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第一篇：《上學(xué)路上》觀后感
寧夏，故事里的小主人王燕為了交24.8元錢的學(xué)雜費(fèi)，靠自己的智慧來(lái)掙錢。最終掙夠了錢，回到學(xué)校，改變了自己的命運(yùn)。
這部電影在我校播出后，我和我們班的同學(xué)都用欽佩二字，來(lái)形容劇中的王燕。
王燕為了掙24.8元錢，背著媽媽賣了十個(gè)雞蛋。在市場(chǎng)上，當(dāng)一個(gè)人要買的時(shí)候，一位男人不細(xì)心踩到了籃中的雞蛋，把雞蛋踩碎了。對(duì)于王燕來(lái)說(shuō)，掙錢的期望又沒有了。她想：我必須不能放棄，必須要想辦法掙到錢上學(xué)。
她再一次來(lái)到了集上，從一位小男孩的手中買了一只羊，她拿回家以后，養(yǎng)了一個(gè)半月。然后又拿到集上賣，賣羊的老爺爺說(shuō)這只羊只能賣85元錢，她拿到了錢，坐著拖拉機(jī)回到了村莊。
當(dāng)她跑回學(xué)校以后，把攥在手里的85元錢交給了教師，教師十分的感動(dòng)。
在我看來(lái)該片給了我們至少兩點(diǎn)思考：其一，在我們國(guó)家西部的貧困山區(qū)還有很多小孩，因?yàn)榧彝サ霓讚?jù)而無(wú)法上學(xué)。相比之下，能夠安心在大學(xué)學(xué)校學(xué)習(xí)的我們真是幸運(yùn)太多。感恩，奉獻(xiàn)，幫忙，關(guān)懷……這是我們僅能為孩子們做的一點(diǎn)事，也是學(xué)習(xí)雷鋒精神的體現(xiàn)；其二，雖然已進(jìn)入21世紀(jì)，但在中國(guó)，男尊女卑的思想仍然根深蒂固，女性要獨(dú)立，自強(qiáng)，爭(zhēng)取平等的權(quán)利，唯一的途徑就是讀書，知識(shí)改變命運(yùn)，正如片中的小女孩所說(shuō)：“為自己讀書！”在困境面前決不低頭，靠堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)心的愿望。
積木成林，一個(gè)人的力量是有限的，但眾人團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同出一份力，就會(huì)有星火燎原之勢(shì)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，建設(shè)和諧家園，是中華兒女共同的職責(zé)。
第二篇：《上學(xué)路上》觀后感
今天我們?cè)谛〗蹮艨戳艘粋€(gè)印象深刻的電影，居住于怒江之上的娜香每天都會(huì)滑索去上學(xué)，對(duì)面的知識(shí)天堂自然也成了弟弟瓦娃的向往。
有一天，他耐不住好奇心，便隨姐姐去了學(xué)校，遇見了新老師。她在家訪時(shí)，送了他們一雙紅雨鞋，心系弟弟的娜香不忍心讓弟弟受苦，去小賣部問(wèn)鞋價(jià)，遇見了老師。老師買下了鞋，并囑托她帶給弟弟，心急的娜香滑了回家，弟弟的新鞋卻在半路落下，她兩手去抓，滑索不穩(wěn)，跌了下去。從此以后，弟弟患上了自閉癥。老師周末來(lái)補(bǔ)習(xí)，看到了他因思念姐姐畫的畫，恍然大悟。六個(gè)月后，新橋建成，姐姐走路上學(xué)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。弟弟也恢復(fù)正常，上了學(xué)。
故事不復(fù)雜，卻是引人深思。娜香與瓦娃不顧危險(xiǎn)，為了遠(yuǎn)在天邊近在眼前的知識(shí)踏上了滑索，娜香為弟弟的鞋不慎殞命，都含有生命的哲理，在窮苦山區(qū)一帶的孩子們，吃不飽穿不暖但對(duì)知識(shí)很執(zhí)著，對(duì)文化很渴望，高樓大廈之中的孩子們，飲玉瓊著錦袍，但對(duì)智慧很不屑，對(duì)才能很輕蔑，兩方天地，天差地別，又緣何？
不到失去的時(shí)刻是不會(huì)感到珍惜的。城里孩子有條件，知識(shí)可有可無(wú)，鄉(xiāng)下孩子沒條件，知識(shí)彌足珍貴。
所以，東西不要失去擁有它的條件之后痛哭流涕，因?yàn)橐褯]有挽回的余地了。你得在萬(wàn)事俱備時(shí)接納它，錦上添花，而不是讓它成為附屬品。
