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第一篇:《西游記》名著讀后感1500字
“混沌未分天地亂,茫茫渺渺無人見。欲知造化會元功,須看西游釋厄傳?!崩眉倨谂c學生共讀一本書----《西游記》的契機,我開啟了經(jīng)典閱讀之旅。已是2021年年2月24日了,終究還是沒有讀完最后一頁。大功雖未告成,但是閱讀一本《西游記》,來一場心靈之旅卻已初步成型。
家喻戶曉婦孺皆知的《西游記》故事,雖然不是所有人都知曉要取得的真經(jīng),早已不是那三十五部五千零四十八卷經(jīng)書,但每一個人都可以侃侃而談西游所記敘的唐僧師徒四人歷經(jīng)八十一難,九九歸真的精彩生命歷程。
一部《西游記》,一部成長史。最喜歡最佩服的孫悟空從頑石脫胎為猴繼而變成了人,又從人歷練成佛。一路走來他告訴我們“成人不自在,自在不成人”的道理。初讀故事感覺這貌似一個喜劇,因為凡人世界教會了悟空人情世故,教會了悟空忠孝仁義,他終于不是那么與眾不同格格不入,他終于成了有血有肉有靈有性的人。其實從另一個角度看,這也是一個悲劇,因為悟空學會了人情世故,學會了忠孝仁義,他再也不是那么格格不入野性十足,他終于還是脫卻個性與神性,落入凡間和我們一樣成為紅塵滾滾中的俗人。
悲劇也好,喜劇也好,值得慶幸的是,終于還是沒有什么可以消磨他的嫉惡如仇、抱打不平的本性。
還記得路阻觀音禪院,悟空尋袈裟未果回到寺中,三藏劈頭就問“袈裟如何”,悟空卻是先問眾僧“可曾有好茶飯與我?guī)煾赋??可曾有好草料喂馬?”。還記得有多少次悟空因唐僧遇難而痛哭不已,又有多少次為救唐僧而屈尊求人,又有多少次欲救唐僧而深受委屈有苦難言……這一切的承受起初或許還是因為緊箍咒,但久而久之早已成為了習慣。天不怕地不怕、戰(zhàn)無不勝攻無不克的齊天大圣美猴王心中有了掛礙,棒下已不再無情,這也許就是他總遇到難以戰(zhàn)勝的妖魔鬼怪的原因之一吧。(當然,作者是聰明的,孫悟空不是萬能的,因為天地萬物原本就是相生相克的,此乃其一;其二,可以大鬧天宮的齊天大圣都不是對手,可見取經(jīng)之路是何其難哉,同時也可窺見生性高傲急躁的悟空的改變與成長,要知道猴子原本是沒有耐心的;其三,亦可看到作者對所謂神仙們的辛辣諷刺。)是喜?是悲?讀者心中自有方寸。
《西游記》傳誦至今經(jīng)歷了無數(shù)的改編,借助了各種形式,如今日益興盛的影視業(yè)更讓它長演不衰。現(xiàn)代影視對于悟空深度的多面性開發(fā)挖掘,于我個人而言,完全是持贊同欣賞的態(tài)度,我覺得既然一千個人眼中就有一千個哈姆雷特,那也應該允許每一個人心中都有一個屬于自己的西游夢。原著八十八回有一偈“道不須臾離,可離非道也”,今再狗尾續(xù)貂一句“經(jīng)典不可逾,可逾非經(jīng)典也”,而所謂的經(jīng)典只是為大多數(shù)人所習慣而已。畢竟社會在不斷進步發(fā)展,觀念在不斷更新,人的思想是越來越進步開放的,對于某些問題的表達我們可能會比古人表達得更清楚,更全面,更高階。因此只要是在原著內(nèi)在精神的基礎之上加以延伸、填充、挖掘都是可行的,這也是對這些古典財富批判性接受真正的傳承。
