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第一篇:讀后感1500字
媽媽是采取了“時間機器”在這里卻找不到旅客的返程。
――題記
第一次讀《目送》,是在初中時的語文卷子上,似乎可以給我自己留下的印象管理只是為了那句“所謂父女母子進行一場,只不過發(fā)展意味著,你和他的緣分就是他們今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠”,當時只不過是一個略有增加一些沒有傷感,卻從未實現(xiàn)真正的去想過它的含義。
后來,我讀“目送”,那就有點情緒,但也有點傷感。
翻開那本書,我第一眼能夠看到的是扉頁“獻給我的父親、母親和其他兄弟們”,父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,人生社會百態(tài),盡在掌握其中吧。
有些路啊,只能一個人走。
當我們還小的時候,我們總是跟在她后面,害怕被她甩在后面,我不知道什么時候開始,我媽媽的手開始變得倔強,拼命地想逃避,想長大。漸漸地,我們都長大了,不想讓媽媽走在她的前面,時不時地回頭看看,媽媽也不在后面,好像在看著一樣的安逸。后來,我們大步向前,有時忘記了回頭看,仿佛我的命運就是這樣跟著媽媽的身影,我漸漸長大了身影,還告訴她,不要再追了。
很多人在離開之后都會繼續(xù)旅行。
家,是什么。家是小時候我們放學心心念念的地方,那里發(fā)展有著這些數(shù)不盡的零食、玩具、和歡笑;家是十幾歲孩子年齡時想著通過外面的世界會更加具有美好,然后他們渴望自己遠離的地方;家也是你長大后真正開始留戀的地方,因為你知道,無論你在外面工作經歷了什么,那里學習總是一個有著任何一桌熱氣騰騰的飯在等著你回來,還有就是那一顆顆渴望你歸來的心。
“天還沒亮就起床做早餐,把熱的豆?jié){放在桌上,一定要看他喝了才安心。如果下雨,青少年就不會帶雨傘,因為雨傘損壞了形象,所以你幾乎懇求他帶雨傘。孩子在哪里,家在哪里”父母眼中的家是我們,但我們慢慢長大,遠離這個家,在父母的身后一次又一次,他們渴望你回頭,只有一只眼睛,才能安心。
家,也會變質。我們中國一路發(fā)展成長,一路可以得到,也一路失去著。家里自己的人會一個個走掉,會走的很遠很久,在很長的一段時間里需要我們國家會想念過去,似乎人們生活中充滿了回憶,卻又不得不轉過頭來獨自一人公司繼續(xù)努力前行。成長環(huán)境亦是如此。
牽掛你的人會慷慨行為給予你的時光和思想情感。
”她穿著黑色的白領衣服,像個中學女生”每當我讀到這句話,我總是感到一種失落?!拔沂悄愕挠陜喊 ?,媽媽的記憶越來越差,不知道反復了多少次雨兒,媽媽還是一眨眼就忘了。即使記憶不那么清晰,她還是心里想念她的幼兒,女兒是她最想念的人。
有人說<守望>這本書太散了,里面有73篇隨筆,但我覺得這73篇隨筆是不可或缺的,它們是散入生活的,分不開其中的任何一篇。我記得那個在孟買的鐵軌旁做風箏的人的善良,金門上到處都是地雷,可憐的孩子們從來沒有見過球。這些文章都是龍應臺用細膩的筆觸為我們描繪的一幅畫??!
