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第一篇：神奇校車讀后感

這個假期，媽嗎給我買了一套書，名字叫《神奇校車》。我非常喜歡看。一共有11本。其中，我最喜歡看的一本是《奇妙的蜂巢》。里面講的是：卷毛老師和學生們一起進了蜂巢，突然，他們看到了剛才領路的蜜蜂，它在做一種奇怪的動作，其它的蜜蜂用觸角碰著它?！斑@也是一種蜜蜂的語言，它能給蜜蜂指示哪里有花蜜和花粉”卷毛老師說。

過了一會兒，他們看見了一只蜜蜂往每一個蜂箱里面放一顆卵。那就是蜂王呀。蜂王58秒就能產(chǎn)一顆卵。一會兒，這些卵變成了幼蟲。這些就是蜜蜂幼蟲。蜜蜂幼蟲一天只管著吃，如果身上的皮包不住的時候，就會脫一層皮，然后就是接著吃，接著長，如果大到一定的程度，幼蟲再也不吃了，就會變成蛹。過了幾天，蜜蜂完成了態(tài)度，都成年了。這時，蜂王帶著一些工蜂，黑壓壓的一片，飛走了。卷毛老師帶我們來到了王臺，正好有兩只蜂王同時完成了態(tài)度。它們以晾干身體，馬上開始了一場惡戰(zhàn)，結果，是一只把另一只刺死了。勝利者又把其他王臺里的卵都刺死了。就這樣，新的蜂王就誕生了。

我非常喜歡這本書，在這里我學到了我以前不知道的知識。

第二篇：《神奇校車》讀后感

今天我和同學們一起參加了讀書會活動會上，我和同學交換了一本書，名叫：神奇的校車，一看到封面，我就被深深吸引了，到底有多少神奇呢？

故事講述了幾名小學生乘坐著校車，神奇的校車突然變小了，隨著垃圾車，一起飛到了垃圾處理中心，在這里，他們見到了各種垃圾是如何被一步步被分類的，又如何進一步被加工變廢為寶的，最后的紙張就變成了雞蛋包裝盒重新利用了起來。參觀完后神奇的校車又變回原來大小，回到了學校。

看完后，我不禁想，校車好神奇，能變大能變小，但更神奇的是垃圾在這里能夠被重新分類整理打包，原來垃圾也是可以回收利用，變成了有用的東西??！

這時我想起了老師曾經(jīng)教導過我們：垃圾分類，人人有責，我們從小就要樹立起垃圾分類的觀念，平時把廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分類好，這樣就能減少叔叔阿姨處理垃圾時的工作量，最大限度地實現(xiàn)垃圾資源利用，我們不但要自己做到垃圾分類，還要監(jiān)督身邊的人們，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，為改善我們的生活環(huán)境獻出自己的一份小小的力量，更好的保護我們的地球環(huán)境，讓我們的家園變得更美麗。

第三篇：《神奇校車》讀后感

關于鯨，人們總有許多的疑問！藍鯨真是“溫柔的巨人？”獨角鯨上的角是什么？??????讀了《神奇校車之怒海賞鯨》后你就知道了。

卷毛老師把神奇校車變成了游艇，帶著旺達和同學們出海開始了一次奇妙的旅行。她讓大家們單獨乘坐迷你潛水艇，近距離拜訪了各種鯨魚。

在這本書里，我知道了鯨可以分為齒鯨和須鯨兩大類。長有牙齒的鯨叫齒鯨，海豚，虎鯨，抹香鯨以及獨角鯨都是齒鯨。鯨通過呼吸孔呼吸，我們看到的噴霧是鯨呼氣時噴出的。齒鯨有一個呼吸孔，須鯨有兩個。在這本書里，我知道了座頭鯨可以吧嘴張得非常大，因為它的喉部有許多皺褶，能像手風琴一樣拉開，它們一次可以吞下好幾噸海水。在這本書里，我知道了鯨住在水里，但它們不是魚。鯨像貓，狗，熊和人一樣是哺乳動物。鯨是胎生，并且用母乳喂養(yǎng)，鯨用肺呼吸，所以需要到水面上換氣。在這本書里，我還認識了各種各樣的鯨魚，知道了它們的習性，特征。