一部《西游記》,一部真經(jīng)。真經(jīng)的內(nèi)涵自然而然融入了師徒每人所經(jīng)歷的點點滴滴的生命歷程中。師徒每走一步就是一頁經(jīng)書,真經(jīng)就是這一路以來的修行。若非如此,如來為何不讓觀音或悟空或其他什么人直接把大乘佛法送往南贍部州?真經(jīng)即修行。所以真正的成功不是最終得到了什么,而是在通向成功的道路上獲得了什么。
原著九十回“師獅授受同歸一盜道纏禪靜九靈”真是振聾發(fā)聵:神師不慎即成怪獅,吾之為師者,當慎之又慎。凝結取經(jīng)團隊的除了那份共同堅守的信念之外,還有一條最重要的法則,那就是愛。信念是堅守自己,愛則是維系團隊,所以無論是管理一個班級還是領導一個團隊,愛是永遠的規(guī)則。
《西游記》最初的創(chuàng)作本意究竟是為了什么?我覺得已經(jīng)不重要了(那些就留給西學研究者去探討吧),重要的是我們這些后來人從中看到了什么。見此書本,讀可釋厄也!若讀《西游記》厄仍不可釋,豈不辜負了一本《西游記》好經(jīng)典么?
第二篇:優(yōu)秀名著讀后感1500字
剛剛翻開《品三國》,就被它開場白――大江東去的第一段話吸引住了:這是一個英雄輩出的時代,這是一段撲朔迷離的歷史,這是一些引人入勝的故事,這是一個津津樂道的話題――三國,究竟應該是怎樣的面目呢?如此神秘的話語,不禁想讓我揭開《三國》的面紗。
易老師用通俗幽默的詞語,認真的歷史態(tài)度,公正的對每個歷史人物的解析。使我明白了真正歷史上的三國,也使我對三國中的歷史人物有了新的了解,雖然曾經(jīng)我并沒有看過三國演義這本書,只是看過三國演義電視劇,也沒有看全,只能說對三國有一個大概的了解,知道一些耳熟能詳?shù)娜宋镆约笆录?,具體到人物和事件的本身就更加的模糊了,但是我很喜歡易老師《品三國》這本書的講解風格。
當然三國里面最讓我感興趣的就是這幾位重要的人物,曹操,劉備,諸葛亮,孫權,關羽,張飛,呂布,趙子龍,周瑜,魯肅,當然這幾個人物當中我最欣賞的有曹操,孫權,周瑜,諸葛亮,最讓我感興趣的事件是赤壁之戰(zhàn),首先是曹操,在看之前曹操給我的印象就是一個冷酷奸詐的歷史形象,當然也是受了小說的原因,看了之后使我對真正歷史上的曹操有了更加深刻的了解,當然曹操最讓我佩服得是他的用人才能,放眼當今社會的大小企業(yè),在用人方面是一個很重要的一關,這就是為什么人力資源是那么的重要,如果一個單位不會用人的話,那么這個單位將會是一個失敗走向滅亡的。同時也在告訴我們什么是人才如何去發(fā)掘人才,保證人才能夠為我所用,能夠死心塌地的為企業(yè)著想,曹操的前期為什么會那么快的迅速壯大,就是因為曹操能夠發(fā)現(xiàn)人才,并尊重人才,能夠讓這些人發(fā)揮他們的才能,給他們施展自己才華的平臺,能夠采納好的建議為自己所用,而且賞罰分明,這些成就了曹操身邊不缺少有才干的謀士為他出謀劃策,并死心塌地的跟隨曹操,一個企業(yè)是一樣的,靠什么壯大,靠的人,說白了企業(yè)是辦事的不是辦人的,如果一個企業(yè)不能夠做到人才為我所用,不能夠吸引人才,留不住人才那么這個企業(yè)將是一個失敗的企業(yè),劉備為了諸葛亮這樣小他十歲的人才,能夠屈身三顧