我忽的想起楊絳先生的一本書,《我們仨》,那是一個一本自己充滿愛的書,楊絳和龍應臺作者筆下的愛略有了解不同,前者寫的是一家都是三口的點滴,而后者是描述著生活環(huán)境中平平淡淡的工作事例,有親情有愛情,還有就是友情。我以為學生他們的情感是一樣的,可仔細品讀后才發(fā)覺,楊絳寫的是過去和懷念,而龍應臺經歷所寫的是現(xiàn)在與珍惜。
時光這臺大機器進行不停地運轉,我們卻無法讓它倒轉或停止,所以需要我們國家只能自己做的是活在中國當下,珍惜好眼前的事物,珍惜對你好世界的人。
第二篇:讀后感1500字
中國已經出版的小說里邊,能專注于描述知識分子勞改犯的小說,不多。而嚴歌苓的這本《陸犯焉識》最大的價值正在于對建國初年勞改犯的抒寫。小說作為民族秘史存在,補充甚至更正的,正是民族正史上的光明磊落。
該部小說,最有價值的地方,是對知識分子勞改犯青海無人區(qū)監(jiān)獄中的生活的描述。關于上山下鄉(xiāng)、五七干校、關牛棚等的敘述,中國最近三十年來,不絕于耳,但對更嚴酷的牢獄之災,卻很少涉及。嚴歌苓在小說選材上,或恐有意彌補空白。
透過《陸犯焉識》,我們能夠清楚的看到,當年的勞改監(jiān)獄是怎一樣的真實生活。饑餓問題、干部對勞改犯的生殺予奪問題、犯人之間的冷淡漠視問題等等。常有左派學者提及,毛澤東時代的干部是清廉無比的,但于《陸犯焉識》中,我們卻也只能看到收取金錢賄賂與性賄賂的領導,基本上看不到一身正氣的黨員干部,這又是為何呢?
我們能夠說嚴歌苓寫的,是真的,當然,也能夠出于維護毛澤東時代的光明正確,而說嚴歌苓在胡亂編排?!蛾懛秆勺R》中,最有價值的這一部分,正是作家嚴歌苓走訪青海勞改犯監(jiān)獄的時候,偶然得到的一本知識分子勞改犯的獄中筆記,根據這本筆記而生發(fā)出來的小說資料。當事人的筆記,經過嚴歌苓的小說性構建,使得建國初年的知識分子勞改犯的獄中生活,更加真實與殘酷。在當下的出版環(huán)境中,這份筆記,尚且只能當做資料收藏,不能問世,但嚴歌苓的小說,卻能夠曲線救國了。
但是,我們不難發(fā)現(xiàn),嚴歌苓以女性的身份來關照勞改生活的非人性,在諸多筆觸上,缺少成熟的男性作家的冷漠感。在該部小說最有價值的獄中勞改生活中,我們往往只能看到嚴歌苓的點到為止,而不是對丑惡與非人的深度刻畫。當然,我們能夠說,這是作如果用女性作家特有的溫柔來回避這一問題的話,則更加動聽一些。
借此,我們就不能回避《陸犯焉識》中最無價值的部分:中青年時代的陸犯焉識的“浪子”生活。雖然作家嚴歌苓聲稱,這一年齡階段的“陸焉識”是根據自己爺爺?shù)恼鎸嵔洑v改編而成,但作家本人的創(chuàng)意寫作的招牌動作因為屢次應用而顯得蒼白暗淡。民國海歸公子哥看不上母親安排的婚姻,母親跟媳婦爭風吃醋云云,這些老生常談的段子,自民國小說開始,便如“小時代”的抒情基調一般絮絮叨叨,嚴歌苓也并未寫出新意,反而更加狗尾續(xù)貂。
作家嚴歌苓的創(chuàng)意寫作,更多的是運用寫作技巧來彌補作家對生活體驗的不足。小說主人公陸焉識之于作家嚴歌苓,更像是割裂的手捏玩偶,嚴歌苓把握不住這個人物的性格流變脈絡,因此,在大是大非的起落上,均顯示出自己的局促與手足無措。比如,重慶時期的陸焉識,在入獄兩年一段上,便倉惶太多,缺少合理的故事支撐。再比如,建國后的陸焉識為何被勞改到青海去,便也缺少同樣的故事支撐。作家本人試圖透過小說人物的大起大落來造成時代感,卻并未深入觸碰那些時代,往往無緣無故地就關起來了。
作家本人可能根本無法駕馭這個年度跨越如此之大的歷史題材?!蛾懛秆勺R》中,嚴歌苓輕車熟路的,反而是家長里短,中青年時期的陸焉識與恩娘、媳婦的家長里短,勞改釋放后的陸焉識跟媳婦及其子女們的家長里短。“家長里短”是女性作家先天的優(yōu)勢。嚴歌苓要啃歷史這個硬骨頭,勇氣可嘉,但實力嚴重不足。
全書部分章節(jié),因為有真實的勞改犯筆記的依據參考,而顯得比較有力度。但就整體而言,《陸犯焉識》更像是為賦新詞強說愁的段子,缺少力透紙背的東西,尚且不如很多“傷痕文學”的作品。這是創(chuàng)意寫作的先天殘疾造成的。
