數(shù)學(xué)調(diào)查報告(合集)調(diào)查報告
一、調(diào)研基本情況調(diào)研目的:了解掌握目前初中數(shù)學(xué)的教學(xué)效果,為今后我校提出的《構(gòu)建有效課堂》提供第一手材料。調(diào)研時間:20xx年11月... [全文]
一、調(diào)研基本情況調(diào)研目的:了解掌握目前初中數(shù)學(xué)的教學(xué)效果,為今后我校提出的《構(gòu)建有效課堂》提供第一手材料。調(diào)研時間:20xx年11月... [全文]
我于20xx年xx月xx日,被分到寶雞斗雞中學(xué)進行為期六個星期的教育實習(xí),在這期間我用心地發(fā)奮地工作,虛心向有經(jīng)驗的老師請教,順利的完成... [全文]
20xx年2月21日,我來到漳州市東山第三中學(xué)為期4個月的支教實習(xí),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,我完成了從學(xué)生到教師的華麗轉(zhuǎn)身。我實... [全文]
應(yīng)用化學(xué)是現(xiàn)代化學(xué)與其他學(xué)科領(lǐng)域的交叉、滲透和融合,是介于化學(xué)與化學(xué)工藝之間的一個應(yīng)用理科專業(yè),是培養(yǎng)理工結(jié)合的“用”化學(xué)人... [全文]
一、可喜變化(一)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴模仿與記憶,動手實踐、自主探索與合作... [全文]
一.引言:數(shù)學(xué)是一個符號化的世界,數(shù)學(xué)符號是數(shù)學(xué)抽象思維的產(chǎn)物,是數(shù)學(xué)思想交流與傳播的載體.在一定意義上說,沒有優(yōu)越的符號,就不可能... [全文]
課題題目生活中的數(shù)學(xué)課題組長譚開科指導(dǎo)教師何根達課題組成員:譚開科一、課題設(shè)計方案(開題報告):1.課題研究背景學(xué)數(shù)學(xué)就是為了能... [全文]