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第一篇：走路上學(xué)讀后感
波濤洶涌的大江、險峻陡峭的峽谷，銹跡斑斑的滑索、一群“飛”著上學(xué)的孩子……《走路上學(xué)》這本書在云南怒江畔，為我們講述了這樣一個真實(shí)的故事。
生活在怒江邊的7歲男孩瓦娃聰明伶俐，每天看著姐姐娜香溜滑索過江，去對岸的希望小學(xué)讀書，他羨慕不已。于是他也偷偷地溜滑索過江，來到向往已久的學(xué)校偷聽老師講課，這引來瓦娃媽媽的擔(dān)心和憤怒。善良美麗的聶老師，給學(xué)校里每個沒鞋穿的孩子，都買了一雙新雨鞋。為了讓弟弟不再獨(dú)自溜滑索過江，姐姐用自己唯一的這雙雨鞋作為交換條件，讓弟弟留在家里。了解到情況的聶老師用自己的錢為瓦娃買了一雙新鞋，讓娜香帶回家準(zhǔn)備給弟弟一個驚喜?？墒且馔獍l(fā)生了，娜香溜滑索時鞋子從書包里掉了出來，她不顧一切地伸手去抓，自己卻從滑索上掉了下來。娜香掉進(jìn)了滾滾的怒江，瓦娃永遠(yuǎn)失去了姐姐……六個月后，怒江上的愛心橋建好了，瓦娃終于可以走路上學(xué)了。初春的陽光里，他似乎看到了姐姐拉著他的手，和他一起走在橋上，去實(shí)現(xiàn)走路上學(xué)的夢想，去了解彼岸的新世界。
合上書，我的心久久不能平靜，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我感受到姐弟間的深情的同時，更感受到了姐弟倆對于知識的渴望。我們在城市里上學(xué)，出行方式有很多，走路算是最簡單的方式。但在遙遠(yuǎn)的怒江兩岸，卻有著這樣一群我的同齡人，每天來往于學(xué)校，都要接受生與死的考驗(yàn)。但他們從不畏懼，危險和困難都阻止不了他們對外界的渴望，他們都是有夢的孩子。
在同一片藍(lán)天下，我從小便生活在城市里，在爸爸媽媽的呵護(hù)下長大，過著無憂無慮的生活。身邊的很多同學(xué)，每天上學(xué)放學(xué)都是爸爸媽媽開車來接送。我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，從來不用擔(dān)心吃不飽穿不暖。而在遙遠(yuǎn)的怒江邊，不知道有多少個像娜香和瓦娃這樣的孩子，他們沒有像樣的衣服、鞋子，沒有電視、電話，連走路上學(xué)都是一個夢想，但他們從沒有對上學(xué)失去信心。
讀完全書，我受益匪淺，它讓我明白：學(xué)習(xí)知識竟是這么神圣的事情。我身處在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，一定要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，努力讀書，勇敢地面對各種困難。不怕吃苦，執(zhí)著追求，用自己的努力，去創(chuàng)造幸福的生活。有夢的孩子就能找到幸福。
第二篇：上學(xué)路上讀后感
最近，學(xué)校組織我們觀看了一部名為《上學(xué)路上》的電影，觀電影《上學(xué)路上》有感。
影片中的故事發(fā)生在一個偏遠(yuǎn)的小山村。故事的主人公叫王燕，由于她家境特別貧寒，母親又重男輕女，家里決定不讓她繼續(xù)上學(xué)?？墒峭跹嗍莻€十分好學(xué)的孩子，她非?？释蠈W(xué)。為了掙夠下學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)――二十四元八角錢，能夠繼續(xù)上學(xué)，她利用整個暑假的時間，每天冒著酷暑炎熱賣雞蛋，拉著板車割羊草，背著包袱去打工……整整一個暑假，她不知受了多少苦難和委屈，終于掙夠了所需的錢。開學(xué)那天，她把攥在手心里已經(jīng)被汗水浸濕的依靠自己辛苦所掙的二十四元八角錢交給了老師，圓了自己能夠繼續(xù)上學(xué)的夢?？吹竭@里，我流下了感動的淚水。一個來自貧困家庭的孩子，為了能夠上學(xué)，是多么的不容易??！
