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第一篇：葉圣陶《稻草人》讀后感

生活中，稻草人是用稻草做的，它插在稻田的中央，用來驅(qū)趕叼稻谷的麻雀等。寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動(dòng)，和現(xiàn)實(shí)生活中似乎也沒有什么很大的區(qū)別。唯一不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。

這個(gè)故事十分感人。稻草人的主人是個(gè)年邁的老太太。她的丈夫和兒子都生病去世，老太太因?yàn)閭倪^度，她落下了動(dòng)不動(dòng)就流眼淚和心痛的毛病。再加上前幾年鬧水災(zāi)，莊稼收成又不好，老太太干癟癟的臉上布滿了歲月的皺紋。這一年，稻子長(zhǎng)得很壯實(shí)，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了！可是稻子的天敵——一種灰色的蛾子飛來了。它們?cè)诘救~上安了家，肆無忌憚地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們并不把他放在眼里。稻草人想到主人干癟的臉，又想到了主人不幸的命運(yùn)，心里像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子，可是蛾子們還是繼續(xù)放卵，然后從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老太太，可他不會(huì)說話，他好傷心……

河里傳來一陣咳嗽聲，原來河面上停著的小船里躺著一個(gè)病重的孩子。他用輕微的聲音叫媽，可他病得太重了，根本叫不響。他的母親是個(gè)漁婦，靠捕魚為生。孩子口渴急了，喊著要喝茶，但漁船上哪里有茶呀？婦人只好舀了一碗河水給他喝。婦人捕到一條鯽魚放在桶里，那桶就在稻草人的腳下。稻草人多想燃燒自己為孩子燒那條鯽魚補(bǔ)補(bǔ)身子，多想拆開自己給孩子一些溫暖。但他只能一動(dòng)不動(dòng)地呆著，他傷心極了……

突然，沉睡的稻草人被一位婦女的哭聲驚醒了。原來她的丈夫把家里的錢財(cái)全賭光了，最后想把她給賣了。她走投無路，想到了投河自盡。稻草人想去阻止她輕生，可是看著她慢慢地向河中心走去，看著漸漸消失的背影，稻草人卻什么也做不了。他傷心地哭了……

稻草人多想幫助身邊的人們！為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾，他使勁拍著自己的身子想告訴老太太，為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。

最后，稻草人倒了！不是因?yàn)樗滦量啵且驗(yàn)樗男乃榱?，像玻璃一樣碎了。于是，稻草人倒下了?/p>

稻草人的精神是多么崇高！處處、時(shí)時(shí)為別人著想！如果生活中的每一個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天！

第二篇：葉圣陶《稻草人》讀后感

今天我又去書店看《稻草人》，看到了有一個(gè)小男孩他總是上課遲到，爸爸給他買了一個(gè)新手表，可是他不會(huì)看時(shí)間，上課時(shí)向老師請(qǐng)假，老師問為什么？他說：“我要回家睡覺》?！眲傉f完同學(xué)們和老師哈哈大笑。

這個(gè)故事告訴我們，要珍惜每一分時(shí)間好好學(xué)習(xí)。

稻草人這本書很好看，它是一本精彩的故事書，我很喜歡。這本書被列入了百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典熟悉之一。

我特別喜歡《一粒種子》這篇和《梧桐子》，這兩篇讓我百看不厭，好看極了！這本書是作者心血的結(jié)晶，作者把我?guī)肓送捦鯂?guó)里，天真，有趣，可愛……這本書讓我走進(jìn)了不同的童話世界！

我喜歡這本書。

第三篇：葉圣陶《稻草人》讀后感

在全民讀書活動(dòng)下，團(tuán)縣委向我們學(xué)校捐贈(zèng)了豐富的圖書，我很榮幸地當(dāng)選了校園圖書管理員。在散發(fā)著濃郁書香的圖書室，我一邊管理圖書，一邊閱讀圖書。團(tuán)縣委捐贈(zèng)的圖書內(nèi)容豐富，種類繁多。我沉浸在書中，感受著來自不同人物的不同情景。最近，我讀了一本名叫《稻草人》的書，讓我深有感悟。

讀到《一粒種子》這篇文章時(shí)，我感受到了國(guó)王、富翁、商人和軍人這些人物的愚昧無知，因?yàn)樗麄兌技庇谇蟪?，不遵守自然?guī)律。其實(shí)，我們的生活要經(jīng)歷一些磨煉，才能有一個(gè)完美而又精彩的人生。而在平常生活中，我有時(shí)候也有一些無知。有一次，我培植黃豆芽，實(shí)在太著急看到自己的勞動(dòng)成果，老不見豆芽長(zhǎng)出來，便直接把它扔了，以后我肯定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。

《旅行家》這篇文章中提出一個(gè)問題讓我十分震撼：“為什么有人能吃上大餐，有人卻只能吃到一小碟咸豆呢?”這個(gè)問題反映了人間的不平事，以及窮人們的無可奈何。結(jié)合生活實(shí)際，我的生活條件也算不錯(cuò)的了，但是面對(duì)窮人，我有沒有去同情他們呢?

