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第一篇:呼蘭河傳讀后感500字
《呼蘭河傳》是一篇由蕭紅創(chuàng)作的長篇小說,它講述了呼蘭河這座小城中的一些列悲慘、可笑的故事?!逗籼m河傳》共有七個章節(jié),其中一、二兩章是描寫呼蘭河這座小城的民俗、民風(fēng)和各種奇怪的節(jié)日、活動;三、四兩個章節(jié)描寫了蕭紅幼年時的生活;五、六、七三個章節(jié)寫了團(tuán)員媳婦、二伯和風(fēng)歪子嘴的一系列悲慘故事。
書里的蕭紅就是愛玩,和所有的小孩一樣都十分有童趣。雖然她是長女,但他的爸爸、媽媽并不愛她,祖母也不喜歡她,但是祖父卻十分愛她。這里的呼河蘭就是小蕭紅的家,呼和蘭的所有人都是小蕭紅的朋友,而且她最大游樂場是那個大花園,在那里的所有生物都是活的,都有無限的本領(lǐng),要做什么就做什么,要怎么樣就怎么樣,一切都活了。蕭紅也有很多朋友,磨倌馮歪嘴子,愛搬家的有二伯,年逾八十的祖父,嘮嘮叨叨的老廚子。在呼和蘭中,蕭紅是快活的。
祖父,飽經(jīng)風(fēng)霜,文武雙全,蕭紅對他瞇的厲害??伤麨槿死蠈?,在家中沒什么地位,但是他卻給蕭紅幼年的時光帶來了唯一的、無限的樂趣。
團(tuán)員媳婦命不好,有二伯的脾氣怪,馮歪嘴子太老實,老廚子太嘮叨……
茅盾大師說:“這本書不像小說。也許有人覺得《呼蘭河傳》好像是自傳,卻又完全不像自傳。但是我也覺得正因為其不完全像自傳,所以更好更有意義。”總之來說,這本書有諷刺、也有幽默。它會使你的頭一點一點沉重。但仍然有美。
這,真是一本好書!
第二篇:呼蘭河傳讀后感
讀完了《呼蘭河傳》這本書,我的感觸頗深。文中介紹了作者在寂寞的童年中,所發(fā)生的那一件件難忘的往事。書中不僅寫了蕭紅的童年,還給我們描繪了一幅呼蘭河鎮(zhèn)里,封建迷信的人們、充滿了死亡、血腥殘暴的生活,襯托出蕭紅小時童年里的那種旁人都無法理解的傷痛和空虛寂寞。
在語文課中,我們學(xué)習(xí)了《祖父的園子》,許多同學(xué)都認(rèn)為蕭紅小時的童年生活是非常有趣的、快樂的。但是,真正讀完了《呼蘭河傳》這本書時,我發(fā)現(xiàn),蕭紅的生活是十分枯燥、乏味的。正如序言中茅盾所述:“……一位解事頗早的小女孩每天的生活多么單調(diào)??!年年種著小黃瓜、大倭瓜,年年春秋佳日有些蝴蝶、螞蚱、蜻蜓的后花園,堆滿了破舊東西……”
這序言就已經(jīng)讓我的想象開始天馬行空,更好奇下文了!剛開始讀,只覺得作者的文筆十分清新,讀著讓人有輕松之感,然而愈讀下去,心頭就會一點一點沉重起來,每一個字都需要細(xì)細(xì)品味,咬文嚼字般使自己對作者寫作時的心境,了解得更加透徹,更能體會這本《呼蘭河傳》的實際意義,更能走進(jìn)蕭紅的內(nèi)心,更能以她獨特的觀點去看她小時的回憶。
呼蘭河這小城的生活是充滿了各種各樣的聲響和色彩的,可又是刻板單調(diào)的。呼蘭河這小城的生活又是寂寞的,蕭紅的童年生活就是在這樣的寂寞環(huán)境中過去的。這在她心靈上留的烙印有多深,自然不言而喻。
我靜靜讀完了《呼蘭河傳》,看到了尾聲:“……從前那后花園的主人,而今不見了。老主人死了,小主人逃荒去了……”如此平靜的語句,卻是蕭紅以含淚的微笑回憶這寂寞的小城,懷著寂寞的心情,在悲壯的斗爭的大時代。
讀完了《呼蘭河傳》仿佛到了秋天,在蒿草的當(dāng)中,也往往開了幾朵花,所以引來了不少的蜻蜓和蝴蝶在那荒涼的一片蒿草上鬧著。這樣一來,不但不覺得繁華,反而更顯得荒涼寂寞。
第三篇:呼蘭河傳讀后感
