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第一篇：假如給我三天光明讀后感

我曾將在別的書上，看見一個(gè)書名叫，假如給我三天光明，我多想買一本，看看它的內(nèi)容是什么，在我還沒開口跟父母要，弟弟先跟爸爸說了，當(dāng)書買回時(shí)，愛不釋手。

我打開書，靜靜的去看。然后，我了解到，這本書的作者，叫海倫凱勒，她是一位不幸的人。19個(gè)月一次高燒，讓她從此失去光明和聲音。剛剛開始，海倫情緒非常暴躁，她渴望得到光明和聲音，看不到世界的希望。

七歲的時(shí)候，海倫的父母，為她請(qǐng)來一位家庭教師，叫安妮莎莉文。莎莉文老師的到來，才重新帶給海倫的希望，在家人和老師幫助下，海倫學(xué)會(huì)閱讀和寫作，認(rèn)識(shí)不同的事物。憑著海倫自強(qiáng)不息的意志，她闖過一個(gè)個(gè)困難，并以優(yōu)異成績進(jìn)入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)。

大學(xué)畢業(yè)后，海倫凱勒成了一名社會(huì)活動(dòng)家，到各國各地發(fā)表演說。

書中的內(nèi)容，讓我崇拜海倫的堅(jiān)強(qiáng)，海倫凱勒，在用她的黑暗，給人們帶來生命的可貴，自己卻幸福一生。

海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，永不被打倒的意志，永遠(yuǎn)留在我的心中。

第二篇：《假如給我三天光明》讀后感500字

在暑假期間，我讀了一本叫做《假如給我三天光明》的一本書，我知道這個(gè)作者肯定是位盲人。一提到盲人，我心中就流露出一種崇敬的心情，盲人真的很偉大，為了自己崇高的理想，努力向上！

雖然自己看不見，但是已在自己的心里，建立了一份夢(mèng)想，已經(jīng)很值得我們?nèi)コ绨萘?。我們卻不懂得去珍惜眼前的一切，這一雙“打開心靈的窗戶”。我有時(shí)在想為什么盲人那么堅(jiān)強(qiáng)，知道我打開著一本書才明白。

這位作者是一位盲聾人，叫做___。他為了夢(mèng)想不斷拼搏，最終取得勝利。她就是世界上第一為考上哈佛大學(xué)的人！這么偉大！我趕緊打開里面的內(nèi)容。

故事是這樣的；___從小就是一個(gè)很聰明的小女孩，她的父母非常疼愛她。她整天沒有憂愁的玩耍，可是，幸?？偸悄敲炊虝?。___因?yàn)橐淮胃邿?，而失去視覺和聽力，這是多么大的打擊?。∽詮哪且院?，___在也感受不到陽光的世界，只覺得周圍充滿了黑暗，她的笑聲也不再聽見。每一天她都坐在媽媽懷里，不肯下來。到了學(xué)齡了爸爸媽媽看著自己的女兒，想誰會(huì)收我們家女兒呢？爸爸媽媽經(jīng)過柏金斯學(xué)校校長安納諾斯先生介紹，找到了老師。莎莉文老師對(duì)___很好，___也漸漸學(xué)了很多知識(shí)，有一天，他們一起去逛公園尋找知識(shí)的蹤跡。

___上高中了，別的人都對(duì)她不抱希望，可___并沒有因此而放棄她的夢(mèng)想，她與莎莉文老師說，她想考上當(dāng)今世上最的哈佛大學(xué)，莎莉文老師給她一份試卷，讓她寫完這份試卷，送到哈佛大學(xué)，她寫完了這份試卷真的考上了哈佛大學(xué)！___的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，她現(xiàn)在是一名富有愛心的女性，他捐獻(xiàn)了許多盲聾學(xué)院。我們只要有夢(mèng)想，像___一樣好學(xué)，就一定能和___一樣考上自己夢(mèng)想的學(xué)校。

第三篇：《假如給我三天光明》讀后感500字優(yōu)秀作文

夏日炎炎，當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書后，書中真實(shí)而又感人肺腑的故事，猶如一習(xí)涼風(fēng)，讓我的心靈感到?jīng)鏊?，震撼。從身殘志?jiān)的主人公身上我得到了很多啟發(fā)。

海倫·凱勒一歲半因病導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰，但她沒有向命運(yùn)低頭，在莎莉文老師及親人的鼓勵(lì)和幫助下，她懂得了愛的真諦，學(xué)會(huì)了用手指“聽話”和五種文字。還以優(yōu)秀的成績考上了美國哈佛大學(xué)。經(jīng)過多年的不懈奮斗，最后她成為女作家、教育家、慈善家、演講家，還被評(píng)為“20世紀(jì)美國十大英雄偶像”之一。

書中最后海倫設(shè)想：假如給我三天光明，第一天去看一些曾經(jīng)幫助和愛她的人;第二天在博物館探索人類和大自然的歷史;第三天在平凡的生活中度過?？梢姾悺P勒多么渴望擁有光明的世界，她懂得感恩，想要學(xué)習(xí)更多人類知識(shí)，對(duì)生活充滿信心。