幾百年來，人們?yōu)榱说玫仅L的體脂和鯨須，一直捕殺鯨魚?，F(xiàn)在人們用其他原料代替了鯨脂和鯨須。我呼吁大家都來保護愛護它們，只要大家都努力保護，海洋里就一直會有令人驚嘆的鯨存在。

第四篇：《神奇校車》讀后感

在人體中游覽，到地球內(nèi)部探險，迷失在太陽系……這些事你是不是聞所未聞，見所未見？可這些充滿神奇色彩的故事就發(fā)生在《神奇校車》這套科普書中。

《神奇校車》是我讀過最有趣最精彩的科普圖書，讓人愛不釋手。這套《神奇校車》系列共有十冊，主要講述了老師費瑞斯小姐帶領精怪頑皮的同學們，坐著變化多端的神奇校車去探險的故事。他們穿越颶風、追尋恐龍、游覽人體、探訪器官、探險海底、遨游太空、漫游電世界……歷經(jīng)了一場又一場天翻地覆、驚心動魄又精彩的自然科學大探索，使我們看的人仿佛身臨其境，驚喜萬分！

在這套書中讓我學到了許多在課本里所學不到的知識，比如食物是怎樣消化的？地球內(nèi)部是什么樣的？蜜蜂是怎么生活的？雷聲是怎么形成的？……其中給我印象最深的是《在人體中游覽》，故事里，卷毛老師把校車變成了奶酪餅那么小，并被一個同學吞進了肚子里，同學們就開始了在人體消化道中的漫漫旅程……他們從胃滑到小腸，然后經(jīng)過小腸絨毛的毛細血管，進入血液循環(huán)，開始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官中漫游……最后一個噴嚏把校車打出來了，哈哈，想不到吧！在這有趣、神奇的人體旅行中，我終于知道人體內(nèi)部各個器官的作用啦！

《神奇校車》就是在一次次不可思議的神奇之旅中，卷毛老師帶領同學們?nèi)ンw驗、去思考，最終探尋自然科學的.奧秘。每一次神奇之旅后，《神奇校車》也許能打開你的精神之窗，讓你不禁想通過自己的不斷學習，而成為一名優(yōu)秀的地質(zhì)學家、自然科學家、考古學家……我想說，大自然中還有許許多多的奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)，讓我們更加用心的去了解和熱愛我們這個賴以生存的星球，去保護她！愛護她！珍惜她！

通過我的介紹，大家是不是也想閱讀《神奇校車》呢？那就趕快行動吧，讓我們一起去探索自然科學的奧秘吧！

第五篇：《神奇校車》讀后感

最近我讀了《神奇校車》這套書，我最喜歡海底探險，這個故事主要講的是，卷毛老師開著神奇校車，把同學們帶到了海里，一開始校車變成了一艘潛水艇，一會兒變成玻璃底的小汽艇，最后變成了一個沖浪板，同學們還在海里游泳，最后沖浪板翻了，但是同學們還是安安全全地回到了海灘上。

我覺得這本書很有趣，我在這本書里學到了很多知識，我希望大家也要看看這本書。

第六篇：《神奇校車》讀后感

《神奇的校車》是一本非常好看得書。書中的小主人公和同學們一起駕駛著這不平凡神奇校車。而這校車有很多很多的'功能，能上天下海，能變大也能變小，總是如此的新奇和有趣。

我做夢都想能坐在上面去。神奇校車每當走過一個地方都會被我牢牢記住。它給我的感受是盡管失去了什么東西，請不要灰心。只要勇敢的前進，一定能收獲更多。