雖然如此,我們依舊就應肯定作家嚴歌苓的用心貢獻。她用小說的方式,敘述了建國初年對知識分子的迫害歷史,讓中國人至少延遲忘記自己民族當年的血淚遭遇。作家的使命感,嚴歌苓是有的,若經歷練,沉淀其生命感悟,打磨掉其文字工匠的雕蟲小技,或恐可成一家。
第三篇:讀后感1500字
高考后的假期漫長而悠閑,為了消磨時光遂向老師求書,她推薦的是她高中畢業(yè)時讀的作品――《年輪》。
初讀此書,強烈的時代感撲面而來,使人仿佛沐浴在上世紀那巨變的數(shù)十年的同時,也難免與自己今天所處的時代產生疏離感。三年自然災害、知青、北大荒,時間和空間上遙遠的距離使人無法切身將自己代入書中的角色,而只能以旁觀者的視角如讀歷史般客觀欣賞這部作品。然而當我徹底讀完這本書,合上書頁時,最初曾篤定的理性卻所剩無幾。隔著三代人、六十年的時光,依然能夠被其中的情節(jié)和人物所深深打動與震撼。
《年輪》與我們熟悉的《平凡的世界》都是同一代人追捧的經典,兩本書的題材也很相似。所不同是,《年輪》與后者相比,故事發(fā)生的背景由千溝萬壑的黃土高原搬到了白山黑水間的東三省,且時間線的跨度要更長。書中的主人公王小嵩、徐克、吳振慶、郝梅、張萌等人經歷了上世紀六十年代初的三年自然災害,北大荒的知青歲月,知青返城與改革開放,從懵懂無知的小學生成長為成家立業(yè)的中年人。整本書如同一幕標準的中國劇,在漫長的歲月中截取了四個最有代表性的時間點展開敘述。眾人的命運也在這四幕劇里發(fā)生戲劇般的變化,走上截然不同的人生道路。
如果說全書中誰的結局最值得羨慕,那便是郝梅。她曾經是眾人中最不幸的那個,短暫幸福童年后父親被打倒,遠離家人,后又被丈夫拋棄,自殺未成而雙目失明,拖著女兒返城后母女倆過著窮困潦倒的生活。然而她憑著絕不向命運低頭的倔強性格得以在最黑暗的歲月里掙扎求生。終于,命運在多年苦難后云開見日,使她遇見了愛她的丈夫,而自己又通過努力成為一名優(yōu)秀的作家,讓她在解決溫飽的同時,得以用文字補償看不到這個世界的遺憾。命運之神曾置她于危崖,她卻能如她的名字一樣,報之以芬芳。
除了書寫小人物的奮斗,整本書中也有對時代背景、社會環(huán)境的反復渲染,讀來令人感到氣勢磅礴,蕩氣回腸。通過眾人童年時三位老師的命運,讓我們得以一瞥那政治為綱年代種種混亂,通過郝梅筆下的一篇篇文章,我們又能感受到知青返城后的迷茫。“城市是最崇尚也是最檢驗個人適應能力和生存能力的所在了。一切親情、友情、愛情,囿于其中,生動得近于亢奮,嬗變得近于刺激。擺布棋局本身的,卻是一只無形的大手――它是時代,它是社會,它是城市生活的本身,它改變人的命運軌跡,如同兒童改變圖畫拼版一樣任性……”
梁曉聲借郝梅之筆寫出一代人對時代近乎負隅頑抗的矛盾心理,他們在“該上學的年齡失學,該工作的年齡待業(yè),該談戀愛的年齡還在找工作”,這一代人似乎就是因為種種錯誤而誕生,而他們的存在本身又成為了一個國家艱難轉型的縮影,他們人生的種種不幸,亦是國家民族的遺憾,他們跌宕起伏的人生,也源自于國家在風云詭譎形勢中前行。面對這樣生不逢時的人生,年輕時的他們曾天真相信自己生逢其時,隨著年歲增長,清醒后他們卻發(fā)現(xiàn)自己早已深深陷入時代盤根錯節(jié)的根系,難以分割。
“時間能抹平許多東西,能使曾經海誓山盟的情人再見時關系冷淡,能使親兄弟般的友愛變得似有似無,能使我們的心變得麻麻疤疤的,使我們常對自己感到惘然、沮喪。”王小嵩絕望時的悲嘆道出了古今多少人對時間的無奈。光陰流水,逝者如斯。它不曾理會善男信女虔誠的祈禱,也不會因某人的好惡而改變,當人們生逢其時、春風得意時,它默默流逝;當人們生不逢時、怨天尤人時,它默默流逝。
歲月的年輪一圈圈增長,公正的記載下黑暗與光明,而人類所能做的,只有忍耐與感恩。然后便是如顧城的那首詩一樣:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。”
第四篇:讀后感1500字
手中捧著一本書,津津有味地嚼著,眼睛已濕潤了,淚花不停地在眼眶里打轉,此時我不禁想吟誦一首小詩:“總有一個人將我們支撐,總有一種愛讓我們心痛!這個人就是偉大的父親,這種愛就叫父愛!”
