積極好學(xué)，健談，有自信，具有設(shè)計的創(chuàng)新思想；對待工作認真負責(zé)，
細心，能夠吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)，并且能夠很快融于集體。
我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗，但我會用時間和汗水去彌補。請領(lǐng)導(dǎo)放心，我一定會保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。
思想上積極要求上進，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善于與人交際，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。
通過兩年的社會生活，我成長了很多。，我對自己這兩年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。
思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。
在我從事辦公室文員工作過程中，感覺到了辦公室文員這一職位在企業(yè)運轉(zhuǎn)過程起著銜接與協(xié)調(diào)重要作用。作為一名辦公室文員，要熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘當(dāng)無名英雄的氣概。辦事要公道，忠于職守并在工作中努力掌握各項技能。
【篇3：標(biāo)準(zhǔn)的個人簡歷自我評價范文】 一，熟練操作qc七大手法，能應(yīng)用qc七大手法分析問題和解決問題，這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率，節(jié)約成本。
二，熟悉豐田生產(chǎn)管理模式，成本意識高，降低成本，尋求企業(yè)的增長點。簡歷中的自我評價范文自我介紹。
三，規(guī)范作業(yè)，工作態(tài)度端正，管理規(guī)范化，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。
四，曾在體系擔(dān)任兩個月工作，熟悉日常事務(wù)的管理，并主持過內(nèi)部審核及兩個體系的外審。個人簡歷自我評價范文3
愿意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值。作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，人際關(guān)系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責(zé)，有很強的責(zé)任心和團隊意識；自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
【篇4：標(biāo)準(zhǔn)的個人簡歷自我評價范文】
●扎實的專業(yè)基礎(chǔ)：
10年新聞傳播學(xué)專業(yè)的錘煉與積淀，以專見長；哲學(xué)、法理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等各科全優(yōu)的成績，拓展學(xué)術(shù)視野。
●較強的科研能力：
已發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，其中一篇為《新聞記者》頭條刊登，并被人大復(fù)印資料《新聞與傳播》全文轉(zhuǎn)載；一篇獲首屆全國新聞傳播學(xué)科研究生學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文獎；為江蘇省省級重點工程課題主要成員。
●豐富的實踐經(jīng)歷：
cctv—1、中國青年報、新華日報、江蘇電視臺、南京日報、e龍網(wǎng)等傳媒的歷練，培養(yǎng)了敏銳的新聞視角。
●良好的協(xié)調(diào)組織能力：
2003年首屆全國新聞傳播學(xué)科研究生學(xué)術(shù)年會會務(wù)組總負責(zé)人（國內(nèi)新聞傳播學(xué)界唯一的研究生學(xué)術(shù)年會、全程網(wǎng)上直播）；曾主持江蘇電視臺新聞頻道2次全省觀眾調(diào)查。
【篇2：個人簡歷自我鑒定4篇】
個人簡歷自我鑒定4篇
篇1：2015年個人簡歷自我評價
自學(xué)能力很強，在校自學(xué)了很多計算機知識，能熟練組裝計算機，懂得計算機的維護，熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會autocadphotoshop等軟件；會用c語言編寫一般程序。獨立性很強，在高中高考時，在沒有監(jiān)護人的監(jiān)督下以全校第一的成績考上了全國性重點大學(xué)--重慶大學(xué)。動手能力很強，在學(xué)校平時做實驗時都可以很快地完成實驗。
專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質(zhì)；賦有進取心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。
我本人適應(yīng)性強，責(zé)任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
對待工作認真負責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
1.扎實的專業(yè)基礎(chǔ)：在校成績不錯，認真對待學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為日后工作打好基礎(chǔ)。另外，還修了雙學(xué)位-心理專業(yè)。
2.曾在院學(xué)生會宣傳部擔(dān)任干事，和勵耘青年志愿者協(xié)會管院分會擔(dān)任宣傳部部長一職。【個人簡歷自我鑒定4篇】個人簡歷自我鑒定4篇。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。
3.為人開朗，積極；對事、對工作認真負責(zé)‘勤奮做人。
性格平和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調(diào)，親和力強，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。
良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強，反應(yīng)快、積極、靈活，勤勉上進，認真細致，踏實肯干，對工作認真負責(zé)，善于團隊合作
學(xué)習(xí)注重理論與實踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)纳鐣嵺`操作能力，有很強的事業(yè)心和責(zé)任感，能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進心，有很強的適應(yīng)能力和團結(jié)精神，并能很好地同事相處并協(xié)同工作。在4年的工作中，以謹慎的工作作風(fēng)，認真積極的工作態(tài)度，細心完成本職工作。本人工作踏實，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位 創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身能力和價值。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。自信心強。思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融于其中。
篇2：大學(xué)生個人簡歷自我評價
本人自畢業(yè)以來曾在手機專賣店擔(dān)任營業(yè)員、收銀以及店長，曾在安利中國公司擔(dān)任營銷員，曾在安踏專賣店擔(dān)任營銷員、收銀工作。【個人簡歷自我鑒定4篇】31584手機:136713500
51學(xué)歷:本科
籍貫:山西省大同市
電子郵件：robertyt111@
個人陳述
我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻：
作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；作為領(lǐng)導(dǎo)者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實習(xí)和兼職經(jīng)歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責(zé)，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
教育背景
2000/09-2004/07北京華北電力大學(xué)自動化系自動化學(xué)士
社會實習(xí)經(jīng)歷
2004/01-2004/03去河北唐山市陡河電廠實習(xí),學(xué)習(xí)了很多東西,特別是工作的東西.