看了這部電影，我感觸很深。我的家庭條件比她要好很多，我從來就不用為學(xué)費(fèi)而發(fā)愁，自己過一次生日的花費(fèi)就夠她報(bào)一次名的費(fèi)用。書包、文具等也是喜歡什么樣的，爸媽就給買什么樣的。與她相比，我的學(xué)習(xí)條件要好很多，但我刻苦好學(xué)的精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上她。有時不認(rèn)真完成作業(yè)，有時遇到不會做的題也不主動去請教別人。想到這些，我很慚愧。
我今后要向王燕同學(xué)學(xué)習(xí)，珍惜自己優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，抓住美好的學(xué)習(xí)機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，爭取早日成材，多為社會做貢獻(xiàn)，也為象王燕那樣因家庭困難面臨失學(xué)危險的孩子主點(diǎn)力。
第三篇：走路上學(xué)讀后感
看了走路上學(xué)之后，它讓我無比的感動,一個活生生的例子,與我們城市人生活相比,那簡直是了太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。
只聽片名，我的第一反映是鄉(xiāng)下，孩子們沒錢乘車，只好每天跋山涉水，走路上學(xué)。山區(qū)孩子出生在鄉(xiāng)下――重巖疊嶂，交通不發(fā)達(dá)，被人遺忘的山間。從小就生活在這個狹小的山地之間，眼光從來沒望過山外的大海，直到夠上入學(xué)的年齡，他們的家人才將積攢下的學(xué)費(fèi)和自制的書包拿出，貧苦孩子們扛著板凳就到山外讀書去了，可是，當(dāng)我看完這部電影，我才知道，片中主人公的求學(xué)過程遠(yuǎn)比我想象中的還要艱辛，至少我還能走路上學(xué)，我還有路可走，而他們，想走卻連路都沒，只能溜鐵索。
《走路上學(xué)》這部片子是以怒江福州貢縣馬吉鄉(xiāng)的孩子們“溜索上學(xué)”的真實(shí)故事為主體，講述了生活在云南怒江邊上的小姐弟倆娜香與瓦娃，為了到對面去上學(xué)，而不得不每天命懸一線、溜索過江的故事。這部激動人心故事片，也帶給我更多的思索。
當(dāng)我看到娜香為了求學(xué)而溜索飛江時，我就隱約擔(dān)心她的安全;及至她突然失手墜江，我的心立刻下沉，一陣心痛，一片冰涼。待痛稍緩，我開始思考：娜香的悲劇為什么會發(fā)生?其根源何在?是溜索的質(zhì)量不好么?看上去是，其實(shí)不是，質(zhì)量再好的東西，也總會有損壞的一天，溜索本身并沒有錯;是使用溜索的人錯了?也不是，無論是父母、瓦娃還是娜香自己都不希望有生命危險;那也許錯在求學(xué)，如果娜香不去上學(xué)，就不用坐溜索，不坐溜索也就不會墜江。這當(dāng)然也不成立，百年大計(jì)，教育為本。古往今來，歷朝歷代教育都被擺在了重要的地位，怎么會錯?
問題出在農(nóng)村的欠發(fā)達(dá)，教育的欠發(fā)達(dá)上!試想，他們?nèi)绻绣X，為什么不架橋鋪路?溜索既不方便又有生命危險，他們不會不知道。問題在于他們沒錢，沒錢修路，沒錢架橋，沒錢興辦教育，更無從談起教育的現(xiàn)代化。這是我們不忍去想而又不得不面對的現(xiàn)實(shí)。我們甚至可以更深一步的想到，從這些地方走出來的孩子，他們所受的教育是很不均衡的，他們獲取知識的途徑是非常單調(diào)的，他們所學(xué)到的知識是極其貧乏的;這些求知欲高、可塑性強(qiáng)的花期少年，他們一出生就落伍了，在人生的賽場上，他們從一開始就輸在了起跑線上。而在以后的人格重塑過程中，他們也將用去太多的時間和精力來彌補(bǔ)，而這又是多么的不公平!這便是農(nóng)村的不發(fā)達(dá)帶來教育的不發(fā)達(dá)，而教育的不發(fā)達(dá)又導(dǎo)致了人生規(guī)劃的滯后與悲壯。盡管他們主觀上特別的努力，卻只能徒添其悲壯與悲涼。