讀了《《地震中的父與子》》后感動無比,是愛創(chuàng)造出奇跡,而這種奇跡是來自偉大的父愛!文中講的是發(fā)生在美國的大地震中,一位父親冒著危險,抱著堅定信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,經過38小時的挖掘,終于在廢墟中救出兒子和同學的感人故事。讀著讀著,我被文中的父親這種偉大的父愛感動得流下眼淚。
“滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡”的父親,為了兒子,決不放棄,在廢墟不停地堅持挖掘38個小時。多么堅忍不拔、決不放棄的父親!多么偉大的父愛啊!“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”這句話深深地刻在了我的心里,這句話是父親對兒子鄭重的承諾,是凝聚著深沉的父愛和一份沉甸甸的責任哪!父親,他成為一座大山,偉岸、堅強、執(zhí)著!
文中父親這種深沉的愛一次次深深地感動我,使我思緒萬千……
一直以來,母愛為人們所贊頌??筛笎?,又何嘗不值得贊頌呢?
讀完這篇文章后我要歌頌父愛的偉大更為強烈了。在我的成長的過程中,我的父親對我的愛像一盞明燈,在我碰到困難時,為我照亮前進的路程;它的愛更像一輪紅日,在我籠罩迷茫時,為我撐起一片藍天!曾一段時間里,我的數(shù)學成績有所下降,父親看在眼里,急在心里,他不像其他家長一樣一味地批評、責打,而是耐心地分析、找原因,想方設法針對存在的問題為我講解,畫線段圖,舉一反三,不厭其煩地分析著,在父親耐心地輔導下,我進步了。當我滿心喜悅向他報喜時,父親告誡我要繼續(xù)努力。
我從小體質瘦弱,父親總是為我做可口的飯菜,還不時變換菜式,使我每餐都吃得津津有味。為了我的身體健康,他每天還抽出時間陪我運動,我知道父親為我的成長付出太多太多。然而,生活在甜蜜中的我,總是那樣理所當然的享受著父母的愛,從未想到“感激”二字,甚至有時還會因為父母的一兩句批評的話
而跟父母頂嘴賭氣,現(xiàn)在想起來,真是后悔,覺得我們作為兒女太自私了。
父親的愛已融在我們生活的點點滴滴,或許只是一個動作,一個眼神,一句話,或是沖你癡癡地傻笑,給你一個滿懷的擁抱,卻流露出不盡的愛。讀完《《地震中的父與子》》這篇震撼人心、催人淚下的文章,我感慨萬千!父親的愛無怨無悔、崇高而又偉大!
千言萬語難以表達父愛的偉大,我要獻上一首詩獻給父親,并祝愿天下所有的父親都永遠健康、快樂長壽!“父親是一座山,胸懷寬廣,容納百川;父親是一把傘,為兒女遮擋風雨,使兒女遠離災難;父親是一艘船,載著兒女們,乘風破浪,駛向愛的彼岸……”我決定要好好學習,用我的成績,用我的行動來報答父親對我的愛!
讓我們永遠記住,在這世界上,有一種愛同母愛一樣最值得珍惜,最值得回味,它就是——偉大的父愛!
第五篇:讀后感1500字
每一段偉大的路上最初者都布滿荊棘,每一個先賢都曾被視為移山的愚公,古諺有云“只有通往地獄的路,才鋪滿善意的鮮花”,困境難道不是抵達夢想的必由之路嗎?
