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第一篇：《地球》讀后感

讀了這本書以后，讓我感受最深的一個故事，叫流浪地球。一個老師帶領(lǐng)著一群孩子們配合科學(xué)家最終在地球活下來了，人類也活下來了，團結(jié)友愛最后讓地球也活下來了，這是多么偉大啊，只要努力，任何一個人，還有孩子都會變成超人！沒有什么事情是不可能的，就看你有沒有認真的去做，然而，團結(jié)友愛真的很重要嗎？是的。

曾經(jīng)，學(xué)校舉行一次比賽，只有一班和二班參加，一班的班風(fēng)是特別好，人人都很和善，所以一般做什么事都是快，老師們都非常喜歡一班，二班可以說他們班做事一團亂，他們?nèi)诉€很暴躁，跟別人交流都沒辦法，所以啊，這個班完全就可都可以廢掉，說話不干凈，所有老師上完課，有誰不說他們班紀律差，所以這次比賽就可以看出，團結(jié)友愛是多么的重要。

之前有一次我跟著爸爸去買醬油，看見一個班中的孩子落到水里，老師為了救他們，先打了120，于是找了整整54個大球，讓所有的孩子爬上去，等待著就繩，孩子們非常團結(jié)，最后，叔叔阿姨來了，54個孩子，外加一位老師，沒有一個人受傷，最終成功上了岸。

可以說，團結(jié)友愛真的非常的重要，團結(jié)友愛能拯救地球，團結(jié)友愛能拯救很多人的信念，團結(jié)友愛，甚至能讓矛盾減少團結(jié)。團結(jié)友愛，能讓每個人都快快樂樂，幫助了別人，自己也很高興，快樂，團結(jié)，友愛。

一點點黃暈的光，烘托出一個安靜而和平的夜。同學(xué)們，讀完這本書以后，讓我學(xué)到團結(jié)友愛是一個很大的力量，我們要和同學(xué)們好好的，成為最好的朋友，加油！

第二篇：地球讀后感

我打開這本科幻作家劉慈欣寫的《流浪地球》，準(zhǔn)備重溫一遍故事里的情節(jié)，在此之前我已經(jīng)看過了。因為內(nèi)容太精彩了，讀了一遍又想讀一遍。

劉慈欣是中國科幻小說代表作家之一，被譽為“中國當(dāng)代科幻作家第一人”。他的長篇小說《三體》獲得了科幻界的最高獎項――雨果獎，相當(dāng)于科幻界的諾貝爾獎。

這是一部中短篇小說，以第一人稱的方式來寫，講述了未來幾千年后，太陽即將發(fā)生氪閃，人類不得不把地球推出太陽系，在宇宙中流浪的故事。聯(lián)合政府在亞、美大陸上安裝了地球發(fā)動機，并將人類的逃亡分為四步：剎車時代、逃逸時代、流浪時代和新太陽時代?！拔摇背錾趧x車時代的末尾。二十幾年過去了，“我”與加代子結(jié)婚了?？珊镁安婚L，不久之后出現(xiàn)了叛亂，“我”得知加代子已經(jīng)在一場戰(zhàn)役中身亡，被判有史以來最冷酷的刑法――將密封服上的制熱電池拆掉，然后暴露在外面，靜靜的等著血液凍結(jié)。而就在這時，氪閃爆發(fā)了，“我們”被取消了死刑?！拔覀儭爆F(xiàn)在已經(jīng)進入了流浪時代，地球即將泊入比臨星的軌道，成為它的衛(wèi)星。

地球的流浪生涯終于結(jié)束了。我的腦海中浮現(xiàn)出一幅畫面：比鄰星的三個“太陽”從東方升起，照耀著2000多年前的空氣、泥土，滋養(yǎng)著2000多年前泥土里留下的種子。草原上的草，小河里的水草、魚，森林里的樹、花、藤蔓、蘑菇，都在陽光下拼命地顯示自己蓬勃的生命力――地球，復(fù)蘇了。

我推薦這本書，不僅是因為它語言豐富，通俗易懂，貼近現(xiàn)實生活，沒有用太多的專業(yè)術(shù)語，很適合小學(xué)生閱讀；更是因為它告訴了我們一個深刻的道理--希望是世界上最寶貴的財富。在看似不可戰(zhàn)勝的危機面前，希望就是閃閃發(fā)光的啟明星，只要永遠滿懷希望，努力向著正確方向不斷前行，我們就能克服所有困難，戰(zhàn)勝任何危機。

