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第一篇:狼圖騰小狼小狼讀后感
狼在我們眼中似乎是邪惡的代表,狼幾乎被用在了所有不好的詞語中:最惡最毒的人被說成是狼心狗肺;做壞事的人是狼狽為奸;把欺負(fù)婦女的稱為大色狼;大人嚇唬孩子,就會(huì)說狼來了。狼在我們的心目中一直是罪大惡極的,但在這本書中的狼,在蒙古人心中卻是高尚的。
這本書講述了三個(gè)大學(xué)生在草原腹地捉狼、養(yǎng)狼的故事。其中的主人公陳陣幾番周折,終于被當(dāng)?shù)赝抛罡叩漠厖柛窭先嗽试S養(yǎng)小狼。但后來小狼越長越大,給他們帶來了許多的麻煩,小狼的野性也越來越大,始終希望著能回到狼群中。后來,一場人與狼的大戰(zhàn),完全激發(fā)出了小狼所有的野性,而草原打狼活動(dòng)也不期而至,最后不僅狼群都被趕盡殺絕,小狼也悲慘的死在了他們的眼前。
讀完這本書我被淚水浸濕了眼眶,小狼自由、獨(dú)立的觀念和不屈不撓的精神感動(dòng)了我。我從中還知道了蒙古人認(rèn)為狼是他們的天神,活著要把狼供奉著,死了也要把自己喂狼,他們堅(jiān)信狼一定會(huì)把自己帶到天神騰格里那里。一開始,我會(huì)認(rèn)為他們很迷信,但讀了這本書后,我認(rèn)為他們是對的。蒙古人學(xué)狼,學(xué)了它那不肯屈服的精神,多少次中國的農(nóng)耕文明被北方的游牧民族打敗,漢族人認(rèn)為勞動(dòng)才有生活,而蒙古人卻靠著像狼一樣強(qiáng)悍的征服精神活了下來。
我們在生活中是否也應(yīng)該更“狼性”一點(diǎn),鍛煉自己,讓自己也具備狼這種愛拼搏的精神。大家都認(rèn)識盲人作者海倫凱勒,她也有一股永不屈服的拼勁。為了能學(xué)習(xí)更多的知識,她用手指閱讀更多的盲文書,她甚至把手指都摸出血來了。如果沒有這種不屈不撓的精神,她就無法成為一名著名的作家!
我們光從狼身上,也許看不出它的優(yōu)點(diǎn),只是看到狼的兇狠。但只有把狼與大自然,與人類一起比較時(shí),我們才能看清狼的真面目,只有看清狼與大自然之間微妙的關(guān)系,才能了解它們,才能更好的看透它們。
第二篇:《狼圖騰小狼小狼》讀后感
這幾天我把《狼圖騰小狼小狼》讀完了,厚厚的一本書,將近27萬字。讀完,我深有感受。
這本書講的是幾個(gè)北京的知青來到額侖草原。一天,陳陣和楊克掏狼洞的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了六條小狼崽,他帶回去了兩條,其他的四條都被他活活的剝開了皮。他準(zhǔn)備養(yǎng)一只狼,另一條狼送給道爾基。小狼崽睜眼后,把陳陣誤當(dāng)成自己的媽媽,從此,陳陣喂小狼吃飯,陪小狼玩耍、散步,吃完飯還去“溜狼”。