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第一篇：讀書讀后感50字

新學(xué)年開始了，修身課上，魏校長提出了一個很嚴(yán)肅的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”

“為家父而讀書”“為明理而讀書”等......

而有一位同學(xué)若有所思，清晰而堅定地說：“為中華之崛起而讀書。”

當(dāng)我讀到這兒的時候，我就暗暗贊嘆：“一個十二三歲的'少年，竟有如此的愛國精神！”

這句話是我覺得他非常了不起，他就是周恩來！

我要學(xué)習(xí)周恩來的愛國之情，和書交朋友，學(xué)到更多知識，為祖國作出貢獻(xiàn)！

第二篇：讀后感50字

很多人對鄭微最終沒有和陳孝正走在一起感到失望，覺得不圓滿，我卻喜歡這個結(jié)局，其一，陳孝正不配得到這樣好的女孩，這是我的主觀理由；其二，從客觀上說，陳孝正這樣為了事業(yè)和權(quán)位能夠放棄愛情的人，隨時做好了背叛的準(zhǔn)備，即使和他在一起，鄭微的心也會像風(fēng)中的浮萍，無法落地生根。而林靜，雖然也曾經(jīng)因無法面對而離開，但他的`自信和勇氣最終讓他重新找回了他的小飛龍，他的淡定也許能呵護(hù)鄭微一生。

第三篇：讀后感50字

觀看《開學(xué)第一課》我們知道愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)，這些優(yōu)秀精神品質(zhì)是抗戰(zhàn)英雄留給我們最寶貴的財富，現(xiàn)在我們之所以可以過平靜安穩(wěn)的的生活，都是他們用鮮血和生命換來的，我們一定要發(fā)揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神，從小事做起，規(guī)范自己的'行為，在升國旗時，少先隊員要行隊禮。

在平時日常生活中要愛護(hù)紅領(lǐng)巾，在日常生活中的瑣碎小事中，充分的體現(xiàn)自己的愛國意識，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

第四篇：讀后感50字左右

讀了《假如給我三天光明》這本書。我覺得海倫。凱勒是一個既可憐又幸福的人。

5歲的時候，她就失明了，從此她的世界就變成了一片黑暗，這是一件多么悲慘的事啊!但幸運(yùn)的是，她遇到了一位很好的老師，讓她學(xué)到了很多的知識，成為一位著名的人。

讀完這本書，我覺得我們要更加珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜老師、父母的關(guān)愛，努力學(xué)習(xí)，成為一個對社會有用的人。

第五篇：讀后感50字

今天讀了《假如給我三天光明》第9-11章，講的海倫開始上聾啞學(xué)校開始學(xué)說話，她開始從一個單詞慢慢說一句話，她很堅強(qiáng)，而且很好學(xué)，最后已經(jīng)可以和很多人交流了。

在看書的時候，我和媽媽還發(fā)現(xiàn)了幾個成語：自由自在、百發(fā)百中、終生難忘、迫不及待。

第六篇：西游記讀后感50字

《西游記》里有很多很多本領(lǐng)高強(qiáng)的、生動有趣的人物。

讀了《西游記》這本書，我受益無窮，我們一定要像孫悟空那樣機(jī)智勇敢，也要像唐僧那樣善良友好又大方。