第三篇：《上學(xué)路上》觀后感
上學(xué)路上觀后感今天我們看了一部電影，叫《上學(xué)路上》。
《上學(xué)路上》是一部好看的電影，它教導(dǎo)了我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。電影的主角是一個(gè)叫王燕的小女孩，她家境貧窮。學(xué)雜費(fèi)需要二十四塊八角，小王燕不夠錢。為了上學(xué)，她只好在暑期賺錢。二十四塊八角，在我們的眼里，也許只是一個(gè)小數(shù)目，可對(duì)于小王燕來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的數(shù)字。她在暑期賣雞蛋、買圓珠筆、賣小羊，歷盡艱難，終于賺到了二十四塊八角。《上學(xué)路上》這部電影挺讓人感動(dòng)的，它讓我們看出了西部孩子們熱愛學(xué)習(xí)。王燕不怕困難，十分勤勞，這一點(diǎn)我需要向她學(xué)習(xí)。家境雖然貧窮，但王燕仍然不放棄學(xué)習(xí)，她活得很快樂(lè)?，F(xiàn)在的生活是多么的幸福?。∮兄銐虻臈l件學(xué)習(xí)，家里的家具應(yīng)有盡有。學(xué)校更是美麗，綠樹成蔭。教室里有干凈的課桌，整齊的凳子，潔白的墻壁。有著非常良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。王燕呢？她什么都沒有，甚至還上不起學(xué)。我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。
時(shí)間不可以被浪費(fèi)，我們可以用這些時(shí)間去學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的良好環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，天天向上！不辜負(fù)老師、父母的期望。上學(xué)路上，王燕是辛苦的，我們是幸福的，讓我們珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)！
第四篇：《上學(xué)路上》觀后感
今天，我和爸爸媽媽一起到河北電影院觀看電影《上學(xué)路上》。故事發(fā)生在寧夏西海固地的農(nóng)村，它講述的是十三歲的小主人公王燕，利用暑假時(shí)間為自己掙學(xué)雜費(fèi)的故事。為了二十四塊八角錢的學(xué)雜費(fèi)，王燕付出了辛苦的勞動(dòng)：她去賣雞蛋、賣圓珠筆、賣小羊，終于湊足了去枸杞園的十元錢車費(fèi)；終于能在枸杞園幫人摘枸杞；終于在開學(xué)那天，賺夠了二十四元八角錢的學(xué)雜費(fèi)。王燕氣喘吁吁的跑到學(xué)校，把幾張被汗水濕透的錢遞到老師的面前，說(shuō)：“二十四塊八，我掙夠了！”
最讓我感動(dòng)的是王燕跟在賣羊人身后懇求他賣羊時(shí)的情景――“摘一斤枸杞可以掙到兩角錢，摘一百二十四公斤枸杞我就能掙夠二十四塊八角錢，有了這二十四塊八角錢，我就可以交學(xué)雜費(fèi)了，我就可以上學(xué)了！”聽到這段話，我的眼淚都快流下來(lái)了。這個(gè)小女孩的年齡雖然和我差不多，可她的所作所為卻讓我望塵莫及。她那強(qiáng)烈的要上學(xué)的愿望感動(dòng)了我，她不怨天憂人，自強(qiáng)自立的精神折服了我。她要掙夠二十四塊八角錢的學(xué)雜費(fèi)，就要摘一百二十四公斤的枸杞。一百二十四公斤黃豆大小的枸杞，她要摘多少粒，摘多少天？她要流多少汗，吃多少苦？想家的時(shí)候，誰(shuí)為她擦去眼角的淚花？可是，堅(jiān)強(qiáng)的她卻從來(lái)沒有埋怨過(guò)爸爸媽媽，也沒有抱怨過(guò)家里的貧窮。