第三篇：《地球》讀后感

相信大家都讀過許多童話故事吧！有《格林童話》《安徒生童話》《稻草人》等等。你知道我喜歡的童話故事是什么嗎？我最喜歡的童話故事就是稻草人里的《地球》。

這篇有趣的童話故事主要寫了，從前，光滑圓潤的地球跟皮球一樣，地球上的人們都生活得幸福安康。有一天，災(zāi)難降臨了，不過聰明的人們想出了對應(yīng)的辦法。但自此，地球上的人分成了兩類，拿鋤頭的人和柔弱的人。

當(dāng)我讀到“為什么后來會有高高的山，山下有平地，更有著凹下去的盛滿水的海呢？”這一句運用了反問手法。因為種地時要揀去一些僵土和石頭，大家都看那些柔弱的人站的地方反正空著，就把揀出來的僵石和石塊扔到柔弱的人的腳下堆積成山。土石堆越堆越高，拿鋤頭的仍舊把耕種出來的東西分給柔弱的人吃，可是要分給他們，不像先前那樣了，要背著稻呀，麥呀，爬上土石堆，稻呀麥呀變得越來越重，壓得他們背都彎了，胸口幾乎碰到了膝蓋。他們像拉風(fēng)似的喘著氣，一步一步往石頭上爬，汗跟泉水一般從毛孔流了出來。這段運用了比喻、夸張的手法，寫出了拿鋤頭的人送食物的艱辛。海是由汗水和淚水組成的。

當(dāng)我讀到“月亮像一位和善的老老太太。用銀色的光照在她們的臉上?！边@一句用了比喻的修辭手法，將月亮“”比作“老太太”。從側(cè)面說明了人們生活的美好。當(dāng)我讀到“他們看著，又白又瘦的臉上現(xiàn)出冷淡的笑”暴露了他們貪圖無厭的本質(zhì)。

讀完故事后，我想：本文表面上是在用童話故事向讀者介紹地球上山川河流的形成，其實是對不公平，不平等的社會關(guān)系的批判與諷刺，表達了“柔弱的人的貪圖無厭，是有強烈的現(xiàn)實意義?！?/p>

通過這個故事我懂得了要體諒別人，不能貪圖無厭，這樣的人會受到懲罰的。讓我們一起享受生活中每一個美好歷程。

第四篇：神奇的地球讀后感

為什么地球會自轉(zhuǎn)？為什么地球是圓的？為什么會發(fā)生地震？《我們的地球》一書給了我一一答復(fù)。我可喜歡它啦！這本書使我了解、認識了地球的誕生、變化、未來等豐富、有趣的知識和奧秘，樹立了改造地球的理想。

說起地震，你也許要心驚膽戰(zhàn)吧，可是科學(xué)家卻不怕。他們就是敢向地震挑戰(zhàn)。因為他們手中有“潤滑消震”這個妙法。這就是把水注到即將發(fā)生大地震的地區(qū)底下，讓水把地震的力量分隔開來。他們還有一個法寶，那就是在一些將要發(fā)生地震的地方進行地下爆炸，“化大震為小震”用“化整為零”的辦法把大地震“掐死”。這些科學(xué)家不就是征服地震這個魔鬼的勇士嗎？

地球是個“百寶箱”。它里面的“寶貝”可多啦！有金、銀、銅、鐵、錫、煤、鋅、鎳。但它不肯輕易亮出來。而科學(xué)家們自有辦法，從前，他們靠辨認化石和礦藏留在地面上的痕跡來發(fā)現(xiàn)地下寶庫?，F(xiàn)在，他們不僅有這些“土鑰匙”，而且還有“磁力儀”“重力儀”“地震儀”這些隔著地皮便能開啟寶庫大門的“金鑰匙”了。特別是近幾年，經(jīng)過許多科學(xué)家的共同努力，又增添了一把“高空鑰匙”――大名鼎鼎的地球資源衛(wèi)星。它整天在離地面將近1000 公里的高空繞著地球轉(zhuǎn)圈，通過微波不停地向人們發(fā)回地下寶庫的消息?！鞍賹毾洹卑　鞍賹毾洹?，你還是乖乖地向我們的“開箱取寶”人――科學(xué)家們交出你所有的“寶貝”吧！使我們的生活更加幸福、更加美好。