茅廬,可見無論是在什么時代人才是多么的重要,一個真正的人才可以使企業(yè)迅速的發(fā)展并壯大起來,一個企業(yè)如果想做到這幾點那么就要在文化上制度上管理上表現(xiàn)出整體的形象,首先一點就是要讓員工信服,靠什么讓員工信服,不只是單靠的工資,最重要的是企業(yè)的信譽和企業(yè)的發(fā)展?jié)摿?,有沒有自己真正的一套企業(yè)文化,有沒有好的管理制度,要做到人為我所用,就首先要管好人,要讓員工信服,要讓員工真正的看到企業(yè)的發(fā)展?jié)摿?,而不是意味的說意味的唱高調(diào)子,這樣只能是一時的效果,但帶來的后果是十分的嚴重的,因為直接影響了企業(yè)在員工心目的形象,企業(yè)靠什么傳播,靠什么吸引人才,靠的是實力以及信譽,如果你在員工的心中就把這兩樣給毀了,還談什么企業(yè)文化,還談什么發(fā)展,一切都是空的。
通過讀《品三國》一書,使我明白了什么是“用人之道”!也使我明白曹操為什么能夠一步步的走向強大! 還有一個人使我很欣賞的,那就是諸葛亮,諸葛亮是一個軍事家,政治家,也是一個杰出的外交家,但我欣賞諸葛亮的外交才能,策劃才能,就拿赤壁之戰(zhàn)來說,曹操大軍就要滅劉備,劉備無處可去,只能聯(lián)合孫權共同抗曹,但是劉備剛被曹操打敗,首先氣質(zhì)上就低人一等,諸葛亮作為劉備最器重的人才,自薦去東吳聯(lián)合孫權共同抗曹,也使諸葛亮初出茅廬為劉備作的第一件大事,可以說是做的相當漂亮,充分的展示了諸葛亮外交才能以及策劃能力,但謀事在人,成事在天,其中魯肅,周瑜,也起了很重要的作用,當然也有曹操本身的失誤,但諸葛亮把自己該做的事情,做到了,而且做得很漂亮,干脆利落,這是我十分欣賞也是十分值得我去學習的。
通過讀易老師的《品三國》一書,不但使我明白了三國這段悠久的歷史,更重要的是讓我學到了如何做人,在現(xiàn)代社會中我應該如何給自己策劃,如何成為一個成功的人,如何使自己成為真正有用的人,使自己在當今社會中,在自己的事業(yè)中,在自己的職業(yè)生涯中立于不敗之地!做一名堂堂正正的男子漢!我謝謝易老師帶我的這些寶貴的財富!
第三篇:優(yōu)秀名著讀后感1500字
剛剛翻開《品三國》,就被它開場白――大江東去的第一段話吸引住了:這是一個英雄輩出的時代,這是一段撲朔迷離的歷史,這是一些引人入勝的故事,這是一個津津樂道的話題――三國,究竟應該是怎樣的面目呢?如此神秘的話語,不禁想讓我揭開《三國》的面紗。
易老師用通俗幽默的詞語,認真的歷史態(tài)度,公正的對每個歷史人物的解析。使我明白了真正歷史上的三國,也使我對三國中的歷史人物有了新的了解,雖然曾經(jīng)我并沒有看過三國演義這本書,只是看過三國演義電視劇,也沒有看全,只能說對三國有一個大概的了解,知道一些耳熟能詳?shù)娜宋镆约笆录?,具體到人物和事件的本身就更加的模糊了,但是我很喜歡易老師《品三國》這本書的講解風格。