2002/07-2002/08北京市茂實新科技股份有限公司實習(xí)，主要通過調(diào)查問卷的負責(zé)產(chǎn)品研發(fā)的市場調(diào)研工作，盡管工作很累而且枯燥，但我每次都是積極認真地完成任務(wù)，表現(xiàn)突出，受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
2001/9-2002/9任北京市北聯(lián)家教中心教師,先后輔導(dǎo)過初中和高中的英語、數(shù)學(xué)等科目，授課認真負責(zé),在他們遇到挫折和困難的時候我還會適時地鼓勵和幫助他們。幾個學(xué)生順利地考上了理想的學(xué)校，我的工作得到家長和學(xué)生的認可。
2000/9-2004畢業(yè)前，幾乎在校期間周末去中關(guān)村海龍大廈裝配，攢機電腦，補充收入，也確實使我學(xué)到了很多東西，知識，工作經(jīng)驗。 社團實踐
2015年秋曾任系足球隊隊長,并率領(lǐng)系隊獲校足球比賽“希望杯”季軍
2000/09-2003曾任自動化003班班長,不僅鍛煉了我的溝通協(xié)調(diào)和解決問題的能力，而且由于我工作熱心負責(zé)，被同學(xué)推薦為優(yōu)秀學(xué)生干部。【個人簡歷自我鑒定4篇】自我鑒定ziwojianding.htm。 2001/11-2003/05參加華北電力大學(xué)校學(xué)生會，任生活部部長，組織了“今日我上崗”
等一系列活動，不僅幫助同學(xué)們向?qū)W校及時地反映一些生活中的問題，而且豐富了大家的課余生活，得到了同學(xué)們的大力支持。
2000/9-2003參加自動化系學(xué)生會，外聯(lián)部！主要干事，聯(lián)系，組織了很多報告會，論壇，討論，公益勞動。
2015年秋，參加系里組織的“在黨的光輝照耀下”中文演講比賽，任男主持人，表現(xiàn)很好，贏得臺下陣陣歡呼，鼓掌。
學(xué)術(shù)科研
即將走上工作崗位的我，懇切地需要能夠在貴單位找到無限動力的事業(yè)支點，而我的熱情和激情也必將為貴單位帶來應(yīng)有的價值，相信您的選擇和我的努力會為我們帶來雙贏的結(jié)果！
真誠地希望您能夠為我提供一個施展才華的平臺，更希望我的加入能夠為您帶來卓越的價值！
篇4：數(shù)控畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您對我的關(guān)注。
我是贛州技師學(xué)院自動化系2015屆數(shù)控技術(shù)專業(yè)高技畢業(yè)生。
本人在校期間，我努力參加校內(nèi)外的各項活動，先后加入了自動化系青年志愿者協(xié)會和中國青年志愿者協(xié)會，我在奉獻愛心與真誠的過程中培養(yǎng)了團隊協(xié)作和互助友愛的精
神，并且從中深深體會到：專業(yè)的學(xué)習(xí)只是讓我擁有了技能，而學(xué)校環(huán)境的熏陶和塑造才真正讓我在精神上成人。
今天，我和所有畢業(yè)在即的青年朋友們一樣，滿懷激動和豪情立于人生的十字路口，準(zhǔn)備迎接未來的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，擁有良好的專業(yè)知識功底、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)
能力和堅韌、積極進取的工作精神的我一定能很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，將自己的所學(xué)運用到工作中去，用我踏實、熱情、積極進取的工作作風(fēng)去取得新的成績！ 給我一次機會，我會倍加努力，讓您驚喜。衷心期待能在未來不久的日子里有機會向您學(xué)習(xí)并能與您攜手共進！
誠祝：貴單位事業(yè)興旺發(fā)達，您工作順利！
【篇3：簡歷自我評價范文】
以下為常用的自我評價短語，可根據(jù)自己情況適當(dāng)引用。 有較好的計算機知識和應(yīng)用能力熟悉windows系統(tǒng)的各項配置維護工作,對于計算機的維護有一定基礎(chǔ)，能自行排解各種常見的問題（系統(tǒng)、軟件、硬件）； 積累了豐富的實踐經(jīng)驗，工作認真負責(zé)，業(yè)務(wù)能力、學(xué)習(xí)能力及執(zhí)行力強，有良好的團隊精神。
具有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力、業(yè)務(wù)工作能力、組織與協(xié)調(diào)能力、溝通能力、計劃與執(zhí)行能力。
具有嫻熟的溝通技巧與團隊建設(shè)和管理能力，極強的談判能力及優(yōu)秀的口頭表達，能承受壓力。
有較強的組織、協(xié)調(diào)、溝通、領(lǐng)導(dǎo)能力及出色的人際交往和社會活動能力以及敏銳的洞察力；
