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第一篇：假如給我三天光明讀后感

讀了《假如給我三天光明》之后，我有一種深深的愧疚感。

如果我們也能像海倫?凱勒那樣，有生之年把對知識的渴求看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的生命會增添多少歡樂，多少幸福呀！

這本書主要講了海倫在19個月大的時候，視覺和聽覺都喪失了，不久，她又喪失了語言表達(dá)能力。但在這黑暗而寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，在安妮老師的幫助下，克服痛苦，學(xué)習(xí)許多知識。

這本書告訴我們要天天抱著明天的希望，抱著對學(xué)習(xí)的渴求去生活，這樣生活就會更加地豐富多彩。

如果我們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難，就怨上天不公平，那么我們錯了，我們應(yīng)該像海倫那樣的生活。

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她是用行動證明了人類戰(zhàn)勝生活的勇氣，給人們留下了一曲永遠(yuǎn)難忘的生命之歌。

第二篇：假如給我三天光明讀后感

語文課本上說：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！报D―這句話的意思是：糧食哺育的是身體，書本哺育的是精神。所以我們要吃飯也要讀書，這樣才能讓大腦變得更加強(qiáng)大。書，是人類進(jìn)步的階梯，讀書能增長知識，豐富生活。我讀了《假如給我三天光明》這本感人肺腑的書，讓我收獲了許多。

主人公海倫?凱勒是一個生活在黑暗中的人，因為她從19個月大時，就又聾又盲?？伤母改笡]有放棄，給她找了優(yōu)秀的家庭教師薩拉?富勒小姐，給予她幫助。在一次偶然的機(jī)會，她得知聾啞人也可以開口說話的信息，她就向家人急切要求跟薩拉？富勒小姐學(xué)說話，富勒小姐教她發(fā)音，又教她說話。后來，她又開始學(xué)習(xí)文學(xué)，又學(xué)了法語，德語，又上了劍橋好學(xué)校。這時，她心里有個理想，就是上哈佛大學(xué)。從此，她加倍努力的學(xué)習(xí)，又付出了百倍于正常人的努力，終于考上了世界著名的哈弗大學(xué)。

第三篇：假如給我三天光明讀后感

這個假期，我讀了一本影響歷史、改變?nèi)松膭钪窘?jīng)典，這就是美國作家海倫-凱勒寫的《假如給我三天光明》。

文中的海倫-凱勒是不幸的，她奢望能看清這個世界。但是，她一直都生活在黑暗當(dāng)中，雖然生活在黑暗之中，但是她卻創(chuàng)造了非凡的成就。

想想我們小學(xué)生，我們都有著明亮的眼睛?？墒?，有的同學(xué)不知疲倦的看電視，不停的看手機(jī)。這些明亮的眼睛就會近視，這些同學(xué)多么不愛惜自已的眼睛呀！海倫-凱勒說：“如果我有幸能成為一所大學(xué)的校長，那么我必將設(shè)一門必修課<怎樣使用你的眼睛>”。我想我們小學(xué)生也要想想如何保護(hù)自已的眼睛。

同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)海倫-凱勒熱愛生活，在困難面前永不屈服。讓我們用自已明亮的雙眼創(chuàng)造豐富多彩的世界。

第四篇：假如給我三天光明讀后感

今天，我給大家推薦一本書――《假如給我三天光明》。它的作者又是誰呢？相信大家都認(rèn)識，沒錯！是海倫q凱特，19世紀(jì)美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。在安妮莎莉老師的幫助下，她完成了一系列的著作，并致力為殘疾人造福，建立了慈善機(jī)構(gòu)。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫q凱勒的一生。在安妮q莎莉文小姐與其他老師的幫助與關(guān)愛下，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，并獲得了學(xué)士學(xué)位，在海倫的一生中，只有黑暗，沒有光明。海倫凱勒說：“假如我有幸擁有三天光明，我將這三天分成三個部分：

第一天，我要看人。我要見莎莉文小姐。我要長久的凝視著她。我將把我所有的朋友都叫來，望著他們的臉，看看我他們的眼睛。

第二天，黎明我要起身看日出，接著，我會去自然史博物館，親眼目睹地球的簡史，然后，我將去藝術(shù)博物館，觀察達(dá)芬奇的畫。

第三天，我決定在現(xiàn)實中生活中度過。我將看看為生活奔跑的人們。我要到貧民窟去，到工廠去，到小朋友玩耍的公園去……

讀完這本書，令我受益無窮。所以，我也得到啟示：

要正確的對待困難。每個人一生都會遇到困難，不要害怕退縮，而要勇敢的去面對，克服困難； 每個人都有自己的理想，為了實現(xiàn)它，我們要追求自己的理想，而不能天天躺在家里做白日夢。

所以，我們要善于用自己的眼睛，珍惜現(xiàn)在的光明！

第五篇：《假如給我三天光明》的讀后感300字

最近，我讀完《假如給我三天光明》這本書，海倫?凱勒憑借著驚人的努力改變了自己苦難的命運(yùn)，這使我深有感觸。

海倫?凱勒剛出生不久,就已經(jīng)沒有了聽、說、看的權(quán)力了，她就成了一個殘疾人。當(dāng)海倫?凱勒對自已的生活幾乎失去信心的時候，啟蒙老師莎莉文小姐為她打開了一扇光亮之門，莎莉文老師以獨(dú)特的教學(xué)方式，使海倫?凱勒變得熱愛自然，熱愛生活，還有對知識的渴望。最后海倫?凱勒畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，成為了世界上第一個畢業(yè)于高等院校的聾啞人。

比起海倫?凱勒，我們能看到一切美麗的事物，能聽到一切動聽的聲音，而這些卻是海倫?凱勒一生中夢寐以求的事情??！如果我們模擬過幾天海倫?凱勒一樣的生活，這將會讓我們知道，懂得什么叫珍惜，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的勇敢、樂觀的精神，更重要的是珍惜美好的生活。

知識為海倫?凱勒開啟了一扇心靈的窗戶，讓她在黑暗的世界里沐浴的陽光。海倫以優(yōu)良的品質(zhì)創(chuàng)造了一個奇跡，而這個奇跡如今正鼓勵著我勇敢的前進(jìn)。