夏天,天氣炎熱,牧民們都熱得汗流浹背,小狼也不例外,熱的焦躁不安,就開始刨洞。小狼給自己刨了一個(gè)不太深的洞,鉆進(jìn)去,倒頭大睡。秋天,可怕的蚊災(zāi)發(fā)生了,一只只大黃蚊向戰(zhàn)斗機(jī)一樣朝動(dòng)物和人攻擊,小狼被咬的狼毛飛旋,是陳陣在這關(guān)頭給它和其他動(dòng)物點(diǎn)了一盆艾煙,才讓小狼不受黃蚊的攻擊。冬天,要遷移了,陳陣把小狼鎖在茅草箱里,小狼一陣猛咬,一直在抓狂,最后,遍體鱗傷。到了新營盤,陳陣給小狼抹上云南白藥。但是,幾天之后,小狼卻死了。
讀完這本書我知道了,狼是蒙古人民心中的圖騰,是“騰格里”的孩子(注:“騰格里”在蒙古的語言里是天的意思)。小狼讓我懂得了許多知識和道理,狼的尊嚴(yán)也是不可侵犯的。翻爛字典,找不到一個(gè)褒獎(jiǎng)狼的詞語。但是,蒙古人卻把狼當(dāng)做神一樣看待。狼圖騰、草原魂,草原民族自由剛毅之魂。
第三篇:《狼圖騰小狼小狼》讀后感
高爾基曾經(jīng)說過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我讀完《狼圖騰小狼小狼》后,有感而發(fā),我認(rèn)為,“書籍是鑄造人類品格靈魂的工具”。
這本書講述了知青陳陣費(fèi)了九牛二虎之力掏到了一窩狼崽,他非常迫切地想養(yǎng)一只小狼,可遭到了大部分知青和牧民的反對。他以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為由,堅(jiān)持養(yǎng)下了小狼。對它以無微不至的照料,逐步建立了他和小狼之間的信賴。陳陣和小狼親密無間的玩耍,對小狼無比地關(guān)心,無不一體現(xiàn)了陳陣對小狼的喜愛。漸漸地,小狼長大了,它的野性也被激發(fā)了出來。小狼變得桀驁不馴,它想念起了自己的父母。為了見父母,它開始學(xué)狼嗥,甚至好幾次咬傷了陳陣。好幾次要獵殺小狼,但小狼憑借自己的智慧脫離了危險(xiǎn)。最后,小狼為了自己的自由,有尊嚴(yán)地死去了。這也使我明白了“不自由,毋寧死”的含義。
在書中,小狼的處境跌宕起伏,我的心情也跟隨著小狼跌宕起伏:在小狼狼吞虎咽吃肉的時(shí)候,我也滿眼慈愛地“看著”小狼;在小狼的重傷好起來、如涅磐重生的時(shí)候,我的心情也坦然了起來;在小狼逝去的時(shí)候,我的眼睛濕潤了,眼角泛起點(diǎn)點(diǎn)淚花。
聯(lián)系聯(lián)系自己,自己是否具有小狼的秉性呢:在分班分出去的時(shí)候,會(huì)不會(huì)有像小狼那樣“有奶便是娘”的極強(qiáng)適應(yīng)新環(huán)境的能力呢?在被同桌嘲諷的時(shí)候,是否具有小狼那樣堅(jiān)忍的品格?在面對困難時(shí),會(huì)不會(huì)像小狼那樣積極動(dòng)用自身的智慧呢?
