千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《自我評價以及職業(yè)規(guī)劃》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《自我評價以及職業(yè)規(guī)劃》。

我一直很喜歡朱熹的一首詩――“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！边@首詩道出了一個樸素的道理，那就是只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。

一、自我剖析

優(yōu)勢：

1.具有強烈的責任心，工作作風踏實，認真。

2.與同事相處融洽,能虛心地向他人學習，也能將自己所學所思與同事交流互補。

3.有十來年的課堂教學實踐經(jīng)驗，能夠勝任小學語文教學工作。敏于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，容易接受新事物與新觀點。

4.有著一顆熱愛學生的心，能與學生互相溝通。

5.能積極參加學校的各項活動。

弱勢：

1.在專業(yè)知識、專業(yè)素養(yǎng)方面還不夠，尤其是教育專著讀的較少。

2.缺少教科研的能力，還沒有掌握教科研的方法，離研究型教師的路還很遠。

3.個性中缺少一些張揚，適度的張揚有助于教學。

4.雖然參與了新課程的實踐，但因理論功底的不足，對于課程開發(fā)研究的能力還只是停在較淺的層次。課堂還沒有形成自己獨特的教學風格，雖掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。

5.作為一個老師，書的還不夠多，沒有一定的文化積淀。雖敏于思，但惰于筆，不善于總結(jié)與整理。

二、個人發(fā)展計劃

根據(jù)本人的個性，結(jié)合本人優(yōu)缺點，特制定以下個人成長發(fā)展計劃：

1.學會有計劃地做事。

2.結(jié)合自身的數(shù)學教學，主動承擔新課程的研究。每學年至少撰寫一篇教育教學論文，并力爭發(fā)表或獲獎。

3.每月撰寫一篇質(zhì)量較高的教學反思或研究心得；堅持將課堂中靈光一閃的精彩記錄下來。

4.每學期認真閱讀兩本教學理論專著，平時廣泛閱讀教育教學類雜志并認真做好讀書筆記，提高自身數(shù)學素養(yǎng)。

5.爭取每學期至少開一節(jié)校級以上研究課。

三、具體措施：

1.專業(yè)水平的提高。

學習教育理論，在理性認識中豐富自我。

認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學期除讀學校規(guī)定書籍外，還要研讀一本教育專著，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《小學教學設(shè)計》、《小學青年教師》、《小學數(shù)學教學》、《中國教育報》、《福建教育》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點。