千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《三國演義的讀后感300字(大全)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《三國演義的讀后感300字(大全)》。

第一篇：《三國演義》讀后感300字

讀了《三國演義》一個個人物仿佛在我眼前出現(xiàn)。禮賢下士的留玄德;忠義兩全的關(guān)云長;有勇無謀的張飛，足智多謀的諸葛亮，渾身是膽的趙云;智勇雙全的黃忠……

但我最喜歡的還是諸葛亮，在三國演義里，諸葛亮是一位非常重要的人物，他曾發(fā)明了木牛流馬、諸葛連弩、孔明燈、諸葛鼓等。他足智多謀，例如：火燒博望坡;火燒新野;草船借箭;智料華容;七擒孟獲等，諸葛亮對劉備非常忠誠，鞠躬盡瘁、死而后已。

《三國演義》里面還有一位英雄――關(guān)羽，他忠義兩全，在華容道里放走了曹操，以謝曹操當初的不殺之恩，但他忘記了他兄弟劉備的霸業(yè)了，試想如果關(guān)羽在華容道殺了曹操，劉備和曹操之間就不會有那么多戰(zhàn)爭，就有時間和東吳的孫權(quán)對抗，也許劉備就可以統(tǒng)一天下了。

我們要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明智慧，關(guān)羽的忠誠和英勇，做一個將誠信的好學(xué)生。

第二篇：三國演義讀后感300字

你肯定看過《三國演義》吧！這本書讓我們眼花繚亂！被故事情節(jié)吸引，受益匪淺！

吳、蜀、魏的君主分別是孫權(quán)、劉備、曹操。當然，我最感興趣的還是舒。蜀中有許多著名的將領(lǐng)，包括吳虎上將、魏延和姜維。我最佩服的是諸葛亮，空城計，前者模式，后者模式，很厲害。我最喜歡的是空城市米。街亭陷落后，司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍。諸葛亮沒有驚慌而是彈鋼琴。司馬懿立即退兵。

可見諸葛亮很聰明。他用自己的聰明去想司馬懿多疑的本性。我們也必須變得聰明。當然，智力不是天生的，而是一點一點積累起來的。我們可以向諸葛亮學(xué)習(xí)，諸葛亮的弟弟很厲害，但是諸葛亮比他厲害。為什么？熟能生巧！諸葛亮一開始沒有帶兵打仗，后來怎么樣了？作為蜀國的軍師，我們也可以這樣做。只要我們每天堅持下去，我相信我們會成功的。就像我現(xiàn)在投稿一樣，不管得到與否，只要堅持下去，我相信我一定會得獎！

第三篇：《三國演義》讀后感300字

讀了這本名著《三國演義》，我認識了許多中國歷史上有名的人物：有仗義的劉備，有奸詐的曹操，有熱血沸騰的關(guān)羽，有機智勇敢的諸葛亮，還有魯莽暴躁的張飛……其中，我最崇拜的就是那足智多謀的諸葛亮了。

諸葛亮上知天文，下知地理，神機妙算，足智多謀，是《三國演義》中非常重要并不可缺少的人物。他是智慧的化身，也是三國時期杰出的政治家、文學(xué)家，人稱“臥龍先生”。他治理國家的才能與謙虛謹慎，憂國愛民的品質(zhì)給我這些晚輩們樹立了偉大的形象。

我要向諸葛亮學(xué)習(xí)，他為匡扶蜀漢政權(quán)，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而后已，愿為國家和人民奉獻出自己寶貴的生命。他以身許國，寧死不屈。他認定了劉備，就對劉備忠心耿耿，從此再也沒有投靠他人，這讓我更加敬佩他。

讀完《三國演義》，我暗下決心，一定要做一個不背信棄義、不為了一點點利益而去謀害他人的人。

第四篇：《三國演義》讀后感300字

《三國演義》第三回主要講：董卓擅權(quán)而丁原不服，因此董卓想要殺害丁原。但丁原背后站了一個猛將即丁原的干兒子呂布，使董卓不敢動手。董卓命李肅持金銀財寶及寶馬赤兔馬去見呂布。李肅用其三寸不爛之舌說服呂布為董卓效力。遂呂布殺死了丁原，并做了董卓的干兒子。董呂兩人聯(lián)手后，朝中再無人敢于出頭。

讀完第三回，自己感到非常的氣憤。中華民族自古以來就將尊重師長，孝敬父母。而呂布卻因金銀珠寶這些生不帶來，死不帶走的身外之物殺死自己的父親（雖不是親生父親，但不是都說一日為師終生為父）！可以看到呂布的品德是何其低劣！張飛怒罵其“三姓家奴”真是罵的準確。最后呂布被曹操所殺真是死有余辜！

作為一個中國人，就應(yīng)該有操守！不能因外物，而使自己留下千古的罵名。做人人品應(yīng)像關(guān)羽，對自己的兄長衷心耿耿，即使曹操再怎么以榮華富貴誘惑，也不改自己的選擇！

對自己的朋友一定要忠誠！

第五篇：《三國演義》讀后感300字

周瑜真是一個為國為民的好軍師，但是因為自己的工作方式不正確，讓事情反而變得更糟糕。當時，因為周瑜中了一支有毒的箭，情緒不能激動，但周瑜不肯離開，于是便在那兒養(yǎng)病。之后，鄰國的人要抓周瑜，又說了一些令他生氣的話，周瑜的病情又加重了。

剛剛打了敗仗，又受了傷，就就應(yīng)好好養(yǎng)傷，等精力十足的時候再來，而不是堅持斗爭。就像在2008年北京奧運會上，劉翔的腳也受傷了，如果再跑，腳的傷就重了，或許在往后幾年就都跑不了，于是他便選取了退出比賽，好好地治療和養(yǎng)傷，準備以后的比賽。我認為他這么做是對的。這場比賽或許對于2008是一個很大的遺憾，但如果不這么做，將來便會有更多的遺憾。而且?guī)懿揭才懿豢?，拿不了第一名?。?/p>

遇到這些狀況，我必須不會做出像周瑜一樣的笨選取。

第六篇：國演義讀后感300字

盡管有小說的演義成分，但羅貫中還是將曹操和劉備這兩個形象以最大的真實化還原出來，一方面是一個自小出身官宦世家的豪強子弟，一方面是一個自幼貧窮的織席販履之徒，兩者從一開始的起點就是天差地別，可最后都成就了各自的王霸之業(yè)。

曹操從一開始便給人以奸雄的形象，“寧教我負天下人，休教天下人負我”這句話幾乎貫穿了曹操自始至終的人生，隨著自身實力的慢慢壯大，也頗有一種順我者昌逆我者亡之感，雖是人臣，卻實為帝王，在完成了官渡戰(zhàn)役的勝利后，在之后的歷次出征中，他均是以居高臨下的姿態(tài)去面對對手。

反觀劉備，羅貫中則是將他的人設(shè)幾乎拉到了絕對完美的境界，“仁”這一字便可以足夠概括劉備的為人處世，一生顛沛流離，也有多次險些喪命的經(jīng)歷，使得劉備對于民間疾苦有著極為深刻的體會，這也是他能夠得到天下人心的重要原因之一，雖然創(chuàng)業(yè)之路多有坎坷，可他始終不改自己的為人根本，最終也成就了自己的一番事業(yè)。

縱觀那樣的一個時代，兩人的價值觀與處世觀并沒有對錯之分，歷史向來都是成王敗寇，仁與暴也向來都是梟雄必備的特點，凡為王者，必有其一，缺一則不可。