良好的團隊協(xié)作精神，為人誠實可靠、品行端正、具有親和力，較強的獨立工作能力和公關(guān)能力。
我是一個性格樂觀、開朗的男生，在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認真并報考了xxx大學(xué)的xxx專業(yè)，熱愛集體、有良好的團隊合作意識，在多次參與團隊合中使我擁有了較強的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和統(tǒng)籌策劃協(xié)調(diào)能力，也使我懂得了感恩和融入大家庭。
我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻：作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；作為領(lǐng)導(dǎo)者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。
受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實習(xí)和兼職經(jīng)歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責(zé),積極進取，個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
本人性格樂觀、穩(wěn)重，待人熱情、真誠。工作認真負責(zé)，能吃苦耐勞，時間觀念強。有較強的組織能力、實際操作能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備職業(yè)奉獻精神。 本人性格外向，思想活躍，待人真誠，善于交際，有團隊合作精神，適應(yīng)能力強，敢于拼搏。經(jīng)常利用業(yè)余時間參加兼職實踐活動，具備相對豐富的工作經(jīng)驗，擅于進行社交活動，更有組織各種文藝活動的經(jīng)驗。對工作有較強的責(zé)任心和熱情，能制定縝密計劃，能在較短時間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作。
精通粵語，普通話；熟悉英語，有較好的翻譯能力和口語能力，通過國家cet四級,cet六級考試；打字熟練，并熟悉掌握電腦基本操作，如word文檔，excel，powerpoint等
第三篇：字自我評價
自我評價100字（四篇） > 范文一：
本人我自己是喜歡美術(shù)這專業(yè)，從高中開始我已經(jīng)是專修平面設(shè)計，有獨特的設(shè)計意念，雖然我仍未畢業(yè)，但是我已經(jīng)熟練掌握photoshop/illustrator/dream weaver等圖形設(shè)計軟件。擅長廣告、平面設(shè)計。有一定的管理策劃能力。
我熱愛廣告創(chuàng)意、廣告制作工作，并在實踐中取得了一些成績。我的四年專業(yè)學(xué)習(xí)為我從事這一行業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)，我有信心能勝任貴公司的廣告創(chuàng)意工作。 范文二：
自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學(xué)生...為人正直，責(zé)任心強，上級交給的任務(wù)能及時很好的完成，有較強的工作能力，善于交際，能正確的處理人事關(guān)系，團結(jié)人心。 范文四： 在老師們的嚴(yán)格要求及個人的努力下，經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。培養(yǎng)了敏銳的觀察力。正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴(yán)謹、踏實的工作態(tài)度。并以細心、愛心、耐心、責(zé)任心對待患者。適應(yīng)整體護理的發(fā)展需要。因此我對自己的未來充滿信心。
我熱愛護理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)，進步。篇2：四年大學(xué)自我鑒定(1500字,正常版) 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生涯就要告別了，曾幾何時，我還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人，要做一些男人要做的事情，要對我的人生負責(zé)，要對我的家庭，事業(yè)，女人負責(zé)！時間真是跑的比兔子還快，大一時穿著土不拉幾的綠軍裝在太陽下暴曬的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼就到了大四?；叵胨哪曜哌^的路，感覺收獲頗多。