一個(gè)盲聾人尚且能取得如此大的成就，作為新一代的我有著健康的身體，富裕的生活，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻還不滿足?？偮裨惯@樣不好那樣不行，常常會(huì)尋找很多理由為自己開脫。記得我剛開始學(xué)書法時(shí)，練幾個(gè)字拿毛筆的手就會(huì)酸痛，仿佛有千斤重似得的提不起來，還經(jīng)常把自己搞的像只“小花貓”似的，讓人笑話。那時(shí)的我真想放棄練字，常常跟媽媽撒嬌說：“媽媽，我的手太小，拿不動(dòng)毛筆，等我長大再練吧!”媽媽總耐心地開導(dǎo)我：“做每一件事都會(huì)遇到困難，只要堅(jiān)持下去一定會(huì)有收獲的，相信自己!”在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，

我一直堅(jiān)持練習(xí)，寫字水平漸漸地有了提高，在比賽中獲了獎(jiǎng)，我從中得到了收獲，慢慢地找到了自信。

《假如給我三天光明》不僅讓我震驚和感動(dòng)，更讓我懂得，無論遇到什么困難，都不能退縮，要勇敢面對(duì)，盡自己最大的努力做好每件事，用樂觀向上的態(tài)度去愛自己、愛周圍的人。

今后，我要以海倫為榜樣，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的一切，用明亮的雙眼、靈敏的雙耳，好好用心學(xué)習(xí)，幫助他人，在自己的人生道路上創(chuàng)造出燦爛的人生!

第四篇：《假如給我三天光明》讀后感500字

讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對(duì)話?！睕]錯(cuò)?！都偃缃o我三天光明》里的主人公___?凱――一個(gè)生活在黑暗里，卻給人類帶來光明的女性。

我怎么也沒想到一個(gè)盲聾啞的人，也能夠讓自己活得那么精彩。我無論如何也想象不到她生活的艱難，當(dāng)看到她與現(xiàn)實(shí)做斗爭，會(huì)說話時(shí)，轉(zhuǎn)過來看看自己竟是那么的渺小，那么懦弱，那么的不堪一擊。如果問我變成她，我可能會(huì)自暴自棄。成為一個(gè)終身需要幫助的人，見不到一點(diǎn)光明的人?？伤?，卻改變了她的一生。憑借著老師的幫助，她頑強(qiáng)的拼搏，她掙脫了生活中黑暗的束縛，獲得了心靈的自由。在她身上有太多太多需要我學(xué)習(xí)的地方。首先，他樂觀面對(duì)著永遠(yuǎn)都是黑暗的生活。在我的世界，到處都充滿陽光，而我卻感受不到，內(nèi)心活在黑暗里。

看到___，我才看到原來我的世界里沒有黑暗。她頑強(qiáng)的毅力。她掙脫被黑暗捆鎖的內(nèi)心，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。而我，并沒有多么頑強(qiáng)的毅力，對(duì)生活也不是那么在意。看到她有那么頑強(qiáng)的毅力時(shí)，我就羞愧萬分。很我的懦弱?，F(xiàn)在，我總在一點(diǎn)點(diǎn)的頑強(qiáng)的面對(duì)困難。最后就是雖然她的世界充滿黑暗，但卻給人類帶來光明，用生命的全部力量來為殘疾人造福。對(duì)于這一點(diǎn)，我以前真的是疏忽了。以后，我也要用我的能力來幫助那些需要我?guī)椭娜恕?/p>

讀《假如給我三天光明》后，讓我不再脆弱，不再悲觀，對(duì)生活充滿了祝福。

第五篇：假如給我三天光明讀后感500字

人活著有什么意義呢？翻開這本《假如給我三天光明》，你的靈魂會(huì)得到一次洗禮。這是一本巔峰之作，它記錄了海倫凱勒這個(gè)身殘志堅(jiān)的聾啞人。憑借自己驚人的努力去綻放生命之花。

這本書的開頭就對(duì)作者自己的命運(yùn)感到不幸，有筆鋒一轉(zhuǎn)，回想曾經(jīng)的光明和聲音。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀！她雖然是幾乎生不如死，可是她還是回憶曾經(jīng)的美好，沒有一絲的膽怯，勇于挑戰(zhàn)生命的極限。

海倫的老師―――安妮莎莉文，她是一位十分堅(jiān)強(qiáng)的老師，能夠教一個(gè)又聾又啞的學(xué)生，該是何等的不容易呀！

海倫是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的人，只能用雙手去感知這個(gè)這個(gè)充滿幻想的世界，手就是她唯一的通往這個(gè)世界的小洞，而海倫卻從這個(gè)黑暗的小洞走向世界、走向光明，向世人宣誓：聾啞人不是廢人！

她的世界只能通過觸摸來感知，可是她還是頑強(qiáng)的相信上帝一定會(huì)給她三天光明，而且，她樂觀的想好了三天她要干些什么：第一天，要去看所有幫助過她的人的面孔，讓他們的形象永遠(yuǎn)的留在她的記憶里；第二天，在黎明起身，去觀看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，再一次迎接黎明，去觀看全世界的美景，讓它們成為自己永恒的記憶。

讀了她的故事，我深刻的感受到，我們真是太幸運(yùn)了，擁有一切美好―――健全的身體，美好的世界，讓我們好好珍惜這美好的世界吧！