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        家的讀后感2000字(優(yōu)秀范文二篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-12-17 03:01:18

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        第一篇:傅雷家書讀后感2000字

        第一封家書寫作的時(shí)間是當(dāng)兒子精神消沉的時(shí)候,第二封家書寫作的時(shí)間是當(dāng)兒子欣喜成功的時(shí)候。這兩封家書從兩個(gè)方面表達(dá)了父親對(duì)兒子的那一份動(dòng)人的舐犢之情。傅雷和傅聰兩父子不僅是生活中的朋友,而且是藝術(shù)上的知音。傅雷以自己深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛,傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳,預(yù)想著兒子前進(jìn)道路上可能出現(xiàn)的各種困難,傳頌著自己的惦念和祖國的聲音?!恫├准視肥且徊砍錆M著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇;也是現(xiàn)代中國影響最大的家訓(xùn)。傅雷以一個(gè)過來人的身份,把自己人生的智慧,生活的經(jīng)驗(yàn),藝術(shù)的感悟,毫無保留地貢獻(xiàn)出來。

        “我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八封信中還對(duì)你預(yù)告,這種精神消沉的情形,以后還是會(huì)有的。”這真是知子莫如父,傅雷似乎早就預(yù)料到兒子的這種情緒了。緊接著又說“我是過來人,決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心,更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄,又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰訴呢?我們不來安慰你,又該誰來安慰你呢?”安慰?jī)鹤樱蚋改冈V苦是人之常情,遭遇挫折是人生的必修課,誰也難免的。作為父親不能教條主義地說,這不能,那不能,連用了幾個(gè)形象的比喻,告誡兒子,不要過分悲傷、消沉。如“人一輩子都在高潮――低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。太陽太強(qiáng)烈,會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛,也會(huì)淹死莊稼?!边@就是朋友式的父親,對(duì)兒子的愛,比山還高大,比海還寬闊。還用了克利斯朵夫的經(jīng)歷鼓勵(lì)兒子正視現(xiàn)實(shí)和挫折,勇敢地戰(zhàn)勝它。從而教育兒子要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),這才是生活的強(qiáng)者。

        當(dāng)兒子在事業(yè)上取得成績(jī)時(shí),作為父親的傅雷當(dāng)然是高興的,但并沒有沉浸在那份成就里,而是希望兒子在取得巨大成功、被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候,仍然保持謙卑、不懼孤獨(dú),勇于攀登藝術(shù)的至境?!拔腋吲d的更安慰的是:多少過分的諛詞與夸獎(jiǎng),都沒有使你喪失自知之明,眾人的掌聲、擁抱,名流的贊美,都沒有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑!總算我的教育沒有白費(fèi),你二十年的折磨沒有白受!你能堅(jiān)強(qiáng)(不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)),只要你能堅(jiān)強(qiáng),我就一輩子放了心!成就的大小、高低,是不在我們掌握之內(nèi)的,一半靠人力,一半靠天賦,但只要堅(jiān)強(qiáng),就不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊――不管是人事上的,生活上的,技術(shù)上的,學(xué)習(xí)上的――打擊;從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)上有多少良師益友在周圍幫助你,扶掖你。還加上古今的名著,時(shí)時(shí)刻刻給你精神上的養(yǎng)料!孩子,從今以后,你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的了,即使孤獨(dú)也不怕的了!”

        傅雷說:“赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友,當(dāng)代哲學(xué)家周國平則說過,孤獨(dú)、寂莫和無聊是三種不同的境界,分別屬于精神、感情和事務(wù)的層面;只有內(nèi)心世界豐富的人,對(duì)精神與靈魂有著執(zhí)著追求的人,對(duì)人間充滿摯愛的人,才可能體驗(yàn)真正的孤獨(dú);孤獨(dú)產(chǎn)生于愛……傅雷相信:“藝術(shù)表現(xiàn)的動(dòng)人,一定是從心靈的純潔來的!不是純潔到像明鏡一般,怎能體會(huì)到前人的心靈?怎能打動(dòng)聽眾的心靈?”正因?yàn)槌嘧又氖亲罴儩嵉?,它不含私心雜念,沒有欲望紛爭(zhēng),只容納人間最美好、最真摯的感情,所以“永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!”赤子的現(xiàn)實(shí)生活也許境遇不佳、缺少知音,甚至?xí)獾秸`解和排斥,身邊的世界讓他孤獨(dú);但人類最純潔最美好的感情與思想,是相通而永存的,普天下的赤子都將成為他的知音和朋友。

        赤子之心無比純潔,剔除了紛紜雜念,才可能“體會(huì)到前人的心靈”并以之“打動(dòng)聽眾的心靈”。藝術(shù)的最高境界,人生的最高境界,便都在這里企及了。貫串在這兩則信中的父愛,其實(shí)就是堅(jiān)強(qiáng)。第一封信中“一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí),正視錯(cuò)誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套,越來越堅(jiān)強(qiáng)的。”第二封信中“你能堅(jiān)強(qiáng)(不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)),只要你能堅(jiān)強(qiáng),我就一輩子放了心!”堅(jiān)強(qiáng)說到底就是擁有一顆赤子之心。而“赤子之心”,是藝術(shù)創(chuàng)造的最高峰。這種心靈的純潔是人類共同的美好愿望。