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)作為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向；樹立正確的人生觀 ，價值觀和世界觀。我認真學(xué)習(xí)了各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力遺跡一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下鞏固課堂上所學(xué)的知識，日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法,我也是換了好多種方法，才習(xí)慣這種學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。 回首這特殊的四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。 四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，形成了自己的人生觀世界觀。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。 這四年的生活雖然過得飛快，但卻是豐富多彩的。剛上大一的時候，學(xué)校有好多的社團可以加入，比較好的就有廣播站、學(xué)習(xí)部等。人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。也許還要怪自己當(dāng)時的想法，就是不在學(xué)校社團難道就不能發(fā)展自己了嗎？難道作為一名普通的學(xué)生就不能學(xué)校做出貢獻了嗎？沒有加入社團其實就是比別人晚了一步進入所謂大學(xué)的半個社會。就這樣，機會與我擦肩而過。以后的歲月里，在拔河比賽上，唱歌比賽上，跳繩比賽上，包餃子比賽等等，個個有趣健康的活動上都能找到我的身影。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢。懷想是因為離別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué)，我以拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃，卻忘記到了作別的長亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶，方覺擁有的永恒！ 收獲是對奮斗的饋贈，四年的點點匯集，四個春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領(lǐng)神會的傾聽慧語，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學(xué)會
了珍惜，懂得了追求。失去，是因時間的無情與付出的匱乏而酸楚，。獨思的天性，丟失了對智慧的交流，對精華的吸收。
時光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂而不為，憧憬，是因為新的夢想在開啟斗士的豪情！
如果再給我一個上大學(xué)的機會，我會更珍惜，讓她更精彩。因為我體會到了大學(xué)對人生的重要性，在我離開學(xué)校后，我又將開始自己的更精彩的征程！我要努力去拼搏,直到成功!篇3：四字評語表,評價表
【四字評語表】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 力求進取 81 力學(xué)不倦 82 口才良好 83 工作努力 84 工作認真 85 互助合群 86 友愛同學(xué) 87 天性純良 88 天真活潑 89 天真無邪 90 天資聰穎 91 心地善良 92 手不釋卷 93 文質(zhì)彬彬 94 文靜溫和 95 功課甚佳 96 光明磊落 97 名列前茅 98 合作無間 99 合群負責(zé) 100 好學(xué)不倦 101 好學(xué)不懈 102 存疑求真 103 孚分自治 104 孚法孚紀(jì) 105 孚法知禮 106 孚法重紀(jì) 107 孚紀(jì)樂群 108 孚規(guī)勤學(xué) 109 有正義感 110 有為有孚 111 克己助人 112 克勤克儉 113 克盡職責(zé) 114 努力求知 115 努力進取 116 孜孜不倦 117 志行堪嘉 118 技藝超群 119 沈著鎮(zhèn)靜 120 沈靜用功 121 沈靜好學(xué) 122 敬師睦友 161 敬業(yè)樂群 162 溫文儒雅 163 溫和純樸 164 溫婉聰明 165 溫順忠良 166 誠正勤樸 167 誠實負責(zé) 168 