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第一篇：讀《滴水穿石》有感
一年滴不穿石頭，就兩年；兩年滴不穿就三年......對于我們來說，持之以恒就是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，不斷努力，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，不達(dá)目的絕不罷休的。從古至今，每一個(gè)成功人士都擁有這種持之以恒的精神。你一定知道大詩人李白吧。他有“詩仙”的美稱。
小時(shí)候，李白的學(xué)習(xí)非常好，但很驕傲。有一天，他來到一條小溪邊，看見一位老奶奶在一塊石頭上磨一根很粗的鐵棒子，便走了過去，好奇地問：“老奶奶，你磨這根鐵棒子做什么事呀？”老奶奶笑瞇瞇地說：“我孫子的棉鞋壞了，我要把這個(gè)磨成針給他縫鞋子?！崩畎状蟪砸惑@，大聲說道：“你永遠(yuǎn)也不會把這個(gè)磨成針的。”老奶奶不理睬李白，繼續(xù)磨她的鐵棒子。
從那以后，李白天天來看老奶奶磨鐵棒。一個(gè)星期后，老奶奶居然真的把鐵棒磨成針了。聰明的李白被深深震撼了，從此以后，他不再驕傲，刻苦讀書。就這樣，李白成了偉大的詩人。
我國近代著名的畫家徐悲鴻在國外留學(xué)時(shí)面對外國學(xué)生的嘲笑，沒有爭辯，他用忘我學(xué)習(xí)的精神，持之以恒地努力了三年，取得了優(yōu)異的成績，舉辦了畫展，轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)的畫界。他用事實(shí)回?fù)袅送鈬鴮W(xué)生的嘲笑，為自己，為中國人爭得了臉面。由此可見，只要我們有始有終，堅(jiān)持不懈地去做一件事，就會不斷取得進(jìn)步，不斷獲得成功。親愛的同學(xué)們，繩鋸木斷，滴水穿石，讓持之以恒的品質(zhì)伴隨我們健康成長吧！
第二篇：滴水穿石讀后感
讀了課文《滴水穿石的啟示》，我明白了做任何事情都要有堅(jiān)持不懈的信念和持之以恒的精神，不能半途而廢。比如家喻戶曉的“書圣”王羲之，他從小就天天在門前的池塘邊，蘸著池水研墨練字。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，洗刷筆研的墨汁竟然把整個(gè)池塘都染黑了，這是多么不可思議！再比如聞名世界的音樂家貝多芬，他練琴練得手指都發(fā)燙了，所以不得不把手放在冷水里去浸一浸再去彈，這又是多么讓人難以置信！
回過頭來再看看我吧，我練古箏練一會兒就叫苦叫累，就想著要“忙里偷閑”休息一會兒，所以總是覺得進(jìn)步不大，照這樣下去，我又怎么能“滴穿”一塊塊“頑石”、克服一個(gè)個(gè)困難呢？
正是因?yàn)橥豸酥?、貝多芬他們有種“滴水穿石”的精神，才取得了輝煌的成就，其實(shí)，在那些舉世聞名的名人背后，總有著一段不為人知的、屬于自己的“滴水穿石”的故事。
正如課文最后寫的，我們只要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想！
第三篇：《滴水穿石》讀后感
升入五年級以來，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)很多篇課文了，其中，我喜歡的課文還是《滴水穿石的啟示》，因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多道理。
這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內(nèi)的“滴水穿石”這一奇觀，并借古今中外成就事業(yè)的名人例子，重點(diǎn)講述由這一奇觀所得到的啟示：要實(shí)現(xiàn)美好的理想，就要做到目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。
生活中，也有許多能夠持之以恒的人，比如我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”劉鈺。她是我校田徑隊(duì)的一員，每天一大早，她就來到學(xué)校，放下書包后，立馬飛奔到操場，孜孜不倦地練習(xí)，每次等她練完，她的小臉總是漲得通紅，一顆顆豆大般的汗珠從頭上滴落下來。可每次我們問她“累不累?”時(shí)，她卻又笑著說：“不累!只要我不怕苦，就會成功!”功夫不負(fù)有心人，在不久前舉行的長跑比賽中，劉鈺以驚人的速度向前飛奔，奪得了冠軍，但她沒有驕傲，依然默默地訓(xùn)練，準(zhǔn)備開始新一輪的挑戰(zhàn)。
再拿我來說說吧，我做事情就不能像劉鈺那樣持之以恒，比如上次學(xué)舞蹈，我只學(xué)習(xí)了一周，就因?yàn)橛X得太苦、太累而放棄了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我現(xiàn)在連最基本的“下腰”都十分生疏，而其他能堅(jiān)持下來的同學(xué)，如今的舞技已經(jīng)大有長進(jìn)，甚至都能登上大舞臺表演了!而我卻不能和他們一起去展示自己的風(fēng)采。為此，我感到十分后悔。
《滴水穿石的啟示》就是我最喜歡的課文，它讓我受益匪淺。你們讀完這篇文章，也一定會喜歡上它的!