國家并不無視農(nóng)村的貧窮與落后，盡量幫助他們走出貧困，農(nóng)村發(fā)展的不均衡和教育資源的不公平正逐步得到改善，這些又使我這顆原本悲壯而沸騰的心得到些許寬慰，也許，用不了多久，這樣的故事再也不會發(fā)生，它們將成為歷史，成為我們的德育教材。
最后，以影片的主題曲來結(jié)尾，與讀者共勉，并祝愿所有的孩子都能戰(zhàn)勝困難，獲得幸福。
第四篇：上學(xué)路上讀后感
這個故事發(fā)生在西部農(nóng)村，它講述的是13歲的小主人公王燕，利用暑假時間為自己掙學(xué)雜費(fèi)的故事。在我們眼里微不足道的24元8角錢，王燕卻掙得很辛苦。要賣雞蛋，結(jié)果雞蛋被別人踩破，王燕好不容易向踩破雞蛋的人把錢要回來；賣圓珠筆，筆丟了，千辛萬苦才把筆找回來；賣小羊，又沒賺到錢――最后，王燕歷盡艱難，終于掙夠了錢。開學(xué)那天，她氣喘吁吁的跑到學(xué)校，把幾張汗水打濕的錢拿到老師的面前，說：“二十四塊八，我掙夠了！”
看了《上學(xué)路上》這片電影讓我很感動，貧困的孩子需要的并不是憐憫和同情，王燕身上的閃光點(diǎn)很值得我去思考和學(xué)習(xí)。她敢于面對困難和失敗，還有她的勤勞和積極樂觀的生活態(tài)度，讓人感到西北雖然窮，但人活得快樂充滿希望。讓我們向王燕學(xué)習(xí)，走在上學(xué)路上，體會奮斗的失敗和成功；走在上學(xué)路上，感受童年的希望和陽光?，F(xiàn)在我們生活在這么好的環(huán)境里，有嶄新的書桌，有嶄新的課本，有嶄新的文具……可她有什么呢？即使她什么都沒有，可她上學(xué)的決心沒有絲毫的動搖。
所以，同學(xué)們！抓緊每分每秒，珍惜眼前的大好時光，珍惜我們良好的環(huán)境條件，努力學(xué)習(xí)吧。因?yàn)橹挥羞@樣我們才對得起我們的父母老師，只有更加努力才不辜負(fù)祖國對我們的期望！
第五篇：《在路上》讀后感
“不論干什么，都是要成為一個對國家、對社會有用的人?！?/p>
“我們現(xiàn)在是小學(xué)生，正在為實(shí)現(xiàn)自己的夢想努力學(xué)一習(xí)一，一步一個腳印，行進(jìn)在追夢路上。”
書中一字一句，都印在我們的心扉之中。而這本既勵志又充滿哲理的書就是――《筑夢路上》。
翻開書本的那一刻起，我就深深地迷上了這本書，書里不僅有明確的詞句，而且圖片、照片也十分經(jīng)典。文字詳細(xì)地記錄了事件，而圖片和照片也常常讓讀者浮想聯(lián)翩。在第五章節(jié)中，關(guān)于綠山青山就是金山銀山給了我很大的啟發(fā)：以前不用的橘子皮、水果渣，在發(fā)酵后居然可以變成酵素，用來清潔廁所、廚房等地方；以前當(dāng)成垃圾的油煙機(jī)里的油漬，稍作改變就成為了清洗抹布、拖把的好幫手……當(dāng)垃圾回收利用，既節(jié)省了開支又保護(hù)了環(huán)境，一舉兩得，真好！希望大家都能學(xué)一習(xí)一。
還 有第一章也讓我非常震撼。這一章主要講述了如今“創(chuàng)客”的存在和他們的意義，還 列舉了一些舉世聞名的“創(chuàng)客”。
其中的饒伊珂同學(xué)讓我非常敬佩。她和我們一樣有學(xué)業(yè)要學(xué)一習(xí)一，可她卻在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得獎項(xiàng)。她有時間去發(fā)明創(chuàng)造，那是因?yàn)樗凇皵D”出時間，在這一點(diǎn)上很多同學(xué)都不一定能做到，所以我們大家都要向她靠攏。
從把垃圾變廢為寶到醫(yī)學(xué)界的最高獎項(xiàng)，這些榮譽(yù)的背后總是有著不斷地努力和支持，最后用汗水換來的。我們現(xiàn)在是小學(xué)生，行走在夢想的道路上，我們不斷努力，為了自己的夢想而前行！
