幼小銜接班課程安排1號文庫
活動準備：繪本PPT、小學生及小學老師的視頻錄像及錄音、記錄紙筆?；顒舆^程：一、入學前的準備與擔心。1、欣賞繪本故事第一部分，引發(fā)... [全文]
一、活動目的：通過本次幼小銜接招生推廣活動，走近生源終端，快速擴大招生生源，樹立良好品牌形象，加強行業(yè)領導地位，維護行業(yè)利益持續(xù)增長... [全文]
一、情況分析：通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了1―6的加減運算，理解了1―6的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃... [全文]
一、指導思想：1、幼兒入小學之前應做一些適當?shù)臏蕚?，這已是小學教師、幼兒教師和幼兒家長的共識。做好“幼小銜接”，不但有利于入學... [全文]
【活動目標】1、復習鞏固對正方形、三角形和圓形的認識。2、培養(yǎng)幼兒參與活動的積極性和思維的靈活性?！净顒訙蕚洹?、小兔手偶... [全文]
一、實施“幼小銜接”的目的和意義：孩子從幼兒園進入小學學習，是人生道路上又一個重要的轉(zhuǎn)折點。由于活動環(huán)境，生活習慣上的驟變，以及... [全文]
一、指導思想：1、幼兒入小學之前應做一些適當?shù)臏蕚洌@已是小學教師、幼兒教師和幼兒家長的共識。做好“幼小銜接”，不但有利于入學... [全文]
進行有目的，有計劃的社會性適應與學習適應教育，促進幼兒在入學前具有良好的心理準備，養(yǎng)成良好的學習習慣和掌握使用工具的能力，使幼兒... [全文]
目標：1.初步熟悉小學生活。了解小學生課間十分鐘的活動內(nèi)容。2.嘗試合理安排自己的課間活動，并在與同伴、小學生的互動中大膽表達。... [全文]
目標：1.初步熟悉小學生活。了解小學生課間十分鐘的活動內(nèi)容。2.嘗試合理安排自己的課間活動，并在與同伴、小學生的互動中大膽表達。... [全文]
一、活動目的：1.小朋友觀摩小學生上課、下課的活動情況，了解在小學讀書的有關要求。2.初步了解小學的環(huán)境設施、作息時間、活動內(nèi)容... [全文]
一、宣傳主題給孩子適宜的愛。二、宣傳時間集中宣傳時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日。各幼兒園可根據(jù)實際工作需要，延長宣傳時間至20... [全文]
設計意圖進入大班后，我們開展了各種形式的幼小銜接活動。例如：參觀小學、請小學一年級的老師來園講解小學生的學習情況、幼兒畫出“... [全文]
一、 指導思想：以“辦好教育為人民”為宗旨，以保教工作為中心，以教育教學研究，創(chuàng)示范幼兒園和學前教育達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)為抓手，堅持以人為本，依... [全文]
xxx幼稚園時間:20xx年xx月到20xx年xx月教師:xxx一、前言：通過一學期幼小銜接工作在班級的開展,班級幼兒在學習能力和前書寫能力上... [全文]
大班幼兒即將進入小學，為了讓家長對自己的孩子有一個全面的了解，以及家長在孩子幼小銜接中存在的困惑，幫助家長明白幼小銜接工作的重... [全文]
一、指導思想：1、幼兒入小學之前應做一些適當?shù)臏蕚?，這已是小學教師、幼兒教師和幼兒家長的共識。做好“幼小銜接”，不但有利于入學... [全文]
一、指導思想:為全面落實《省教育廳辦公室關于做好“幼小銜接”教育的指導意見》、《3―6 歲兒童學習與發(fā)展指南》和《溫州市教育... [全文]
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