《我們的地球》一書還講了“高山上的螺蚌殼”，告訴我地殼會上升；也講了“大西洋之謎”，告訴我地殼會下降；又講了“漂動的大陸”，告訴我地殼曾經(jīng)“搬過家”。所有這些地球的知識和奧秘還不是古今中外成千上萬勇敢的探索者――科學(xué)家們研究、開發(fā)、考察而得到的嗎？他們中有做過環(huán)繞地球航行的哥倫布、麥哲倫；有花了大半輩精力制成“地球儀”的張衡；有為了堅持地球是繞著太陽轉(zhuǎn)的這個真理而被活活燒死的布魯諾。他們都是地球的主人，是我心目中的榜樣。

我也要做地球的主人，長大當(dāng)一名科學(xué)家，做一個征服地震魔鬼的勇士，做一個手持“金鑰匙”的“開箱取寶”的人？去探索更多的“地球之謎”，還要把它的模樣改換的更俊美。我要讓沙漠變成綠洲，冰川變成城市，荒山變成果園，處處山清水秀，鳥語花香；我要讓海底、地下都變成樂園；我還要讓占地球表面將近四分之三的海洋，變成藍色的牧場和農(nóng)場。到那時，我將自豪地向地球說：“我是地球的主人！”

第五篇：地球讀后感

從《三體》知道大劉，看了一點點，篇幅過長還在閱讀過程中，同是雨果獎的《北京折疊》也看到豐富的想象力和對現(xiàn)今世界的解讀。只有簡單涉獵科幻的經(jīng)驗看完了《流浪地球》。

大劉的想象力很是值得稱贊，雖沒三體精妙，但卻能有人之不能想，帶著地球一起流浪，厲害。只是在這流浪途中，似乎沒有了人情味。宏大敘事和全局觀念雖在其中，但大劉因為這更大的災(zāi)難而放棄了生活中的最基本感情：夫妻之情。當(dāng)妻子面對丈夫的出軌沒有絲毫波瀾時，讓人不解。在我的理解下，地球流浪是個常年累月的事情，不是一朝一夕，在這長久的生活中，即便是大災(zāi)難情感這樣的東西還是不會消失，不會不珍惜。也或許是大劉的短篇，沒有空間去展開這樣的情節(jié)。不，應(yīng)該就是在這樣的描述中，他不抱有這樣的家庭觀念，心中因為有了所謂的全局觀念就舍棄了小情懷（但卻是不朽的情感）。但他也描述了其中主人公的愛情、后代……

對于瞬間美好的描述（泡沫的絢爛），以及對地球的渴想，都是很能引起情感共鳴的。

第六篇：地球讀后感

在未來，太陽最終將會變成紅巨星，吞噬地球，人類為了繼續(xù)生存下去，唯一的出路是進行星際移民，目標(biāo)星系是半人馬座比鄰星。但是對于移民方式存在飛船派和地球派之爭。飛船派計劃人類乘坐飛船逃離地球，但是依照當(dāng)時人類的技術(shù)，在到達目的地之前，由于飛船設(shè)計的太小，內(nèi)部生態(tài)系統(tǒng)會失去平衡；地球派則計劃在地球上安裝發(fā)動機，使地球飛向比鄰星。最終執(zhí)行了地球派的計劃。

依照地球派的設(shè)想，人類的逃亡過程分為五步：第一步，用地球發(fā)動機使地球停止轉(zhuǎn)動；第二步，開動地球發(fā)動機使地球到達逃逸速度，飛出太陽系；第三步，加速飛向比鄰星；第四步，在中途使地球重新自轉(zhuǎn)，調(diào)轉(zhuǎn)發(fā)動機方向，開始減速；第五步，地球泊入比鄰星軌道，成為這顆恒星的衛(wèi)星。人們把這五步分別稱為剎車時代、逃逸時代、流浪時代I（加速）、流浪時代II（減速）、新太陽時代。

整個移民過程將延續(xù)兩千五百年時間，一百代人。

本文為處于流浪時代I的我回憶逃亡過程的前三步。逃離過程中一方面要應(yīng)對地球逃離過程中所引發(fā)的一系列挑戰(zhàn)，另一方面還要和飛船派進行抗?fàn)?，使得地球逃離計劃能夠成功執(zhí)行。經(jīng)過重重困難，最終地球成功逃離了太陽系，進入流浪時代I，加速飛向比鄰星，等待著地球的仍然是長達兩千四百年的的漫長飛行。