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第一篇：《青春之歌》讀后感
讀完我國(guó)著名作家楊沫的代表作《青春之歌》，我眼前閃爍著一群星，在這些群星中，最亮的是你——林道靜。
你細(xì)品青春的美酒，撥動(dòng)青春的音弦，聆聽(tīng)這青春的聲音，綻放出屬于自己最美麗的青春之花;尋找到屬于自己最絢麗的色彩;演繹出自己最棒的青春人生!
你出身于地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害而死。你深受異母的凌辱和虐待，你從小孤僻倔強(qiáng)。你憎恨害死你生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)你離家出走，面對(duì)繼母的凌辱和虐待，你沒(méi)有屈服，也沒(méi)有掉一滴眼淚，而是勇敢的生活下去。你究竟是用何等的毅力，何等的精神，何等的心態(tài)去面對(duì)這極為殘酷的現(xiàn)實(shí)。
面對(duì)煉獄般的考驗(yàn)與折磨，你完成了一次痛并快樂(lè)著的蛻變，你挺住了敵人的嚴(yán)刑拷打，威逼利誘，思想上更是有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，你說(shuō)“反動(dòng)派把我們抓來(lái)不是讓我們蹲監(jiān)獄，而是讓我們上了馬克思主義大學(xué)”。林道靜你真棒;你是我們的榜樣，我們的楷模，你用青春的激情和火熱，激勵(lì)著我們，用斗爭(zhēng)抒寫(xiě)豪情，感染著我們，那鏗鏘而激昂的聲音喚起我們心靈深處強(qiáng)烈的共鳴，讓我們感到青春是多么美好，青春是一首歌，一首嘹亮的歌，高聲唱出我們的夢(mèng)想。
看看窗外明媚的春光，聆聽(tīng)嫩枝上那清脆的鳥(niǎo)鳴，想著正直青春年華的我們，真慚愧啊“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊又有多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇逃避，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，他們受不了一點(diǎn)的打擊，承受受不了一點(diǎn)困難，受不得一點(diǎn)點(diǎn)批評(píng)，他們難道就真的這么脆弱嗎?他們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”呢?買(mǎi)醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在，空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有后悔的感覺(jué)，但你們留給生者的是無(wú)盡的傷心和失望……
不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫(xiě)命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)。再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。林道靜，你催我燃燒，催我?jiàn)^進(jìn)，你讓我有一種也想親身試一試的感受，喚起了我那：“欲與天公試比高”的激情，勉勵(lì)著我不斷前行。當(dāng)我們?cè)俅蚊悦＃俅吾葆?，再次萌生放棄希望的想法的時(shí)候，你用青春之歌來(lái)喚起那封存的激情和活力!我高歌，青春是耀眼的流星，曾有幾時(shí)，卻又光彩絢麗;青春是天邊的彩虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又艷麗迷人;青春是晨間的霧，迷蒙含蓄，卻又時(shí)常徘徊……彩色的青春，繽紛的青春，靚麗的青春，青春就是一首動(dòng)人心弦的交響曲。高低起伏的優(yōu)美旋侓，永不放棄，敢于奮斗就是這首曲子的節(jié)拍!
青春對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)，尤為重要，因?yàn)槟鞘亲蠲利惖臅r(shí)候。那些年過(guò)半百的人，青春留給他們的是美好的幸?；貞?我們這些朝氣蓬勃的人，青春給予我們的是無(wú)限的希望與憧憬。
讓我們用滿身的熱血去謳歌青春，去擁抱青春，去感受青春，唱響《青春之歌》吧!