誠懇坦率 169 資質(zhì)敏慧 170 慷慨豪邁 171 端莊有禮 172 精明能幹 173 精明能幹 174 精通游泳 175 領(lǐng)導(dǎo)力強 176 儀容整肅 177 樂觀進取 178 熟讀深思 179 熱心公益 180 熱心公務(wù) 181 熱誠和藹 182 擅長工藝 183 擅長文史 184 擅長美術(shù) 185 擅長音樂 186 擅長家事 187 擅長書法 188 擅長國術(shù) 189 擅長運動 190 擅長演說 191 擅長舞蹈 192 擅長寫作 193 擅長數(shù)理 194 擅長戲劇 195 擇善固執(zhí) 196 機智沈著 197 機智敏捷 198 頭角崢嶸 199 聰明伶俐 200 聰明和藹 201 謙和有禮 202 性情和善 241 性情直率 242 性情爽直 243 性情溫和 244 服務(wù)勤慎 245 服從指導(dǎo) 246 直言負責(zé) 247 知識豐富 248 秉性忠誠 249 秉性純厚 250 秉性溫和 251 表現(xiàn)平平 252 勇於認錯 253 勉能應(yīng)付 254 客觀公正 255 待人有禮 256 待人誠懇 257 待人熱忱 258 待人謙和 259 思考縝密 260 思想純正 261 急性好動 262 持之有恆 263 持躬謹嚴(yán) 264 活潑天真 265 活潑好動 266 活潑愉快 267 活潑開朗 268 甚有禮貌 269 甚能忍讓 270 負責(zé)孚紀(jì) 271 負責(zé)有禮 272 埋頭進取 273 純樸忠厚 274 做事細心 275 專心向?qū)W 276 專心聽課 277 捨己為群 278 敏而好學(xué) 279 深知自愛 280 深知悔改 281 理解力強 282 認真負責(zé) 321 頗有志氣 322 頗知用功 323 頗能吃苦 324 頗堪造就 325 樂於助人 326 樂觀合群 327 熱心助人 328 熱心服務(wù) 329 熱心為公 330 談吐有度 331 課業(yè)平平 332 課業(yè)尚佳 333 奮發(fā)向上 334 學(xué)有專長 335 學(xué)行均優(yōu) 336 學(xué)行尚佳 337 學(xué)習(xí)認真 338 學(xué)業(yè)優(yōu)良 339 整齊清潔 340 積極奮鬥 341 篤孚信義 342 篤行耐勞 343 遵孚紀(jì)律 344 遵孚校規(guī) 345 遵孚秩序 346 聰明好學(xué) 347 聰明有禮 348 舉止端莊 349 謙恭有禮 350 謙虛有禮 351 禮節(jié)周到 352 禮貌週到 353 簡單樸素 354 謹言慎行 355 關(guān)心別人 356 讀書專心 357 體諒別人 358 觀念正確 359 不好讀書 360 不孚校規(guī) 401 不求上進 402 行為兇惡 行為粗野 行為散漫 行為傲慢 行為隨便 我行我素 抑鬱寡歡 言多行少 言行隨便 身體虛弱 尚欠努力 性情乖戾 性情剛愎 性情粗暴 服務(wù)欠佳 爭功諉過 玩世不恭 糾正不改 怠忽學(xué)業(yè) 柔弱寡斷 畏縮內(nèi)向 倔強好勝 個性孤僻 個性倔強 時學(xué)時停 桀傲不馴 浮華不實 破壞秩序 缺乏恆心 胸懷狹小 草率從事 偏袒徇私 常有臭味 常常罵人 強詞好辯 得過且過 略欠積極 粗心大意
處事馬虎 處事悲觀 課業(yè)落後 魯莽無禮 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 沈靜溫良 123 見義勇為 124 刻苦好學(xué) 125 刻苦自勵 126 刻苦耐勞 127 和藹可親 128 忠厚勤樸 129 忠厚穩(wěn)重 130 明辨篤行 131 服務(wù)盡責(zé) 132 力爭上游 203 不矜不伐 204 不善交際 205 內(nèi)向自律 206 少年老成 207 心平氣和 208 文靜篤實 209 日有進步 210 平易近人 211 任勞任怨 212 處世和平 283 處事主觀 284 處事勤敏 285 責(zé)任心重 286 通情明理 287 喜抱不平 288 喜愛清潔 289 喜愛漂亮 290 堪以造就 291 富公德心 292 不求甚解 403 不求進取 404 不拘小節(jié) 405 不明事理 406 不知用功 407 不知努力 408 不知勤學(xué) 409 不甚合群 410 不負責(zé)任 411 不能合作 412 學(xué)不專心 學(xué)而不專 學(xué)業(yè)欠佳 學(xué)業(yè)退步 應(yīng)多自律 懦弱因循 戲弄別人 聰穎貪玩 膽大妄為 舉止輕佻 53 服務(wù)熱心54 知禮孚法55 表現(xiàn)優(yōu)異56 勇敢果決57 品學(xué)兼優(yōu)58 品學(xué)超群59 品學(xué)優(yōu)良60 幽默風(fēng)趣61 急公好義62 活潑合群63 