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第一篇:傅雷家書讀后感100字
讀了傅雷家書,我知道,傅雷先生是一個優(yōu)秀的父親。他要傅聰知道國家的榮辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切。做一個“德藝具體點,人格卓越的藝術家”。這使他有勇氣與力量,戰(zhàn)勝耕種個各樣的困難。
傅雷是一個在各方面都很出名的翻譯家,文藝評論家。但它的涓涓話語中,我只知道他是一個普通的父親,還有那么一點像嘮叨的婦女。但他的嘮叨卻不同于一般人的水平,涉及到了許多方面。
傅雷的見解都為我們解說了答案。對名利的取舍,生活的哲理,藝術的本質(zhì),都好高明的火炬一樣,重現(xiàn)星月。
這本書中,我學到了不少,也領會了傅雷的人品、文品、學品,以及他“先做人”,次為做藝術,再為做音樂家。
第二篇:《傅雷家書》讀后感100字
通過全文,傅雷是扮演著多重角色。如在評論兒子的演奏的描述,“以演奏而論,我覺得大體很好,一氣呵成,精神飽滿,細膩的地方很細膩,音色變化很多。我們聽了都很高興很感動,好孩子,我應該夸獎你幾句才好。
回想起一九五一年四月剛從昆明回滬的時期,你真是從低洼中到了半山腰,希望你從此注意個人的修養(yǎng),將來一定能攀登峰頂?!边@段話像是一個導師對學生的客觀評析和鼓勵,也是一個父親對兒子的教導以及肯定。
第三篇:傅雷家書讀后感100字
在寒假這美好的時間里,我讀了《傅雷家書》,這本書讓我感受到了傅雷夫妻對兒子濃濃的愛,那種濃濃的愛洋溢在字里行間,讓我隨時都能感受到。
開始我覺得這一封封枯燥的信,讀完書后我發(fā)現(xiàn)我錯了,傅雷是非常細心,認真的一個人,傅雷愛兒子,但他從不寵愛兒子,他對兒子無微不至的關懷和悉心心的培養(yǎng),是希望他成為一個愛國、淡泊名利的人。這讓我懂得了即使是傅聰這樣的天縱奇才也是在傅雷夫婦的”嘮叨“”說教“中成長的。
傅雷是一位成功的父親,在他的身上有許多我們值得學習的地方?,F(xiàn)在我們一天天的長大父母也一天天老去,我們與父母的距離越來越遠,所以我們一定要跟父母多交流。
第四篇:《傅雷家書》讀后感100字
傅雷夫妻對孩子的愛可謂良苦用心,在學術上嚴格要求傅聰,但在生活上,又表現(xiàn)出無微不至的關愛和牽掛,所有這一切,都在一封封家書中流露無疑。他們是孩子的良師益友,更是家長的典范。
一個好的家庭教育,對孩子來說是一件好事,它可以決定一個孩子的人生,畢竟家庭教育是第一任老師,傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才,我們也從中得到了啟迪。
第五篇:傅雷家書讀后感100字
矛盾困惑的時候很多,激情滿懷的時候也不少,但是,每當我解決了一個矛盾時,就取得一次長足的進步,這種日日新的感覺可以給人帶來多么大的寬慰啊。
但唯一使自己遺憾的就是眼界和心胸上還不夠開闊,遇事處理問題時還不夠冷靜沉著。
第六篇:《傅雷家書》讀后感100字
傅雷對兒子的成功沒有大加贊許,而是語重心長地給兒子講一些生活中的細節(jié),提前防范一些不好的習慣。對于兒子已經(jīng)懂了的道理,沒有長篇大論,只有一句“你是對的。”
節(jié)約,是一種傳統(tǒng)美德,但如今有許多人不懂得節(jié)約,尤其是一些暴發(fā)戶。在精力方面,人的精力是有限的,分散精力往往一件事也做不好。生活也是一件較難處理的事,對生活有預見的人,知道防患于未然,才能生活得好,才可能生活得有品質(zhì)。