蕭紅,民國時期女作家,有許多感人肺腑的經(jīng)歷。這位女作家筆下的《呼蘭河傳》,使我感觸很深。這是一本書,一本不普通的書,它的韻律似一首歌,跌宕起伏,連綿不絕。開始時,它給人以愉快的感受,但,越來越久,你就會發(fā)現(xiàn)它是一串凄婉的歌謠。
我們先從蕭紅的生平說起吧。
她出生在一個地主制的家中,她的父親是位官吏,具有濃厚的封建化思想,他對蕭紅冷漠無情,只有祖父疼愛她。她的母親在她年幼時病故。祖父張維禎是一個很好的老人,她經(jīng)常和祖父去小園玩。
所以蕭紅的后期作品《呼蘭河傳》是以她和祖父的回憶為題材。我記得有這么一段:
我家有個大園子,這園子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓樣樣都有。蝴蝶有黃蝴蝶、白蝴蝶。這些蝴蝶太小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜻蜓是金的;螞蚱是綠的;蜂子嗡嗡地飛,胖圓圓的和一個小球似的,落到一朵花兒上不動了。
瞧,祖父的園子多熱鬧??!
祖父的園子也是自由的。
太陽在園子里特別大?;ㄩ_了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像鳥上天似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了,要怎么樣就怎么樣,要做什么就做什么。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一謊花就開一謊花,愿意結(jié)一黃瓜就結(jié)一黃瓜。玉米愿意長多高就長多高,它愿意長上天去也沒人管。蝴蝶隨意地飛,一會從墻頭飛來一對黃蝴蝶,一會又從墻頭飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的,又飛到誰家去。太陽也不知道這個。只是天空藍(lán)悠悠的,又高又遠(yuǎn)。
蕭紅的這兩段話,描寫了祖父的園子又大又自由,既有動物,又有植物,是很好的兩個章節(jié)。
作家,蕭紅,原名張乃瑩。她用自己簡短的一生謳歌了現(xiàn)實的殘酷與生活的無情與有情。
第四篇:呼蘭河傳讀后感
在暑假里,我讀了《呼蘭河傳》這本書,這是一本“回憶式”長篇小說。作者蕭紅用她那獨特的文采描繪了呼蘭河那個她小時候曾生活過的一個平凡、灰暗的小鎮(zhèn)。
“一篇敘事詩,一幅多彩的風(fēng)土畫,一串凄婉的歌謠?!报D―著名作家茅盾曾這樣評價《呼蘭河傳》。
《呼蘭河傳》一共有七章和一個尾聲,第一章主要講東北小城呼蘭河的卑瑣平凡的實際生活,第一節(jié)引出呼蘭河以后,主要寫東二道街上的大泥坑;第二節(jié)主要寫賣豆芽的女瘋子;第三節(jié)寫染缸房里的故事;第四節(jié)第五節(jié)主要寫扎彩鋪;第六節(jié)主要寫小胡同賣麻花的;第七節(jié)主要寫賣賣豆腐的;第八節(jié)介紹火燒云;第九節(jié)總寫呼蘭河的一年四季。第二章寫了關(guān)于呼蘭河人們的精神上的活動,有什么“跳大神”,鬼節(jié)放河燈,臺子戲,廟會,跳秧歌等。第三章寫了祖父與祖母。第四章主要描述了我家的荒涼。第五章寫了小團(tuán)圓媳婦之死,第六章寫了有二伯的故事,第七章主要寫磨房里“馮歪嘴子”一家的故事。尾聲講述了故事的結(jié)局。