我從來(lái)沒有為錢的事發(fā)過(guò)愁――每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)，媽媽早早地就把學(xué)雜費(fèi)準(zhǔn)備好了；無(wú)論我要什么東西，爸爸媽媽都會(huì)滿足我，一不如意，我就會(huì)沖著爸爸媽媽發(fā)脾氣。二十四塊八角錢，對(duì)于衣食無(wú)憂的我來(lái)說(shuō)，根本就不會(huì)把它當(dāng)成一回事，那只是一筆小小的零花錢，還不夠我平時(shí)吃一個(gè)麥當(dāng)勞或者肯德基的套餐呢，而在王燕的眼里，那是她的學(xué)雜費(fèi)，是她努力掙錢的目標(biāo)。與王燕相對(duì)比，我覺得十分慚愧，我現(xiàn)在有這么好的條件還不懂得去珍惜，而王燕雖然環(huán)境條件有點(diǎn)差，卻絲毫沒有影響她學(xué)習(xí)知識(shí)的決心。所以，我以后一定會(huì)珍惜我擁有的大好時(shí)機(jī)，抓緊一分一秒，努力學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)當(dāng)全面發(fā)展的好學(xué)生，長(zhǎng)大了做一名對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才！
第五篇：《上學(xué)路上》觀后感
《上學(xué)路上》的故事發(fā)生在全國(guó)聞名的貧困縣寧夏西海固，影片講述了一個(gè)12歲的孩子王燕為了掙學(xué)費(fèi)而做小買賣的簡(jiǎn)單故事：為了24.8元的學(xué)雜費(fèi)，窮孩子王燕憑著自己的聰明和想象力開始了掙錢的艱難旅程，她要和小伙伴到幾百里遠(yuǎn)的地方去幫人摘枸杞掙錢，摘一斤枸杞可以有兩毛錢的報(bào)酬?？墒堑秸坭降牡胤叫枰膸自X路費(fèi)家里也沒有，為了這筆路費(fèi)，王燕從家里拿出10個(gè)雞蛋，開始了一系列交易，最后王燕終于實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想，在開學(xué)那天爭(zhēng)夠了學(xué)雜費(fèi)，重返校園改變了自己的命運(yùn)。
看完這部影片，我的心情久久不能平靜。在我們看來(lái)很平常的甚至讓我們厭惡的上學(xué)對(duì)王燕這些孩子確實(shí)最珍貴的。此外，24.8元的學(xué)雜費(fèi)在我們看來(lái)只是少吃一兩頓飯的事情，甚至能一件衣服都不夠買，但對(duì)西北的孩子來(lái)說(shuō)卻是極其難得，看著王燕用一個(gè)暑假的時(shí)間費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦把10個(gè)雞蛋最終變?yōu)?4.8元的學(xué)雜費(fèi)不得不讓人感慨萬(wàn)千。
然而，這些都不是我在這篇文章中想表達(dá)的東西。由于這部電影我們是在《陶行知生活教育理論》課上看的，而陶行知先生平生最關(guān)注的就是鄉(xiāng)村教育，這部電影所描寫的就是西部鄉(xiāng)村中的孩子上學(xué)的問(wèn)題。因此，我在本篇文章想討論的是影片中反應(yīng)出來(lái)的中國(guó)鄉(xiāng)村教育的問(wèn)題。
一、農(nóng)村教育資金缺乏、辦學(xué)條件差的問(wèn)題。
因?yàn)槿卞X，所以王燕必須自己賺取24.8元的學(xué)雜費(fèi)才能上學(xué)；因?yàn)槿卞X，所以學(xué)校教舍是破破爛爛的；因?yàn)槿卞X，老師一支筆用完了卻沒錢再買一只；因?yàn)槿卞X，當(dāng)上面有補(bǔ)助名額下來(lái)時(shí)，很多家長(zhǎng)爭(zhēng)著幫老師做事就為了讓自己小孩得到這一名額；整部影片中我們都可以看到農(nóng)村教育資金的缺乏，不僅僅是在影片中的小山村，我相信中國(guó)眾多的農(nóng)村教育都面臨著這樣一個(gè)問(wèn)題。
教育的發(fā)展離不開一定的財(cái)政支持。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，農(nóng)村財(cái)政緊張，各種經(jīng)費(fèi)特別是義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校的持續(xù)發(fā)展難以實(shí)現(xiàn)。中國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，義務(wù)教育階段農(nóng)村在校生占全國(guó)在校生的絕大多數(shù)。目前，義務(wù)教育階段在校生合計(jì)約1.93億人，按農(nóng)村人口占總?cè)丝诘谋壤?0％算，農(nóng)村在校生約1.3億人，而對(duì)這么多的農(nóng)村學(xué)生國(guó)家的資金投入?yún)s是少之又少的。