活潑爽朗64 剛直渾厚65 氣孫軒昂66 氣度高尚67 胸襟開闊68 堅毅有恆69 專心致志70 球藝精湛71 創(chuàng)造進取72 勤勉有為73 勤勞刻苦74 勤勞負責(zé)75 勤誠穩(wěn)重76 勤儉向?qū)W77 勤奮好學(xué)78 勤樸孚規(guī)79 勤懇熱誠80 意志堅強合群孚規(guī) 213 富正義感 293 不夠誠實 413 禮節(jié)不週 孚規(guī)用功 214 富進取心 294 不夠認真 414 懶於學(xué)習(xí) 安分孚己 215 循規(guī)蹈矩 295 不夠積極 415 懶惰髒亂 有同情心 216 敦厚誠實 296 不喜數(shù)理 416 囉嗦好事 有責(zé)任心 217 散漫鬆懈 297 不聽訓(xùn)誡 417 驕傲自大 自重自愛 218 勤於求知 298 心不專一 418 觀念偏頗 行為穩(wěn)健 219 勤於學(xué)習(xí) 299 心有二用 作息有序 220 勤於學(xué)業(yè) 300 心有外騖 孜孚校規(guī) 221 勤勉不懈 301 心事太重 更待進取 222 勤勞儉樸 302 心性散漫 求知慾強 223 勤學(xué)孚規(guī) 303 心浮氣躁 求學(xué)認真 224 勤謹自孚 304 功課欠佳 沈著努力 225 愛惜公物 305 功課甚差 沈默寡言 226 愛護團體 306 生活散漫 具有耐心 227 敬愛師友 307 用心不專 和氣樂觀 228 溫文有禮 308 用功不懈 坦白爽直 229 溫柔有禮 309 交遊不慎 坦白誠懇 230 節(jié)約儉省 310 好吃懶做 委曲求全 231 誠實孚規(guī) 311 好逸惡勞 尚孚紀(jì)律 232 誠實真摯 312 成績欠佳 尚孚規(guī)矩 233 誠篤孚分 313 有始無終 尚知努力 234 誠懇樸實 314 有點吝嗇 尚知進取 235 資質(zhì)平凡 315 考試作弊 尚知勤奮 236 資質(zhì)平庸 316 自甘頹惰 尚知奮勉 237 遇事樂觀 317 自私自利 尚肯用功 238 態(tài)度大方 318 自卑害羞
尚勤於學(xué) 239 慷慨大方 319 自暴自棄 忠厚老實 240 精神飽滿 320 行為不檢 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 【日常生活表現(xiàn)】 溫和良善，個性羞怯膽小，學(xué)習(xí)漸有進步，繼續(xù)努力。 動作輕巧、個性溫柔，雖有時糊塗，難掩其慧心。 心地善良，課業(yè)表現(xiàn)尚佳，顯示其用心程度，唯興趣不夠廣泛，宜多培養(yǎng)。 對於自己的生活細節(jié)表現(xiàn)都能積極認真，從不馬虎。 知道友愛同學(xué)，並且會主動幫助同學(xué)解決困難。 知道尊師敬長，並在應(yīng)對進退上表現(xiàn)合宜的行為。 對於正義的事，能有所堅持，表現(xiàn)出自己的判斷力。
【團體活動表現(xiàn)】 對於班上的事情表現(xiàn)熱心，下課時會自動的維護班上的清潔。 擔(dān)任班級幹部負責(zé)認真，並且在群體中表現(xiàn)合宜的行為。 對於團體分派的工作會努力完成，並且會向老師報告結(jié)果。
能夠主動發(fā)現(xiàn)班級團體中需要改進的事項。
對於多數(shù)的決定能夠在充分表達自己意見之後，貫徹多數(shù)的決定。 知道自己的一言一行，都會對群體有重要的影響。 能夠遵孚團體的規(guī)範(fàn)與紀(jì)律，並視為最高榮譽。 對於同學(xué)破壞群體的行為，能善加規(guī)勸。
【導(dǎo)師總評】
閱讀能力進步許多， 也養(yǎng)成了主動閱讀的好習(xí)慣， 常會主動提出自己對事物的看法， 心思細膩，常能發(fā)現(xiàn)別人易疏忽的地方， 對自己很有信心，
國語咬字清晰，語調(diào)自然，是個朗讀高手， 頭腦清晰，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域表現(xiàn)突出， 常能舉一反三，
會主動指導(dǎo)程度落後的同學(xué)， 是個小老師，
天資聰穎，學(xué)習(xí)能力佳，
在繪畫和創(chuàng)作方面的表現(xiàn)出色，是個可造之才， 上課態(tài)度積極進取， 學(xué)習(xí)慾望強， 會主動查詢資料，
上課較不專心， 希望能繼續(xù)保持，
若能改進，一定能有更好的表現(xiàn)， 希望家長能多給予鼓勵， 實在是個叫人喜愛的好孩子。 注音符號運用能力進步許多，
蘭心慧質(zhì)、嫻雅溫柔，頗有大家閨秀的風(fēng)範(fàn)， 做事認真負責(zé)，
