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第一篇：大學(xué)生個(gè)人總結(jié)與自我評(píng)價(jià)
“學(xué)高為師，身正為范”一直以來都是我學(xué)習(xí)與工作的座右銘。從小，一方黑板，三尺講臺(tái)便是我心中關(guān)于未來最美的藍(lán)圖，進(jìn)入師范院校深造，成為一名稱職的人民教師，這是我一直以來的愿望和夢想。在踏入廣東第二師范學(xué)校校門的那一刻，望著在陽光下分外耀眼與莊重的“師范”二字，心中漣漪微瀾――我的理想從此啟航。
大學(xué)里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地讓我有了為我理想添磚加瓦的基礎(chǔ)。我就如同一塊渴水的海綿，貪婪地吸收著知識(shí)；又像一只久困的鴿子，在廣闊的天空中奮力展翅。四年以來，我無時(shí)無刻不記得自己心中的渴求，為了讓這棵理想的幼芽能夠茁壯萌發(fā)，我不斷朝著這個(gè)目標(biāo)錘煉自己，從教育的基本功入手，梳理扎實(shí)自己的學(xué)科知識(shí)，同時(shí)認(rèn)真研讀教育學(xué)和心理學(xué)，孜孜不倦地涉獵各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容，拓寬自己的知識(shí)面，在不斷的學(xué)習(xí)過程中調(diào)整自己的世界觀和價(jià)值觀。
說是漫長，一年只有365天；要說短暫，一年卻有8760個(gè)小時(shí)。漫長的是，我們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光中，蹉跎浪費(fèi)的該把握的時(shí)間與青春；短暫的是，它稍縱即逝，剩下的只有匆匆抓住的感懷和偶爾的眷戀。那些日子雖然像是日復(fù)一日，但是我們每天都有著不同的心情，那些無奈，那些悲傷，那些快樂，那些瀟灑，那些彷徨，都宛如走馬燈一樣，歷歷在目，卻又看不真實(shí)，像是隔霧看花，但又刻骨銘心地鐫刻在心，成為永世難忘的烙印。
站在四年后的今天，回想當(dāng)初那個(gè)站在校門信誓旦旦的稚嫩的自己，遙想曾經(jīng)肆無忌憚的年少輕狂，我不得不感謝這四年里曾經(jīng)批評(píng)我的、教導(dǎo)我的、開解我的老師，“傳道授業(yè)解惑”，你們是我終身學(xué)習(xí)的楷模，也感謝陪我揮灑汗水，與我挑燈夜讀，同我努力拼搏的同學(xué)好友，“莫愁前路無知己”，未來的路我們并肩前行。
我本著對(duì)知識(shí)熱切的追求，與同學(xué)進(jìn)行經(jīng)常的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，并虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)與專業(yè)理論知識(shí)，提高自己的教學(xué)技能，寒暑假到課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)鍛煉。在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中，通過一對(duì)一地跟學(xué)生授課以及虛心向其他老師請(qǐng)教，我系統(tǒng)地梳理了新課標(biāo)小學(xué)一到六年級(jí)以及初中一到三年級(jí)、高中一到三年級(jí)的知識(shí)內(nèi)容，并分析了相關(guān)年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)中相對(duì)較難的知識(shí)點(diǎn)，并在不斷的教研會(huì)上學(xué)習(xí)并分享相關(guān)課題的教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)方式，這大大提高了我的教學(xué)水平，豐富了我的專業(yè)積累。同時(shí)在陪讀中與不同年級(jí)的學(xué)生的輔導(dǎo)中，讓我能夠更好地把握不同年齡學(xué)生的心理特點(diǎn)以及他們的學(xué)習(xí)力，這為我更好地進(jìn)行因材施教以及更好的和學(xué)生相處打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且在多次試講并上課中我提升了自己的講授技巧，在實(shí)習(xí)中，通過導(dǎo)師的輔導(dǎo)與教育，更讓我的教學(xué)技能有了一大進(jìn)步，并得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的一致認(rèn)同與學(xué)生的喜愛！我希望，在教育領(lǐng)域，我可以越走越遠(yuǎn)，越走越寬廣！
四年里，我積極參加學(xué)校各類活動(dòng)，作為院學(xué)生干部，多次參與活動(dòng)的策劃，極大地提升了我的組織能力，最重要的是通過與他人的交往溝通中，很大程度地鍛煉了我的膽量與表達(dá)能力，得到了老師與同學(xué)們的認(rèn)可。