當然三國里面最讓我感興趣的就是這幾位重要的人物,曹操,劉備,諸葛亮,孫權,關羽,張飛,呂布,趙子龍,周瑜,魯肅,當然這幾個人物當中我最欣賞的有曹操,孫權,周瑜,諸葛亮,最讓我感興趣的事件是赤壁之戰(zhàn),首先是曹操,在看之前曹操給我的印象就是一個冷酷奸詐的歷史形象,當然也是受了小說的原因,看了之后使我對真正歷史的曹操有了更加深刻的了解,當然曹操最讓我佩服得是他的用人才能,放眼當今社會的大小企業(yè),在用人方面是一個很重要的一關,這就是為什么人力資源是那么的重要,如果一個單位不會用人的話,那么這個單位將會是一個失敗走向滅亡的。同時也在告訴我們什么是人才如何去發(fā)掘人才,保證人才能夠為我所用,能夠死心塌地的為企業(yè)著想,曹操的前期為什么會那么快的迅速壯大,就是因為曹操能夠發(fā)現(xiàn)人才,并尊重人才,能夠讓這些人發(fā)揮他們的才能,給他們施展自己才華的平臺,能夠采納好的建議為自己所用,而且賞罰分明,這些成就了曹操身邊不缺少有才干的謀士為他出謀劃策,并死心塌地的跟隨曹操,一個企業(yè)是一樣的,靠什么壯大,靠的人,說白了企業(yè)是辦事的不是辦人的,如果一個企業(yè)不能夠做到人才為我所用,不能夠吸引人才,留不住人才那么這個企業(yè)將是一個失敗的企業(yè),劉備為了諸葛亮這樣小他十歲的人才,能夠屈身三顧茅廬,可見無論是在什么時代人才是多么的重要,一個真正的人才可以使企業(yè)迅速的發(fā)展并壯大起來,一個企業(yè)如果想做到這幾點那么就要在文化上制度上管理上表現(xiàn)出整體的形象,首先重點就是要讓員工信服,靠什么讓員工信服,不只是單靠的工資,最重要的是企業(yè)的信譽和企業(yè)的發(fā)展?jié)摿?,有沒有自己真正的一套企業(yè)文化,有沒有好的管理制度,要做到人為我所用,就首先要管好人,要讓員工信服,要讓員工真正的看到企業(yè)的發(fā)展?jié)摿?,而不是意味的說意味的唱高調(diào)子,這樣只能是一時的效果,但帶來的后果是十分的嚴重的,因為直接影響了企業(yè)在員工心目的形象,企業(yè)靠什么傳播,靠什么吸引人才,靠的是實力以及信譽,如果你在員工的心中就把這兩樣給毀了,還談什么企業(yè)文化,還談什么發(fā)展,一切都是空的,通過讀《品三國》一書,使我明白了什么是“用人之道”!也使我明白曹操為什么能夠一步步的走向強大!
還有一個人使我很欣賞的,那就是諸葛亮,諸葛亮是一個軍事家,政治家,也是一個杰出的外交家,但我欣賞諸葛亮的外交才能,策劃才能,就拿赤壁之戰(zhàn)來說,曹操大軍就要滅劉備,劉備無處可去,只能聯(lián)合孫權共同抗曹,但是劉備剛被曹操打敗,首先氣質(zhì)上就低人一等,諸葛亮作為劉備最器重的人才,自薦去東吳聯(lián)合孫權共同抗曹,也使諸葛亮初出茅廬為劉備作的第一件大事,可以說是做的相當漂亮,充分的展示了諸葛亮外交才能以及策劃能力,但謀事在人,成事在天,其中魯肅,周瑜,也起了很重要的作用,當然也有曹操本身的失誤,但諸葛亮把自己該做的事情,做到了,而且做得很漂亮,干脆利落,這是我十分欣賞也是十分值得我去學習的。通過讀易老師的《品三國》一書,不但使我明白了三國這段悠久的歷史,更重要的是讓我學到了如何做人,在現(xiàn)代社會中我應該如何給自己策劃,如何成為一個成功的人,如何使自己成為真正有用的人,使自己在當今社會中,在自己的事業(yè)中,在自己的職業(yè)生涯中立于不敗之地!做一名堂堂正正的男子漢!