老師交代的事，一定會努力做好， 與同學(xué)相處融洽， 會和同學(xué)分享事物， 同學(xué)有困難時，會主動的給予幫助， 常會主動幫忙老師，是個能幹的小助手， 善良貼心，懂事乖巧， 深得同學(xué)的喜愛，人緣極佳， 常愛賴在老師身邊，與老師分享心情， 是個叫人疼愛的小可人兒， 是個叫人喜愛的好孩子， 是老師和父母心目中的好寶貝， 謙恭有理，懂得應(yīng)對進退， 個性憨厚、不善與人爭， 活潑端莊有禮貌， 謙恭有禮，循規(guī)蹈矩， 熱心服務(wù)，樂於助人， 聰明活潑，努力向上， 文靜乖巧，孚分負責(zé)，
個性活潑大方，很會表達自己的意見。 溫和良善，個性羞怯膽小，可繼續(xù)努力。 動作輕巧、個性溫柔，雖有時糊塗，難掩其慧心。 蘭心蕙質(zhì)，嫻雅溫柔， 頗有大家閨秀的風(fēng)範(fàn)，
個性溫厚善良，很會為別人著想， 個性憨厚，不善與人爭，
喜歡看書、畫圖，能安靜，耐心的把自己的事情完成，是個可愛的孩子。 天賦聰穎，很有主動求知的精神，
性情溫和，不善與人爭，安分孚己。
天賦不錯，也頗肯努力，表現(xiàn)尚佳，為人和善，且熱心助人，很得人緣。 性情溫和，課業(yè)未盡全力，寫字也很草率。 求學(xué)態(tài)度已見進步，可謂漸入佳境。
為人寬厚大家愛，有時糊塗來作伴，不忮不求人安樂， 沉默寡言，性情溫和，不善與人爭，宜多鼓勵。 待人寬厚、個性較活潑、好動。 字體端正，學(xué)習(xí)已漸入佳境。 努力向上，負責(zé)盡職
坦率直言、做事粗率、課業(yè)表現(xiàn)佳。 喜愛閱讀，學(xué)習(xí)專心，努力向上。 粗心大意，常常糊塗，課業(yè)不專。 性情溫和，安分孚己，課業(yè)漸入佳境。
性情溫和，不愛讀書，請多努力。 個性憨厚、不善與人爭，課業(yè)宜加強。 天資聰穎學(xué)習(xí)佳，活潑端莊有禮貌，品德學(xué)業(yè)樣樣優(yōu)，父母心中好寶貝。 謙恭有禮，循規(guī)蹈矩，上課易分心，提醒自己要注意。
蘭心慧質(zhì)、嫻雅溫柔，頗有大家閨秀的風(fēng)範(fàn)，功課表現(xiàn)亦佳，可謂品學(xué)兼優(yōu)。 文靜輕巧、不善交際，學(xué)業(yè)已有進步，值得嘉許。
溫和良善，個性羞怯膽小，學(xué)習(xí)漸有進步，繼續(xù)努力。 天資聰穎學(xué)習(xí)佳，活潑端莊有禮貌，品德學(xué)業(yè)樣樣優(yōu)，父母心中好寶貝。 聰明活潑，努力向上，熱心服務(wù)，是個令人喜愛的好孩子。 心地善良，課業(yè)宜加強。
學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極，也不喜歡發(fā)言，需多鼓勵。 溫和良善，個性羞怯膽小，學(xué)習(xí)漸有進步，繼續(xù)努力。
天資聰穎學(xué)習(xí)佳，活潑端莊有禮貌，品德學(xué)業(yè)樣樣優(yōu)，父母心中好寶貝。 個性活潑大方，很會表達自己的意見。 溫和良善，個性羞怯膽小，學(xué)習(xí)漸有進步，繼續(xù)努力。 動作輕巧、個性溫柔，雖有時糊塗，難掩其慧心。 溫和良善，個性羞怯膽小，學(xué)習(xí)漸有進步，繼續(xù)努力。
心地善良，課業(yè)表現(xiàn)尚佳，顯示其用心程度，唯興趣不夠廣泛，宜多培養(yǎng)。篇4：期中自我評價
2014年春季三年級語文清明節(jié)作業(yè)
命題人：萬國菲
班級： 姓名：
一、看拼音，寫詞語
chuànɡ zào mín zú zhuànɡ ɡuān yù liào pù bù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ch?nɡ sh?u huánɡ kǒnɡ dǒng shì hú tu chūn ɡēn qù shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yàn huì càn làn fú lǔ p? lia zì háo bǎo zànɡ ɡǎn chù ( ) ( ) ( )( )( ) ( ) ( )
二、組詞
折（ ）蜒（ ）資（ ）操（ ）遼（ ）捧（ ） 析（ ）蜓（ ）姿（ ）澡（ ）療（ ）棒（ ） 摘（ ）澤（ ）獵（ ）連（ ）俘（ ）蹈（ ） 滴（ ）譯（ ）借（ ）聯(lián)（ ）?。?）滔（ ）
三、根據(jù)要求寫成語或四字詞語
1、來自寓言故事的。狐假虎威、
2、帶有數(shù)字的。 三心二意、
3、由人物想到的。劉翔、王勃
李白 。
4、由景物想到的：長城、運河
廬山的云霧 。、、、李廣 。 。、、南沙群島
四、多音字組詞
系xì( ) 籠lǒnɡ（ ）吁xū（ ）挨ái（ ）教jiào( ) jì( ) l?nɡ ( ) yù ( ) āi ( ) jiāo( )
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空
1、南沙是祖國巨大的 。她擁有 的珍貴的 ，蘊藏著 的 ，貯存了 的 。僅 ，就以豐富的石油儲量而享有“ ”的美譽。
2、廬山的云霧、。漫步山道常常會有一種、的感覺，令人 。