我們作為跨世紀(jì)的一代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)擺正自己的位置，立志成才，肩負(fù)起跨世紀(jì)的重?fù)?dān)，勇攀知識(shí)高峰，把報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向作為發(fā)奮學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，增強(qiáng)自己的時(shí)代感，光榮感，使命感，才能無愧于社會(huì)，無愧于人民，無愧于迎接我們的這個(gè)偉大時(shí)代。
第二篇：大學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫
本人性格開朗、大方，掌握良好的禮儀知識(shí)和接待工作經(jīng)驗(yàn)，頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。本人曾經(jīng)在旅行社工作過，雖然主要從事的不是前臺(tái)和行政方面的工作，但是也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于行政和前臺(tái)方面的工作有一定的理解。本人本人工作踏實(shí)，認(rèn)真，并且極富工作和團(tuán)隊(duì)精神，本人性格開朗，樂于與人溝通，因此結(jié)交了許多朋友，具有良好的適
應(yīng)性和熟練的溝通技巧，相信能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項(xiàng)工作。本人愿意同貴公司共同發(fā)展、進(jìn)步。
第三篇：大學(xué)生個(gè)人總結(jié)與自我評(píng)價(jià)
首先，在學(xué)習(xí)方面，我深知學(xué)習(xí)就是學(xué)生的基本任務(wù)，一個(gè)合格的大學(xué)生必須具備扎實(shí)的知識(shí)文化功底。
這一年里，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，在第一學(xué)年里取得的成績，雖然不拔尖但也沒有落后。大學(xué)的學(xué)習(xí)比起中學(xué)更需要自覺性，畢竟大學(xué)生可以相對(duì)自由地分配時(shí)間去做自己感興趣的事情，什么時(shí)間學(xué)什么，怎么學(xué)，這些全靠自己掌握?；仡欉@一年的學(xué)習(xí)時(shí)間分配，還不是很合理，略顯散漫。在大二，我一定要更加合理的分配自己的時(shí)間，并提前對(duì)學(xué)習(xí)生活做好計(jì)劃，爭取在大二讓自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。
在工作方面
為了鍛煉自己的能力，我在大一擔(dān)任了班上的的宣傳委員一職，這一年里我認(rèn)真完成了工作中的各項(xiàng)任務(wù)，從最初完全不會(huì)畫海報(bào)走到現(xiàn)在，無疑這份工作鍛煉并提高了我的工作能力，還通過這份工作認(rèn)識(shí)了很多伙伴。
在生活方面
我們大多數(shù)應(yīng)該都是第一次遠(yuǎn)離父母的庇護(hù)，開始獨(dú)立生活。來到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的大學(xué)校園，讓我們感覺既興奮又不安。一年來，我已經(jīng)融入了這個(gè)新環(huán)境了，能與舍友、同學(xué)保持融洽的關(guān)系。在學(xué)校，加入了手工藝社和瘋狂英語社，在社團(tuán)里認(rèn)識(shí)了很多朋友。離開父母，也更好的鍛煉了我的獨(dú)立生活能力，為今后進(jìn)入社會(huì)打好了基礎(chǔ)。在大二，我會(huì)更注意生活方面的情況，努力交到更多的良師益友和生活得更好。
在思想方面
我熱愛國家熱愛人民，具有良好的道德修養(yǎng)。在馬克思主義基本原理概論課堂上，我接觸了馬克思主義。當(dāng)代大學(xué)生不僅要學(xué)好課本上的文化課知識(shí)，更要學(xué)習(xí)“課本外”的知識(shí)，不能與社會(huì)脫節(jié)。在課余時(shí)間，我看了些相關(guān)書籍，陶冶了情操，并且看新聞，看報(bào)紙，積極了解當(dāng)今時(shí)代國際與國內(nèi)的形勢，跟上時(shí)代的思想潮流，爭做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。
以上就是我對(duì)大一這一年的個(gè)人總結(jié)，希望能作為大二的指南，在接下來的大學(xué)生活中揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)做得好的方面，改正不足，做得更好。