第四篇:優(yōu)秀名著讀后感1500字
寒假里,我觀看了電視劇四大名著之一《水滸傳》??戳撕笪覍Α端疂G傳》有了些了解,知道了梁山好漢個個都是英雄豪杰,都有屬于自己的故事,而這其中最讓我難忘感動的要算李逵背母了!
李逵的孝心深深感動了我。他因“犯罪”被迫背井離鄉(xiāng)去江州充當牢子,有幸結識宋江,最后和宋江上了梁山。上梁山后,在他自己大碗吃酒大塊吃肉時,不由想到了自己的母親還在家里受苦,所以決定下山去接他的母親來梁山享福。到家后,發(fā)現(xiàn)母親由于日日夜夜思念兒子,竟然雙目都失明了。李逵心里很過意不去,痛哭了起來。他跟母親說要帶她上梁山享福去,母親欣然同意了。途中,因為口渴,李逵便把母親放在一棵大樹下,自己去取水。等他取水回來時,那棵樹下只有許多血跡和一點頭發(fā),卻不見了母親蹤影。他沿著血跡找到了一個老虎窩,知道可惡的老虎吃了自己的母親,便悲痛地舉刀沖了進去,殺死了三只大老虎。
梁山的英雄豪杰個個都有自己的事跡,如宋江醉酒寫反詩、武松為兄報仇、林沖被奸人所害……最后這一百零八個好漢卻被招安,許多好漢以身殉義了,令人感慨萬千。
我非常敬佩他們的愛憎分明、忠義雙全的高尚品質(zhì)。我最喜歡的經(jīng)典作品讀《水滸傳》有感500字要說我最喜歡的一部經(jīng)典作品,那無疑就是《水滸傳》了。
《水滸傳》是一部長篇小說,書講述了一百零八位好漢,有的被逼無奈,有的立志救國,有的……走上了梁山。在宋江的領導下,進行了“南征方臘”等等的除惡行動,最后接受招安,被人毒害的故事。
在這本書中,我學到了許多的道理,有做人方面的,有處事方面的,有待人方面的……我在宋江和魯智深身上學到的最多,請聽我細細講來。宋江的一生,輝煌而悲傷,他雖身無武功,卻能號令一支如狼似虎的隊伍,他雖號令一支如狼似虎的隊伍,卻糊涂的走了招安之道,被毒害身亡。
那么,我們可以從宋江身上學到什么呢?做人,處事,用財。宋江做人很周到,對待素不相識的人,他能出手相助,對待朋友,他能舍命相救,對待故交,他能掏心挖肺。你看,宋江多有智慧,多有遠見。他用錢很有智慧,他初見鐵牛,給了十兩銀子,相當于1000元。鐵牛不一會兒,花光了,宋江也沒有生氣。此后,鐵牛便實心實意的跟著宋江。宋江正使用銀子,買來了人心,買來了名氣,,買來了性命。宋江多次險些喪命,全是一句話救了他:“我宋江竟喪命于此?!比藗円宦?,馬上松綁,為什么?名氣大,人緣好,江湖上誰不知道宋江的大名?