而《富翁》這一章，是讓我印象最深的一章了。它描寫了舊社會(huì)人民對(duì)錢財(cái)?shù)呢澙泛涂是?，但最終卻因?yàn)樨澙返男亩筐I死過去了。我想說，世界上的每一種勞動(dòng)和工作都有它的意義，如果所有人都只是想變成富翁，都享受了生活而忘本，那么生活就變得毫無意義。在想想我自己，時(shí)不時(shí)貪圖玩樂而敷衍學(xué)習(xí)，真的是太不應(yīng)該了。

《稻草人》這本書雖說只是一本童話書，但它里面卻包含了多少令人受益無窮的哲理啊!我十分喜歡它，希望大家也讀一讀，定會(huì)讓你“改頭換面”

第四篇：葉圣陶《稻草人》讀后感

“讀一本好的書，就是和一位高尚的人談話?！苯鼛滋?，我看了一本好書——《稻草人》，合上書本，我意猶未盡。

《稻草人》這部小說里有很多感動(dòng)的故事。有《眼淚》、《祥哥的胡琴》、《皇帝的新衣》、《一粒種子》，我覺得最感動(dòng)的是《一粒種子》。

大概內(nèi)容是：有一棵種子，非常神奇，而且只有一顆，發(fā)芽后翠綠翠綠的，開花后，花香香飄十里，一個(gè)國(guó)王得到了它，就說：“我的花園里，什么花沒有？但是人家早有了，可以有這么一顆種子，那才好呢！只有一顆，哈哈?！庇谑牵瑖?guó)王讓花匠養(yǎng)花，照料很好，可是，一年、兩年都過去了花還沒開，國(guó)王就把種子扔了。然后，一個(gè)富翁得到了，從上百名花匠中用考試的方法選出了四名花匠。讓他們四個(gè)輪流養(yǎng)花，可是，很長(zhǎng)的時(shí)間后，花還沒開，富人就把它扔了……幾經(jīng)轉(zhuǎn)折，這粒種子飛到一年年輕的農(nóng)夫的田里，那個(gè)人便把它翻入土里，過了幾個(gè)月，開花了……

每一種生物都有自己生存的規(guī)律，如果違背這種規(guī)律，就會(huì)產(chǎn)生反效應(yīng)。種子的成長(zhǎng)需要合適的環(huán)境和合適的人選。文中的國(guó)王、富翁、商人、士兵就沒有這種規(guī)律，所以沒有把種子養(yǎng)大。國(guó)王、富翁、商人、士兵這種養(yǎng)種子的方式，讓我想到了許多溺愛子女的父母，他們把自己的孩子當(dāng)做寶貝一樣，視做掌上明球，不愁吃，不愁穿，不需勞動(dòng)……我想：溫室里的孩子會(huì)強(qiáng)大嗎？他們不正像一次次被拋棄的種子，永遠(yuǎn)地長(zhǎng)不大。就像那最后參天大樹的種子一樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可能茁壯成長(zhǎng)。

讀了這篇文章，我知道了：一個(gè)人做什么事都要考慮有沒有損害別人的利益，要經(jīng)過大腦思想，如果沒有，可以做這件事情，如果有，不可以做這種事情。不能像文中的國(guó)王、富人、士兵、商人一樣，只為自己的利益著想，這樣，種子是不會(huì)開花的。

第五篇：葉圣陶《稻草人》讀后感

讀完《稻草人》我覺得這真是一本有趣的書，這本書好象故事書，但它的語言又那么優(yōu)美。

我剛開始讀它的時(shí)候我并不是耐著性子去讀的，覺得《稻草人》這本書并不是我想象的那么好看。后來我就沉下心來讀，發(fā)現(xiàn)這本書原來挺好看的。

這本書寫了許多個(gè)故事，每個(gè)故事都那么吸引人，每個(gè)故事的情節(jié)都那么豐富精彩。讀著讀著我好象被書吸進(jìn)去了一樣，再配上一兩副簡(jiǎn)單的插圖好象親眼看見了故事里的事情。

這些故事里我印象最深的是《富翁》主要講了在一個(gè)地方那里人人都是富翁，都很有錢。因?yàn)槊總€(gè)人都很有錢，所以就沒人種地，沒人做衣服，最后那里的人最后都活活餓死了。這個(gè)故事讓我明白光有金錢是不行的還是要?jiǎng)趧?dòng)。

讀了著本書我覺得葉圣陶真不愧是大作家、大文學(xué)家。

第六篇：葉圣陶代表著作《稻草人》讀后感范文

假期里我讀了我最喜歡的《稻草人》的第六篇文章《新的表》，這是一個(gè)令人啼笑皆非的故事。

愚兒是一個(gè)愛忘記時(shí)間的孩子。每次上學(xué)時(shí)，總是遲到，連吃飯上學(xué)都忘了。他的父母那他沒辦法，就給他買了個(gè)新表。他的父親讓他五點(diǎn)起床、四點(diǎn)放學(xué)回家、五點(diǎn)寫作業(yè)、九點(diǎn)睡覺?？墒撬褧r(shí)間搞錯(cuò)了，上午九點(diǎn)正上著課他卻請(qǐng)假回家睡覺，四點(diǎn)回家，可是他已經(jīng)在家里了。父親見他有了表還一塌糊涂，爸爸問問他真沒還忘時(shí)間，他說他沒忘時(shí)間，是按照表上的時(shí)間做的。父親聽了哈哈大笑。原來他不明白一天有24小時(shí)，表要轉(zhuǎn)兩圈呢!從此以后他全明白了，作什么事都井井有條了。

愚兒從沒有時(shí)間觀念，學(xué)到會(huì)使用鐘表，成了一個(gè)有時(shí)間觀念，做是不在拖拖拉拉的孩子了，他的時(shí)間開始變得井井有條起來。我們是否是個(gè)遵守時(shí)間的孩子呢?

讀了這個(gè)故事我明白了遵守時(shí)間的重要性，如果我是一個(gè)遵守時(shí)間的好孩子，我也不至于到快開學(xué)的時(shí)候還在匆匆的寫作業(yè)。