由于經(jīng)費(fèi)不足，農(nóng)村中小學(xué)的教學(xué)設(shè)施十分落后，一些中小學(xué)的基本辦學(xué)條件得不到保障。2004年，我國(guó)農(nóng)村地區(qū)危房比例仍然較高，全國(guó)小學(xué)和初中共有4542.3萬(wàn)平方米的D級(jí)危房。此外，每年新增危房約1750萬(wàn)平方米，因自然災(zāi)害受損的校舍約200萬(wàn)平方米，小學(xué)和初中校舍危房率分別為5.6％和3.7％。雖然2006年，國(guó)家實(shí)行了九年義務(wù)教育新的保障機(jī)制，許多學(xué)校新修了教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍，但在教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書資料、現(xiàn)代化的教學(xué)手段等方面，農(nóng)村中小學(xué)與城市相比都有很大差距，其教育信息化和教育技術(shù)水平更低，從而最終導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)生流失。
二、師資力量缺乏，教師素質(zhì)不行的問(wèn)題。
整整一個(gè)多小時(shí)的影片中我們只能看到唯一的一位老師，可見學(xué)校的教師是多么的缺乏。別的農(nóng)村學(xué)校雖然不會(huì)這么夸張，只有一個(gè)學(xué)校，但教師資源應(yīng)該都是缺乏的。由于農(nóng)村地區(qū)教師待遇普遍低，有的地區(qū)甚至連教師的工資也不能保障，加上他們?nèi)狈M(jìn)修和專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，農(nóng)村教師也加入了人才流動(dòng)的大潮。這使本來(lái)就虛弱不堪的農(nóng)村教育雪上加霜。其次，農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍專業(yè)化水平低。由于農(nóng)村教育工作環(huán)境差，教師待遇低，業(yè)務(wù)培訓(xùn)少，許多中青年骨干教師流向城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。再次，農(nóng)村中小學(xué)教師老齡化嚴(yán)重。由于歷史的原因和當(dāng)前的實(shí)際，農(nóng)村教師特別是中小學(xué)教師大都是過(guò)去的老教師，他們由于年齡偏大、學(xué)歷偏低、身體偏差、真正有益的業(yè)務(wù)培訓(xùn)少，這樣的教師隊(duì)伍構(gòu)成嚴(yán)重制約農(nóng)村教育的發(fā)展。
三、農(nóng)村人民思想觀念落后的問(wèn)題。
影片中主人公王燕沒錢上學(xué)除了家庭貧困是一部分原因外，還有一個(gè)重要的原因就是她的母親重男輕女的思想。王燕有兩個(gè)弟弟，但是她媽媽可以給弟弟買新書包，卻沒錢給王燕交學(xué)雜費(fèi)，而且還說(shuō)女孩讀書是給人家讀的。除了王燕，影片中的另一個(gè)人物三花的遭遇也是相同的。在影片中我們看到三花是真的很想上學(xué)，然而因?yàn)樗桥模x書是沒用的，于是只能早早的嫁出去。從這我們可以看出如今農(nóng)村的兩點(diǎn)落后觀念：
第一就是重男輕女的觀念。這一觀念是自古就有的，雖然如今社會(huì)發(fā)展、思想進(jìn)步了，但這一觀念在中國(guó)人特別是農(nóng)村人的思想里卻早已經(jīng)根深蒂固的。男孩子要有出息，所以男孩子必須得上學(xué)，就算砸鍋賣鐵也要上。但女孩子就不一樣了，嫁出去的女兒潑出去的水，女孩子就算上學(xué)也是為別人上，還不如早早輟學(xué)為家里賺錢。正是因?yàn)檗r(nóng)村很多人抱著這樣的思想才會(huì)出現(xiàn)很多女孩想上學(xué)而不能上的悲劇。
