《給教師的建議》讀書心得(合集)教師心得體會(huì)
最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自,一本好書,猶如美酒,猶如清茶,使人回味,心曠神怡?!督o教師的一百條新建議》是由教育家蘇霍姆林斯基完成,根... [全文]
最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自,一本好書,猶如美酒,猶如清茶,使人回味,心曠神怡?!督o教師的一百條新建議》是由教育家蘇霍姆林斯基完成,根... [全文]
讀了《給教師的一百條建議》,讓我感覺到就像一個(gè)老者再向我娓娓道來他的工作,他的點(diǎn)滴經(jīng)歷。讓我覺得他在他平凡的工作中那種育好人... [全文]
三月,我拜讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的教育專著《給教師的一百條建議》,深深地被蘇霍姆林斯基的教育觀點(diǎn)折服了,真的有些慚愧... [全文]
蘇霍姆林斯基在他的建議中不止一次地論述過“手”對(duì)于一個(gè)人思維的促進(jìn)關(guān)系。在第28條建議中,蘇霍姆林斯基即給我們指出:兒童的智慧... [全文]
給教師的一百條建議教師讀后感現(xiàn)在我就蘇霍姆林斯基的建議結(jié)合自己的體會(huì)談?wù)劷虒W(xué)中應(yīng)該怎么做:蘇霍姆林斯基說:"一個(gè)好的教師意味... [全文]
《給教師的一百條新建議》是上海市北郊學(xué)校的鄭杰校長(zhǎng)寫的,這本書是站在現(xiàn)代化、信息化時(shí)代從教師的角色對(duì)教師的建議,而不是教育教... [全文]
“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥,飛來飛去。小時(shí)候,我以為你很神氣,說上一句話來驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那間教室放飛... [全文]
讀《給教師的一百條建議》這本書,不僅是在讀那一條條獨(dú)立成文的建議,更是在讀蘇霍姆林斯基完整的教育思想體系。書中眾多理論對(duì)我影... [全文]
“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華”,每每看到我校記錄本上的這句話,我心中都會(huì)飄過一縷書香。一本好書,猶如美酒,猶如清茶,使人回味,心曠... [全文]
讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》一書。作為一線教師,書中許多的經(jīng)驗(yàn)都很值得我去學(xué)習(xí)和反思。下面談?wù)?.. [全文]
“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥,飛來飛去。小時(shí)候,我以為你很神氣,說上一句話來驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那間教室放飛... [全文]
鄭杰,上海市北郊學(xué)校校長(zhǎng),中學(xué)高級(jí)教師,上海市十佳青年校長(zhǎng),上海市優(yōu)秀教育工作者,他對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期校長(zhǎng)角色變遷、教師身份變化、學(xué)校生... [全文]
現(xiàn)在我就蘇霍姆林斯基的建議結(jié)合自己的體會(huì)談?wù)劷虒W(xué)中應(yīng)該怎么做:蘇霍姆林斯基說:"一個(gè)好的教師意味著什么?首先意味著熱愛孩子,感到... [全文]
《給教師的一百條建議》讀書心得體會(huì)《給教師的一百條建議》是蘇霍姆林斯基專為中小學(xué)教師而寫的。書中每一條都談一個(gè)問題,很多都... [全文]
閱讀《給教師的一百條建議》一書,書中給教師提出了一百條建議,每一條建議談一個(gè)問題,有生動(dòng)的實(shí)際事例,也有精辟的理論分析,很多都是蘇... [全文]
今天,我拿著枕邊的《給教師的一百條建議》這本書翻看著。突然,我對(duì)“合作是競(jìng)爭(zhēng)的歸宿”中的“第12條:在過去的一年中,團(tuán)隊(duì)成員在工作... [全文]