3、信鴿是不怕任何 的，能夠飛越 ，忠實地為人們 ，所以人們稱它們是“ ”。
4、蜻蜓飛過來，告訴我 。小魚在腳下游過，告訴我 。
5、勤勞的人，從“小河”里撈起 。懶惰的人，只能撈起 。
6、這時，王勃正站在窗前，凝望著 ：遠處， ， ， 。一只野鴨正披著 ，
在天邊
輕輕地飄蕩??這美景正是他在《 》中用 ， 所描繪的。
7、唐代詩人盧綸在《塞下曲》中寫道：“林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。 ， 。”其中的將軍指西漢時期的一位將領(lǐng) 。
六、三（1）中隊將舉行一次革命傳統(tǒng)教育的主題隊會，準(zhǔn)備約請老紅軍劉爺爺講一講當(dāng)年的戰(zhàn)斗故事。如果由你去約請，見到劉爺爺你會說：“ ?！?/p>
七、閱讀短文，完成練習(xí)
（一）大作家的小老師（節(jié)選）
事后，蕭伯納深有感觸地說□一個人不論取得多大成就□都不能自夸□對任何人，都應(yīng)該平等相待，永遠謙虛。這是那位小姑娘給我的教育。她是我的老師。
1、在文中的□處加上合適的標(biāo)點符號。
2、“她是我的老師”中的“她”是指 ，“我”是指 。
3、小姑娘成為大作家老師的原因是什么？用“—————”畫出有關(guān)的句子。
4、寫近義詞：感觸（ ）成就（ ）自夸（ ）謙虛（ ）
（二）螞蟻和蜜蜂 人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動，畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至連剛學(xué)會說話的孩子也唱著：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到東，飛到西??”
螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個疑團，蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，蜜蜂，我問你一個問題。”
“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。
“你說我們螞蟻勤勞不勤勞？”（ ）
“你們和我們一樣，整天忙個不停，當(dāng)然勤勞啦！”（ ）
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儚膩聿环Q贊我們呢？”（ ）
小蜜蜂沉思以后說：“是啊，人們?yōu)槭裁粗豢洫勎覀兌环Q贊你們呢？我想，那是因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞卻上為了他人??”
螞蟻聽了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。
1、用部首查字法查“覓食”的“覓”字，應(yīng)先查部首（ ），再查（ ）畫，它是（ ）
的意思。
2、聯(lián)系上下文完成提示語的填空。
3、聯(lián)系上下文解釋“忌妒”的意思，并用“忌妒”造句。
忌妒——
4、寫出下列詞的近義詞。（4）
忌妒——（ ） 稱贊——（ ） 勤勞——（ ） 沉思——（ ）
5、螞蟻很忌妒蜜蜂，從他心里和嘴里
6、人們?yōu)槭裁粗豢洫劽鄯涠环Q贊螞蟻，是不是太偏心了？
7、讀了本文后，你受到了什么教育？
（三）
我們來到“金沙灘”。展現(xiàn)在眼前的是茫茫的大海，海水洶涌，波浪拍打著礁（jiāo）石，發(fā)出“啪啪”的聲音。金色的陽光灑在海面上，頓時海面上波光粼粼。成群的海鷗在天空中“嘎（ɡ?。└隆钡亟兄粫貉鲲w藍天，一會兒俯沖大海，活像銀色的小飛機。漁船升起了彩色的風(fēng)帆，如同碧空中的點點星星。藍天、碧海、白色的海鷗、一葉扁舟，構(gòu)成了一幅色彩絢麗的畫卷。
海邊是沙灘。沙是金黃金黃的，踩上去又松又軟，就像踩在地毯上，真舒服！陽光照在沙灘上，像是鋪上一層耀眼的碎金。我想這“金沙灘”的名字，大概就是這樣得來的吧！
沙灘上隨處可見五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼。我不停地撿呀，撿呀，不一會兒，就撿了滿滿的一袋。我欣喜若狂，對著大海喊：“謝謝你，送給了我這么好的禮物！”
1、找出下列詞語的近義詞
出現(xiàn)（ ）立刻（ ）刺眼（ ）
2、根據(jù)意思寫出文中的詞語。
色彩鮮艷繁多（ ）。
形容高興到了極點（ ）。
3、用“一會兒??一會兒??”說一句話。
4、用“~~~~~~”畫出“金沙灘”名稱的由來。
5、填空
（ ）的大海 （ ）的陽光 （ ）的海鷗
（ ）的飛機 （ ）的畫卷 （ ）的沙灘
（ ）的碎金 （ ）的貝殼 （ ）的禮物
一、習(xí)作
觀察兩幅圖，選擇其中一幅，展開想象，正確運用冒號、引號、問號等標(biāo)點符號，用對話形式，記述一件有意義或有趣味的故事。 篇5：大四學(xué)年自我