第二是家庭貧困，出現(xiàn)了新的“讀書無(wú)用論”。在農(nóng)村，尤其是貧困地區(qū)，由于教育投資少，本應(yīng)由財(cái)政支付的教育經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)移到農(nóng)民家庭，義務(wù)教育已無(wú)義務(wù)之實(shí)，老百姓需要自己負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)。農(nóng)民一年的收入本來(lái)就很少，大部分用來(lái)支出子女的學(xué)費(fèi)，一些多子女的家庭出現(xiàn)了教育致貧現(xiàn)象。農(nóng)民不堪教育費(fèi)用的重負(fù)，導(dǎo)致其子女失學(xué)、輟學(xué)。另外，近年就業(yè)形勢(shì)不太樂(lè)觀，職業(yè)教育極不發(fā)達(dá)，導(dǎo)致學(xué)生在大學(xué)學(xué)的知識(shí)在農(nóng)村派不上用場(chǎng)，使得農(nóng)村出現(xiàn)了新的“讀書無(wú)用論”。一些家長(zhǎng)認(rèn)為，與其讓孩子讀書，還不如讓孩子早點(diǎn)出去打工掙錢以貼補(bǔ)家用。尤其是那些家庭比較困難而成績(jī)又不好的孩子，受家庭財(cái)力的制約，對(duì)教育的需求也很微弱，甚至連小學(xué)都沒有畢業(yè)。貧困人口失去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也就限制了他們獲得個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)。
以上只是我從這部電影里面看到的我國(guó)農(nóng)村教育的一些問(wèn)題，其他的問(wèn)題應(yīng)該還是有的。希望國(guó)家能針對(duì)這些問(wèn)題對(duì)癥下藥，加大教育的投資，優(yōu)化教師隊(duì)伍，加強(qiáng)宣傳，轉(zhuǎn)變農(nóng)村觀念等。我真心希望能看到這樣的一天：所有的農(nóng)村孩子背著嶄新的書包，坐在寬敞明亮的教室里，擁有著和城里孩子一樣的教育資源，能偶爾為了每天都要上課而煩惱。
第六篇：《上學(xué)路上》觀后感
這部電影的主人公王燕是個(gè)13歲的女孩。此電影講的是王燕掙學(xué)雜費(fèi)的故事。
散學(xué)之前，王教師說(shuō)下學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)要24.8元。同學(xué)們的家長(zhǎng)都嫌貴。想想，此刻我們隨便拿出幾張紙幣都已經(jīng)超過(guò)了。比起他們，我們要幸福得多呀！在那重男輕女而又貧窮的時(shí)代，媽媽的錢只花費(fèi)到兩個(gè)弟弟的書包和學(xué)雜費(fèi)上了。于是，她開始了她的賺錢行動(dòng)，最終，她最終掙到了24.8元。
我最欣賞的人是王燕。她吃苦耐勞、又守信，還很好學(xué)。更讓人敬佩的是，她還很堅(jiān)強(qiáng)。不管遇到什么挫折，她都不放棄。她是個(gè)不拋棄、不放棄的人。
這部電影告訴我們有夢(mèng)想，就得去實(shí)現(xiàn)，王燕的夢(mèng)想是掙到學(xué)雜費(fèi)去上學(xué)。哲學(xué)家尼采曾說(shuō)過(guò)：“人類因夢(mèng)想而偉大。”有夢(mèng)想，是不錯(cuò)的。但僅有夢(mèng)想，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還要去實(shí)現(xiàn)。一個(gè)沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想就不是個(gè)完整的夢(mèng)想。
你有夢(mèng)想嗎？趕快會(huì)實(shí)現(xiàn)吧！