第二篇：韓寒青春讀后感
韓寒《青春》的讀后感 推薦度： 青春韓寒讀后感 推薦度： 相關(guān)推薦韓寒青春讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的韓寒青春讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
第一本讀完韓寒的作品，就是這本雜文集《青春》。這部雜文集字?jǐn)?shù)不多，幾天就看完了，還是抽出空閑時(shí)刻看的。
但是，這本《青春》卻給我留下很深的好書(shū)印象。我看過(guò)一些勵(lì)志書(shū)、武俠書(shū)，第一次想讀韓寒的書(shū)是聽(tīng)同事提起的，他是韓寒迷，他很喜愛(ài)幫韓寒說(shuō)話，并向我推薦他的書(shū)，并說(shuō)，如果我想看，能夠把他家里的書(shū)，韓寒所著的《毒》借給我看。
之后，我看了韓寒的青春，覺(jué)得還挺不錯(cuò)的，就把它看完了。
他利用他的年少，他狂妄，他敢于用熱血編織對(duì)社會(huì)虛偽陰暗的揭穿的文字，他了不起，他為了中國(guó)，為了使中國(guó)更進(jìn)一步，他提起了他的筆，他的文章令我們反思社會(huì)，他的文章讓我們輕輕一笑。
沒(méi)錯(cuò)，我們中國(guó)人活了下來(lái)，很不容易。情侶資料
沒(méi)錯(cuò)，物價(jià)在漲，工資卻未提高。
我們青年人所有理想是有一套房子，好在這個(gè)城市里有一個(gè)立足之地。
一套房子幾乎抹滅了我們的夢(mèng)想。
父母從小時(shí)候開(kāi)始，就教育我們，要我們讀好書(shū)。能夠讀好書(shū)的目的僅僅是為了高學(xué)歷，好找工作，為了高薪，為了房子，為了討老婆。至于我們讀其他的書(shū)，如課外書(shū)，那么會(huì)遭來(lái)他們極力的反對(duì)，他們感興趣的，只是課本罷了，那是賺錢(qián)工具，那是發(fā)財(cái)之路，書(shū)中自有黃金屋被曲解。
當(dāng)我們走上這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，一切又都變了。社會(huì)很顯然變得不那么好混，盡管我們?cè)缫阎懒松鐣?huì)是陰暗的。但是這等于是，少年不知愁味道，為添新詞強(qiáng)說(shuō)愁，社會(huì)陰暗只是我們的寫(xiě)小說(shuō)質(zhì)量需要。
于是我們又舍棄自我(其實(shí)父母教育我們的時(shí)候就已舍棄了)，為了融入單位的團(tuán)體中，我們被迫擺出笑容，被迫擺出他們想要看的姿態(tài)。這時(shí)候，一群人為了持續(xù)住原來(lái)的自我，他們?cè)谛牡赘吆爸乙掷m(xù)原來(lái)的我，我要活出原來(lái)的自己。
我們已經(jīng)麻木。
身體已不是我們的了，而是這個(gè)社會(huì)腐敗的尸體。
我們的身體只是感覺(jué)麻木，沒(méi)有屬于自己的感官、感知。
夢(mèng)想，只是幼時(shí)寫(xiě)作的題材(有些人壓根就是拿其開(kāi)玩笑。)
奮斗奮斗，只是為了生存的一套房子，房子到了，老婆來(lái)了，于是又要鉆石，買(mǎi)了鉆石，生了子女，又開(kāi)始為子女著急，生活如此多嬌啊!
沒(méi)錯(cuò)，澳大利亞的zf(這個(gè)字母你懂的)像是廁所一樣，他們的開(kāi)一個(gè)賽車(chē)會(huì)，老百姓害怕撞死小動(dòng)物什么的，禁止開(kāi)了。
在中國(guó)，別說(shuō)撞死小動(dòng)物了，撞死個(gè)人都沒(méi)有關(guān)聯(lián)。
有一次，正因爸爸做的是非法生意，我擔(dān)憂他會(huì)不會(huì)被抓住，他居然說(shuō)要不是他是我老爸，早就幾個(gè)巴掌劈過(guò)來(lái)，然后說(shuō)出了一大堆為了逃避**的辛酸往事，我被他數(shù)落的莫名其妙，人，就這么傷不起?我就只說(shuō)了一句會(huì)不會(huì)被他們抓住，他就套出這么多話來(lái)，我想解釋都有口莫辯了。
韓寒老師的文章在向讀者傳遞真實(shí)之后，能夠在向生命傳遞真實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象之后，更把傳遞熱情和期望作為自身的職責(zé)和道德底線。
