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第一篇:《神奇校車》讀后感
暑假,我讀了一本書,名字叫《神奇校車》之迷失在太陽系。作者是美國的喬安娜??聽?。內(nèi)容是弗瑞絲小姐和她的學(xué)生們坐著神奇校車去參觀太陽系,弗瑞絲小姐按了自動駕駛,結(jié)果車失靈了,幸好珍妮有辦法,然后他們開始了最棒的太空探險之旅。
通過這個故事我懂得了很多知識,我知道太陽系里有九顆行星,每個星球體重不一樣,每個人在星球上稱的體重就不一樣,因為有星球的引力。這讓我想到了地心引力。
第二篇:《神奇校車》讀有感
寒假里,我把《神奇校車》又重新讀了一遍。這是一套科幻的科學(xué)課外書,里面有關(guān)于自然現(xiàn)象,動物,植物,太空等等各類知識。
書里講的是性格古怪的弗瑞絲老師和卷毛老師,帶領(lǐng)著學(xué)生乘坐神奇校車到處去旅行探索的故事。 滿足了我們的好奇心和對未知世界了解的渴望,同時也能激發(fā)我們對自然現(xiàn)象的濃厚興趣。從書里,我知道了我們喝的水需要經(jīng)過幾道凈化才能飲用,了解了水的知識。知道了月亮自己是不發(fā)光的,我們看到的月光是太陽的光,太陽光照到月球上,月球就像一面鏡子將太陽光反射到地球上,太陽是太陽系里最大、最亮和最熱的星球。知道了蜜蜂的語言和各類蜜蜂的任務(wù),認(rèn)識了各種各樣的恐龍,知道了發(fā)電廠如何工作,發(fā)電需要什么東西和磁鐵是怎么發(fā)電的'等知識,這是一次很神奇的探險。
我特別喜歡這套書,它教會我許多課本上學(xué)不到的知識。通過讀書,我的閱讀能力和理解能力得到了提高,也認(rèn)識了更多漢字,對一些詞語也有了更深的理解。希望有一天,我們也能乘坐神奇校車去經(jīng)歷一次神秘的旅行。
第三篇:《神奇校車》讀后感
暑假期間,我閱讀了不少課外讀物,讓我印象最深的是自然科普讀物――《神奇校車》。仔細(xì)閱讀此書后,它讓我受益匪淺。
這套《神奇校車》系列共有十冊。主要講述了弗瑞絲小姐帶領(lǐng)精怪頑皮的學(xué)生乘上神奇的校車去探險。他們穿越颶風(fēng)、追尋恐龍、游覽人體、探訪器官、探險海底、遨游太空、漫游電世界……歷經(jīng)一場又一場天翻地覆、驚心動魄又刺激精彩的自然科學(xué)大探索。通過這次探險同學(xué)們了解到了許多自然科學(xué)的秘密。
讀完這套《神奇校車》,我增長了不少科學(xué)知識。比如海水為什么是咸的?化石是怎樣形成的?我們的心為什么總是跳個不停?還有……進(jìn)入三年級,我們就要開始學(xué)習(xí)一門新的學(xué)科――《科學(xué)》??茖W(xué)對我來說既陌生又好奇,《神奇校車》無疑是給我提前上了一堂科學(xué)課。但是僅僅這些書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要我們在課外大量閱讀書籍,并且要善于觀察生活中的點點滴滴。
我相信只要我們開啟了智慧之窗,熱愛大自然,一定可以在知識的海洋中自由遨游
第四篇:《神奇校車》讀后感
暑假里,媽媽買了《神奇校車》系列叢書,我一打開書就喜歡上了這些書,我迫不及待地讀了起來。這本書講了一位有趣的卷毛老師帶著學(xué)生開著神奇的校車到處去探密的故事。這輛神奇的校車可以孌大、變小,可以上天入地,還可以穿越時空。
《水的故事》中卷毛老師帶著同學(xué)們坐著神奇校車慢慢地向上升,一直升到云層里。然后,卷毛老師發(fā)出了最不可思議的命令,讓同學(xué)們立刻下車,如果不下車,她就會布置更多的作業(yè)。同學(xué)們只好下車,神奇的事情發(fā)生了,下車后的卷毛老師和同學(xué)們在慢慢地變小,每個人都被裹在了一滴雨滴里,他們隨著雨滴慢慢地往下降,最后降落在一條清澈的小溪里,順著溪水往山下流去,接著來到一個供整個城市使用水的水庫,卷毛老師向同學(xué)們介紹了把水變干凈的過程:混合池――沉淀池――過濾池――加氟化物和氯――儲水罐――輸水管道。
看完這本《水的故事》,我明白了生活用的水是怎樣流到我們家的,學(xué)到了許多水的知識,我想如果我們的學(xué)校也有一位卷毛老師和一輛神奇的校車,那該多好啊,這樣我們一定學(xué)會許多有趣的知識的!
第五篇:神奇校車讀后感
《神奇校車》是一套非常離奇的書。書里的校車能上外太空,也能下地球中心;能穿越回到恐龍時代,也能暢游人體感覺器官;能變成蜂巢巴士,也能變成熱氣球或者飛機(jī)神奇校車真是太神奇了,它幾乎無所不能。
《神奇校車》主要寫弗瑞絲老師帶著她的學(xué)生,一起去探究各種知識的奧秘,因此,內(nèi)容豐富多彩。讀了這套書,我知道了老鷹是借助尾巴來調(diào)整飛行的方向;知道了水星是一顆“死亡”的星球,金星則因為太熱,從不下雨;知道了肉食性恐龍有強(qiáng)壯的后腿、鋒利的牙齒,用來捕殺獵物;知道了巖石層里有史前動植物的化石;知道了火龍卷是龍卷風(fēng)的一種,由森林大火或火山爆發(fā)引起我真想跟著弗瑞絲老師,坐上神奇校車去做科學(xué)探險!
我非常喜歡《神奇的校車》這套書!如果允許我實現(xiàn)一個夢想,我希望能像弗瑞絲小姐一樣,有一輛神奇的校車!