        第二篇:傅雷家書讀后感2000字

        好久沒給你寫信了。近來可好?一切可算順利?我適才讀完《傅雷家書》,心中諸多感慨,手卻不自覺地攀上筆桿抽出信紙,寫下了你的名字和這開頭。

        我想你知道,我愛看高手過招,看在某些方面造詣?lì)H高的人物探討事物。譬如《三毛全集》中,三毛與沈先生就文學(xué)、宇宙等展開談話。他們二人中,三毛是作家,沈先生是科學(xué)家。感性與理性的思想,各自發(fā)光,又碰撞,產(chǎn)生的閃亮火花,正如傅雷在信中所說:“感情的美近于火焰的美、浪濤的美、疾風(fēng)暴雨之美,或是風(fēng)和日暖、鳥語花香的美;理性的美卻近于鉆石的閃光、星星的閃光,近于雕刻精工的美、完美無疵的美,也就是智慧之美!情感與理性平衡所以最美,因?yàn)槭亲钌铣说娜松軐W(xué)、生活藝術(shù)?!?/p>

        在傅雷父子的信中,我也看到這樣的碰撞。他們過招的途徑是談話,傅雷父子過招的途徑是信。

        傅雷和傅聰?shù)男胖?,有?duì)音樂學(xué)習(xí)的討論,有對(duì)藝術(shù)大家的賞析,有對(duì)生活小事的解答,有對(duì)人生價(jià)值的挖掘。他們以信為載體,抒發(fā)他們對(duì)世間萬物的情感,說出他們對(duì)哲學(xué)歷史的思考。傅雷為兒子解答各種困惑,傅聰給父親輸送新鮮血液。二人手牽手,奔跑在人生的大道上。父親累了,兒子便攙起他;兒子迷路,父親便指點(diǎn)他。若是覺著無聊,還能坐下來暢談莫扎特和蕭邦,從《世說新語》說到《泰晤士報(bào)》。

        亦父亦友,還是良友、辯友,在親情關(guān)系中,真是再好不過了。

        傅雷對(duì)傅聰鋼琴彈奏的評(píng)價(jià),這里摘錄兩段我最喜歡的:“……初聽之下,只覺得你的風(fēng)格變了,技巧比以前流暢,平穩(wěn),干凈,不覺得費(fèi)力。……Pedal[踏板]用得更經(jīng)濟(jì)。pp[pianissimo=最弱]比以前更pp[最弱]。的段落愈加了??偟母杏X好像光華收斂了些,也許說凝練比較更正確。奏鳴曲一氣呵成,緊湊得很。Largo[廣版]確如多數(shù)批評(píng)家所說fullofpoetic[充滿詩意],而沒有一絲一毫感傷情調(diào)。”

        “以音樂而論,我覺得你的《協(xié)奏曲》非常含蓄,絕無魯賓斯坦那種感傷情調(diào),你的情感都是內(nèi)在的。第一樂章的技巧不盡完整,結(jié)尾部分似乎很顯明的有些毛病。第二樂章細(xì)膩之極,touch[觸鍵]是delicate[精致]之極。最后一張非常briliant[輝煌,出色]?!稉u籃曲》比頒獎(jiǎng)音樂會(huì)上的好的多,mood[情緒]也不同,更安靜,《幻想曲》全部改變了;開頭的引子,好極,沉著,莊嚴(yán),貝多芬氣息很濃。中間那段slow[緩慢]的singingpart[如歌片段],以前你彈得很tragic[悲愴]的,很sad[傷感]的,現(xiàn)在是一種惆悵的情調(diào)。整個(gè)曲子像一座巍峨的建筑,給人以厚重、扎實(shí)、條理分明、波濤洶涌而意志很熱的感覺?!?/p>

        形容詞匯非常豐富,文字也很有感染力,我最喜歡建筑的比喻,形象。就好像,傅聰在臺(tái)上,手指在琴鍵間舞蹈,彈出一首協(xié)奏曲;而傅雷在臺(tái)下,手握筆,在紙上運(yùn)作如飛,行云流水,筆下的文字奏一出輝煌的交響樂。

        我對(duì)傅聰?shù)男藕芨信d趣,傅雷在信中說傅聰“談到他(蕭邦)的rubato[速率伸縮處理]與音色,比喻甚精彩”。我好奇,這樣精彩的比喻會(huì)是怎樣的?可惜書上沒有收錄。傅聰把音樂、音樂家與聽眾的關(guān)系說作是“水平式的”,而傅雷對(duì)此的批注是“不知不覺的滲透”、“從水平面流出來,而不是自上而下的”,足可窺見他們二人的文字功底極強(qiáng)。平時(shí)的信,想也都是如此。

        當(dāng)然他們過招,不僅在語文,更在音樂。我很喜歡看傅雷對(duì)音樂的見解,對(duì)一張張唱片、一場(chǎng)場(chǎng)音樂會(huì)的評(píng)價(jià),讀來深感趣味無窮。為什么我要寫信,明明發(fā)條QQ消息或是微信,甚至一道電話一樣能分享這些東西?我想,選擇寫信也是我讀《傅雷家書》后的感悟。

        互聯(lián)網(wǎng)很快,抹殺了那份斟酌與躊躇。所有的話都輕飄飄,承諾也好,坦白也罷,都無力。信不一樣。信能展示很多東西,一個(gè)暈開的墨點(diǎn)展示猶豫,一個(gè)看不清的字展示激動(dòng),一道涂改的痕跡展示斟酌……就是接到明信片或是信封的一剎那,都覺得手里捧著一顆沉甸甸的心。就像傅雷夫婦接到傅聰?shù)目缭酱笱蟮拈L信后的欣喜若狂,就像傅雷被迫漂泊歐洲時(shí)接到父母信時(shí)的慰藉,就像我,就像我,我過去看到信封上你我名字時(shí)的激動(dòng)。

        一紙信箋跨越萬水千山,承載的是溫暖與愛。所以我提起筆,寫下了這封信。傅雷父子間濃濃的親情與愛,我的千言萬語,都凝在四個(gè)字:“見信一頁”。作者:金露

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