那么?我們又能從魯智深身上學到什么呢?對朋友的忠貞。當林沖在野豬林險些遇害時,他挺身而出,解救了林沖,他不為權貴,把自己的安危置之于不顧,這就是義氣。
第五篇:《西游記》名著讀后感1500字
活在當下,敢問路在何方?生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方,在不斷的在沖擊著我們的對人生的思考,還有對未來生活的憧憬。是不是想直接背起背包,給自己來一場說走就走的旅行,;還是埋頭苦干,不斷地去充實自己,給自己更多的機會和閱歷,為將來的人生作鋪墊。那到底怎么才是人生呢?怎么才是活得有意義呢?這是值得我們每個人去思考的問題。
說起敢問路在何方,我們會想起《西游記》的主題曲。86版《西游記》,不知道陪伴多少人長大;它是一代又一代人的童年回憶,是不可以抹去的記憶。西游記里我們總會忘不孫悟空。他是一個不怕自然艱辛,征服邪惡勢力的斗爭精神、抱打不平的英雄本色,以及追求自由,反對神權,對自由生活的向往。《西游記》這部片成為老少都喜歡的電視劇。有多少年去了解過這部片的背后呢?在《西游記》的背后有多少人在默默的付出,背后的艱辛和困難有多少人能真正的體會到。25集電視劇拍攝6年,劇組也經(jīng)過九九八十一難。一部《西游記》鏈接一個時代的傷痕和榮耀,這不是娛樂曝光,這是一個藝術家的錚錚風骨和勵志人生。
前些日子看了86版《西游記》導演楊潔寫的書的本書《敢問路在何方我的30年西游路》。這是《西游記》總導演楊潔首部個人回憶錄,講述了她30年漫漫的西游路。當這本書出版時得到了很多媒體的公認。在這本書中,總導演楊潔就把拍攝《西游記》過程中的一生活的點滴都通過這一部回憶錄的小說里,把它淋漓表現(xiàn)出來。短短的25集連續(xù)劇的《西游記》拍攝整整用了六年時間,這是個怎樣的概念呢?這真的是不容易,六年時間才拍攝完成。是在1982年就開始動工拍攝的?;叵肫饋?,當年的年代,那時候的生活是有多么的艱辛,技術和設備的落后,需要的特效又是那么多。這些都是需要楊潔和團隊去一一克服。
《西游記》是我國四大名著之一,在西游記作部小說中一百回。這也是總導演楊潔值得去思考的問題,一方面,西游記是我國的名著由隨意去把它給換改,否則的話就會對我國名著一種的不尊敬。如果是把《西游記》一個一個回合的去拍攝,這就需要太多的時間和精力。如果這樣拍攝的話會很辛苦,也許就不會達到想要的效果。另一方面是把一部歷史巨作如何濃縮在20多集的電視劇里面。這也是導演的一個大難題。
在書本中總導演楊潔提到。每次拍攝、特效和取景是一個重大的問題,面對著有限的設備和資金,想把特效表現(xiàn)出來,真的是很難,畢竟那時的拍攝機器也少的可憐,很多特效都無法一下子的合成,往往都要花很長的時間去弄。每去一個地方拍攝取景都會花費很長的時間。跑遍了祖國的大江南北,交通條件也非常的差。我還記得她在書本中提到。拍攝花果山時,那時候是秋天,真的是要等到桃花開的時候才可以去拍,這樣才能把最好的一面展現(xiàn)出來。所以這《西游記拍》為什么用了那么長的時間原因之一。還有后期的排版、制作,剪輯也花了很長的時間,看了一遍又一遍,不斷的修改,最終確定以25集的為最終版本。用來6年時間拍攝,到現(xiàn)在也播放了30多年。
作為年輕一代的我們,我不知道你們是否看過這本書,不知道你會有一種怎樣的感受?在我的眼里看來,這不單單是一本書的問題,它反射出來的是一個社會的縮影。劇組為了拍攝《西游記》這部電視連續(xù)劇,劇組也經(jīng)歷了九九八十一難,才能把一部經(jīng)典劇作把它完成。更何況是在當時的情況下,一切都是那么的缺乏,還是如此的執(zhí)著去完成一件事情,認真的去做一件事情,這樣的精神值得我們每一個年輕人去學習的好榜樣。
作為年輕的我們,必須要樹立正確的人生觀,價值觀以及世界觀,千萬不要動不動就說自己老了,錯誤引導自己,年輕就是力量,有夢就是未來。每個人都有自己不一樣的一面做久了就會發(fā)現(xiàn)自己做的是對的。做任何一件事情,不要輕易的放棄。有可能就是你在往往堅持不住的下一刻,那是距離成功就差一步步之遙,只要自己熬過了哪一步,那就是成功了。所以活在當下,敢問路在何方?我們要給自己樹立正確的態(tài)度,不要輕易的說放棄。