小狼給我上了珍貴的一課,它告訴我們:做人要有勇有智;面對嚴(yán)酷惡劣的環(huán)境時(shí),要頑強(qiáng),得忍耐,必須永不屈服;要熱愛生活,珍惜生命。這本書使我一生受用。
第四篇:《狼圖騰小狼小狼》讀后感
狼,在我們心中是一種可怕的、殘忍的、兇暴的野獸,無惡不作,吞食人們,處處被當(dāng)成反面教材,翻翻字典,什么“狼狽為奸”、什么“狼奔豕突”、什么“狼心狗肺”、什么“狼子野心”、什么“豺狼當(dāng)?shù)馈薄瓫]有一句好話,但是一本書,讓我改變了對狼的看法。
這本書中的主人公陳陣――一個(gè)被分配到蒙古草原的知青,他對狼,從一開始的畏懼,到后來的好奇,再到憐憫,最后到無奈,這是他的變化,也是我的變化,當(dāng)看到那只小狼被陳陣打死時(shí),我的耳邊總會(huì)響起“!”的一聲槍響和“嗷――嗚”的一聲狼嚎……
小狼為什么被陣陣打死了?因?yàn)樗释杂?是松就應(yīng)當(dāng)成長,是鷹就應(yīng)當(dāng)飛翔!而我們?nèi)祟悾瑓s自私地將松種中花盆里,限制它的生長;將鷹養(yǎng)在鳥籠里,禁錮它的雙翼!我們?nèi)祟悓⒁磺邢拗圃谧约旱氖种?,以“世界統(tǒng)治者”的身份不斷限制著其實(shí)東西!我們限制了河流的清澈;限制天空的潔凈;限制森林的擅擴(kuò)長……最最可怕的是:家長們限制著自己的孩子!家長們將自己的孩子,限制在“正確答案”的天空下,當(dāng)孩子提出自己的意見,與“正確答案”一字不符,并說出理由時(shí),家長便毫不猶豫地采取了獨(dú)斷獨(dú)行的措施,令孩子們“不同意也得同意,同意也得同意?!备猩跽?,推崇“棍棒底下出孝子”,與自己的孩子一言不合便大打出手,將自己的孩子“格式化”成為一個(gè)“機(jī)器人”!
父母啊!放開你們限制的結(jié)界;拋開你們良心庸俗的觀念解開你們禁錮的魔咒,讓孩子們張開自由的雙翅,翱翔藍(lán)天吧!
第五篇:《狼圖騰,小狼小狼》讀后感
你去過蒙古大草原嗎?我雖然沒去過,但是我卻同樣感受到了蒙古大草原的風(fēng)光,還見到了傳說中的蒙古草原狼。
在我的眼中,狼是很兇殘的動(dòng)物。它們不但偷吃牛、羊等人類飼養(yǎng)的動(dòng)物,有時(shí)甚至還會(huì)吃人。在我們的語言中,有許多不好的成語都和狼有關(guān),如:狼心狗肺、狼子野心、狼狽為奸……可是蒙古人卻認(rèn)為狼是上天派下來保護(hù)大草原的,還把它當(dāng)作民族的圖騰。這讓我百思不得其解。
帶著疑問,我翻開了《狼圖騰小狼小狼》這本書。書中講了許多關(guān)于狼的故事,其中有幾篇母狼和小狼的故事讓我知道了狼不僅有兇殘的一面,也有溫柔的一面。它和天下所有的母親一樣深愛著自己的孩子。它將辛苦捕獲的獵物連拖帶抓的拿回洞,把肉咬成一小塊一小塊就著口水喂給小狼們吃,而自己餓的咕咕直叫也舍不得吃一口。它為了保護(hù)小狼會(huì)故意將自己作為誘餌引開獵人。還會(huì)死命的和獵人獵狗拼命,直至流盡最后一滴血。這種偉大的母愛讓我感動(dòng),也讓我對狼有了新的了解。
狼除了有偉大的母愛,還有許多地方值得我們學(xué)習(xí)。例如:狼有堅(jiān)忍不拔的意志,團(tuán)結(jié)合作的精神。只有這樣它才能在草原這種惡劣的環(huán)境中生存繁衍。而蒙古人正是在長期與狼的斗智斗勇中,漸漸地從狼那里學(xué)到了許多東西,并慢慢地磨練出像狼一樣強(qiáng)壯的體魄、頑強(qiáng)勇猛的個(gè)性,才能縱橫草原,天下無敵。我想,這就是蒙古人將狼作為自己民族圖騰的主要原因吧。
在書中,一位蒙古老人說過這樣一句話:“狼是騰格里派下來保護(hù)草原的,狼沒了,草原也保不住了。”是啊!由于大量的捕殺狼群,破壞了草原的生態(tài)環(huán)境,昔日郁郁蔥蔥的草原,已變的干黃破敗。這讓我深深體會(huì)到老人這句話的含義。那就是只有人類與其它動(dòng)植物共生、共存,才能建設(shè)好我們和諧美好的家園。