我翻開《紅巖》再次把它合上時,我腦海中思緒萬分。書的第十五章中令我記憶深刻的是“江姐受刑”和“李竹青講述江姐身世”兩個生動形象的畫面。文中寫道:江姐被押到渣滓洞里來,日夜拷問的次數(shù),已經無從計算了。因為大家知道,為了保衛(wèi)黨的機密,江姐忍受了多少摧殘,獲得了多少同志的尊敬。經過絕食斗爭,敵人被迫接受了條件,不敢繼續(xù)迫害了,然而現(xiàn)在卻在渣滓洞對江姐依然進行嚴刑拷打,很顯然,這是敵人的報復。夜,在深沉的痛苦、擔心與激動中,一刻一刻地挨過。星光黯淡了,已經是雄雞報曉時刻。在那斑斑血跡的墻壁上,映著江姐的身影消失了。大概她從倒吊著的屋梁上,被松了下來……江姐不僅為黨,也為大家受苦,這使得每個人都感到了敬佩而又十分痛苦。
讀到這我的心中一團團烈火燃燒起來。反動派抓捕了江姐,對她實行了殘酷的嚴刑拷打。就是為了逼她說出共產黨的實情。他們居然用竹簽刺穿江姐的雙手。手對于一個女人來說可是最重要的東西?。∥蚁耄骸斑@些反動派現(xiàn)在對共產黨所作的一切,日后他們必遭報應!”對于他們反動派的做法我認為,這是可惡又可恨的,不過江姐卻以自己的身軀抵擋了痛苦。在反動派的逼迫下她意志堅定,英勇無畏。她知道說出后對共產黨的影響非常大,一但說出,后果將不堪設想。所以說江姐的做法實在是令人敬佩。
在我們中印邊緣的無數(shù)邊疆戰(zhàn)士們也和江姐一樣,擁有著不畏懼的品質和堅強的意志。日夜保家衛(wèi)國。從不抱怨,一直默默地付出,而在一次戰(zhàn)斗中有4名戰(zhàn)士犧牲了,1名受了重傷。我們可以知道,這些戍邊戰(zhàn)士他們大多離開故土來到他鄉(xiāng)每日都忍受著痛苦的訓練,他們曾浸泡在冰冷的水中。他們曾在烈日下高喊流汗。他們不畏懼嚴寒酷暑,堅強的意志是他們奔向成功也是他們最希望得到的目標??墒俏覀儸F(xiàn)在的小孩有些就是身在福中不知福,喜歡和他人攀比,愛慕虛榮。我們應該學習這些戍邊戰(zhàn)士和江姐的品質,努力學習,做好我們自己該做的事情,長大之后要有目標夢想,要讓自己的一生實現(xiàn)生命價值!
除了我們要有勇敢和堅強的意志以外,還要自信樂觀,敢于面對生活帶給我們的挫折與困難。
文中還有一個畫面就是“李竹清講述江姐身世”。江姐一出生就失去了父親,8歲時她與母親逃荒到重慶,不過母親接受不了江姐父親被捕的事實投湖自盡。就這樣江姐成了個孤兒,她沒有任何親人和朋友,但她非常勇敢。她樂觀堅強地面對生活帶給她的挫折,她10歲時去襪廠做了童工來養(yǎng)活自己。她從不抱怨生活對她的不公,而是默默努力。漸漸她長大了,有了自己的丈夫彭詠梧。后來與丈夫一同入黨成為黨員,直到她生命的最后一刻,她依然心中有黨,對反動派對她做出的酷刑毫不畏懼勇敢執(zhí)著,沒有說出黨的秘密與實情。
讀了江姐的身世。我能感受到江姐的自信、樂觀和勇敢。她從未傷心難過。她或許把自己看作一個小大人、一個獨立的個體,她眼中看到的是未來的她,一個擁有堅強意志敢于面對困難,甚至會為黨付出生命的黨員!因為她堅信:“再長的噩夢,也總有被晨曦撕碎的時候。”她頑強的意志和樂觀的心態(tài)屬實讓人敬佩。正是她的堅強勇敢和自信樂觀使她共產黨后期工作中順利進行!
讀了這一章故事我悟出了一個道理:會飛的鳥,都是曾經勇敢跳下懸崖的;五彩繽紛的鮮花,一定是經歷過風吹雨打的;只有風雨中的種子才能生根發(fā)芽;而成長,那必須是擁有堅強勇敢和自信樂觀!所有苦難與背負盡頭,都是行云流水般的此時光陰!