通過蕭紅細(xì)膩而詳細(xì)地描述,我看到了一個對我來說陌生的地方,陌生的年代的人們的生活狀況。第一章中關(guān)于泥坑的描寫用了大量的篇幅,看到了人們的自私與麻木,而所有的死豬肉都要說是泥坑里淹死的,又反映了當(dāng)時們的自欺欺人的心理,而之所以那樣又是因為當(dāng)時經(jīng)濟(jì)落后的無奈之舉。而其中我感觸最深的就是小團(tuán)圓媳婦之死,來的時候活蹦亂跳,沒過上幾天安穩(wěn)日子,就走上了黃泉路了,她才十四歲,卻早已成為人家的妻子,可她原本應(yīng)該是個天真活潑孩子呀!而造成這一切最直接的原因就是她那個惡婆婆。幸好我們生活在新中國。那時的整個社會嚴(yán)重的重男輕女的思想,使多少小女孩失去了親人的愛,本該像我們現(xiàn)在的上學(xué)年齡的卻不能上學(xué),在家里做這做那,還要飽受摧殘。想想那時的小女孩真是太可憐了。而我們現(xiàn)在吃的好,穿的好,父母都把我們當(dāng)寶貝,享受著科學(xué)文化的教育。
總的來說,呼蘭河當(dāng)時的人們的經(jīng)濟(jì)是很落后的,精神是愚昧的,人心是迷茫的,尤其是迷信害了很多人。而我認(rèn)為呼蘭河也許就是當(dāng)時整個中國農(nóng)村的縮影。這本書讓我了解了落后時期的種種生活,也慶幸自己生活在當(dāng)今高速發(fā)展的社會。
第五篇:呼蘭河傳讀后感
這個暑假,我讀了一本好書,叫《呼蘭河傳》。這本書的作者是中國現(xiàn)代著名女作家,被譽為“30年代的文學(xué)洛神”的蕭紅。這本書主要講了作者回憶的件件童年往事,塑造了一個天真、幼稚、活潑的女孩子。
給我印象最深的是《祖父、后園和我》這篇文章。通過一些事例,如:祖父教“我”念詩,給“我”燒鴨子吃等,透露出了“我”的可愛、天真,也透露出了祖父的慈祥、和藹。我也有過這樣的經(jīng)歷。
記得我四歲多時,非常喜歡吃一種夾心糖,只要一去超市,我就一定要買。不只是因為這種糖好吃,還因為包裝袋上的代言人是個長得很漂亮的大姐姐。那時候,我剛學(xué)會剪紙,一回家,就把大姐姐的頭像剪下來,再“收藏”起來。過了一陣子,媽媽又給我買了一包夾心糖,可是包裝變了,那個大姐姐不在了,換成了一個男人。我哭鬧起來,媽媽說雖然包裝換了樣子,可里面沒變呀。可我只要畫著大姐姐的,不要畫著別人的。所以,從那以后,我再也沒買過那種糖。
看完《呼蘭河傳》后,我發(fā)現(xiàn)幼時的我和作者極其相像,我只吃畫著大姐姐的糖,作者只吃掉井的鴨子,都是那樣天真無邪。
童年都是天真活潑、無憂無慮的,要珍惜的利用自己的童年,不要浪費了這段美好的時光。
第六篇:呼蘭河傳讀后感
書本合上了,但我的心還沒有從書中飛回來。團(tuán)圓媳婦、王阿姨……一個個形象直沖腦門。
這本書主要講了作者童年在呼蘭河村的所見所聞,和她身邊的故事。文中諷刺了的當(dāng)時不好的社會風(fēng)氣,襯托出了當(dāng)時人們悲慘生活與不良思想。
讀完了這本書,我的心有所觸動。當(dāng)時的作者蕭紅生活的是怎樣的社會?是一個半封建的社會,重男輕女的社會、是一個十分迷信的社會、一個采用暴力的社會、一個啊,一個萬種不良風(fēng)氣結(jié)合在一塊的的壞社會!
這本世界的著作,這本書,我讀完后想到了還不是其中的某一個人物,而想到了當(dāng)時人們的生活。
那個生活沒有所謂的高考,沒有所謂的用知識改變生活。窮人他永遠(yuǎn)還是窮人,富人他永遠(yuǎn)還是富人。富人可以無理由緊逼窮人,打罵窮人。而窮人卻無法有理由的建議,勸阻富人。窮人的死無所謂,反而“節(jié)約”空氣。但富人哪怕有一點點的刮傷也會嫁禍于窮人們。對,我沒有夸張,在一百年前,就是這種生活。沒有所謂的“人人平等”,只有“人人不等”。在當(dāng)時你要抗著議啥的,只有死!
現(xiàn)在,我也不談以前了,談?wù)劕F(xiàn)在吧!我們是那么的幸運,生活在這個人人平等,可用知識改變?nèi)松臅r代。所以,讓我們用滿滿的精力投入到學(xué)習(xí)中吧!