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第一篇：讀后感350字左右優(yōu)秀
《簡愛》的問世曾經(jīng)轟動了十九世紀的文壇，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者。
主人公簡愛身材瘦小，相貌平凡，無金錢、無地位，卻有著不平凡的氣質(zhì)和非常豐富的情感世界。她在生活的磨練中，拋棄了女性天生的懦弱與嬌柔逐漸養(yǎng)成了堅強獨立的個性。
“你以為，就因為我窮，低微，不美，我就沒有心，沒有靈魂嗎？我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣！”讀《簡愛》的時候，會被這段話所震撼。
而在當(dāng)今的現(xiàn)實世界里，人們都瘋狂的似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。
從世俗的喧囂浮華中脫離出來，靜下心來細細地品讀《簡愛》吧，去和簡愛的靈魂對話。簡愛就是一個童話，她讓我們相信，即使是一株野百合，也會有自己的驕傲，也會找到屬于自己的永遠的春天。
第二篇：讀后感350字左右優(yōu)秀篇1
《跳水》這篇課文表現(xiàn)了船長遇事冷靜，臨危不亂，能根據(jù)具體情況當(dāng)機立斷。孩子當(dāng)時慌張的不知所措，在這千鈞一發(fā)之際沒有時間讓兒子對兒子講清情況，所以船長就不得不用槍威逼，命令兒子跳水。目的是使兒子沒有猶豫的余地只能跳水。
這篇課文還表現(xiàn)了船長的沉著，果斷，這些源自生活豐富經(jīng)驗，超乎常人的智慧。他不想讓兒子掉在甲板上，說明了船長都兒子深切的愛，展現(xiàn)出船長極大的人格魅力。也說明了事物是斷發(fā)展和變化的，因此必須根據(jù)情況的變化采取果斷的行為道理。
于是我想到了有一個孩子叫司馬光，有一次，他和其他小孩在玩，突然一個小孩掉進了水缸里，其他孩子都被嚇跑了，只有司馬光他面對困難臨危不亂舉起石頭就向缸砸去掉進水缸里的孩子得救了。
我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
第三篇：西游記讀后感350字
《西游記》是大家耳熟能詳?shù)囊槐緯?，它是我國四大名著之一。今天?dāng)我再次翻開這本書時，我又悟出了一些新的道理。
《西游記》這本書主要講述了唐僧師徒四人，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。
在這邊書中，作者塑造了四個個性鮮明的人物形象，他們分別是唐僧DD一心向佛，為了取得真經(jīng)堅持不懈，但肉眼凡胎，人妖不分；孫悟空DD膽大心細，本領(lǐng)高超，但容易沖動；豬八戒DD貪吃好色，懶惰但又不缺善心；沙和尚DD忠心耿耿，任勞任怨。其中我最喜歡的是孫悟空，因為他神通廣大，有著火眼金睛，每次都把師傅從危難之中救出。雖然中途被師傅誤會，趕走，但一聽師傅有難又會馬不停蹄的趕去救師傅。就是因為孫悟空的這種品質(zhì)讓他成為了我的偶像。
讀了《西游記》這本書，也讓我知道了“堅持不懈就能成功”這句話的意思，它讓我聯(lián)想到了我自己，想到自己只要碰到一點點困難、挫折就想放棄了，不會去想著怎么去解決。如果唐僧師徒四人也像我一樣的話，就永遠也不會取到真經(jīng)了。
讀完整本書后，它讓我看到了唐僧師徒四人從一開始互不相識，到后來的各種摩擦，再到最后團結(jié)一心，取得真經(jīng)。讓我知道了團結(jié)就是力量。
第四篇：《窮人》讀后感
前不久，我讀了一篇文章《窮人》?！陡F人》經(jīng)過對兩家人悲慘生活境況描述，及批評了當(dāng)是黑暗社會現(xiàn)實，也贊頌了勞動人民善良、無私的高貴品質(zhì)。
《窮人》主要講了；在海邊，住著幾戶貧苦的漁民。其中，有一位漁夫的妻子叫讓妮，她有五個孩子。一天，她的鄰居西蒙死了，讓妮和她的丈夫就無私的收養(yǎng)了西蒙的兩個孩子……
不知為何，讀完文章后，心里好像有一股暖流流過，溫暖著我的心。也許，我是被讓妮和她丈夫的愛心感動著我。如果說，師傅人家救了孩子，那是應(yīng)當(dāng)做的；可是，孩子被像讓妮這貧苦的連鞋子都穿不下的窮人家收養(yǎng)的話，會感動全世界！他們的日子會變的苦上加苦，可是他們心中總有一份信念：再苦的日子都能熬下去。我明白，這是因為他們心中有愛。
愛的種子播灑人間。不久前，我曾看到一個乞討者在路邊乞討。一個年輕的小伙子走過，看了一眼乞討者，然后掏了掏口袋，找到一枚硬幣，扔進碗里；一個打扮貴氣的婦女，連看都不看一眼，昂頭挺胸著走了，忽然想到了什么，轉(zhuǎn)過身，認了一枚硬幣；讓我感動的是一位滿臉皺紋、穿著樸素的農(nóng)民共奶奶，從口袋里掏出一包包裹，打開，里面都是硬幣，“嘩啦啦”的聲音是愛的鐘聲被敲響了，愛在人間！
《窮人》這篇文章除了題目有個“窮”字，文章里一個“窮”都沒有出現(xiàn)過，這是因為窮人不窮，他們有愛的種子播灑人間，讓愛的明天更加完美！
第五篇：《窮人》讀后感
今天，我讀了《窮人》這篇課文，感受頗深。
今天是星期一，新一周的第一天，第一節(jié)課我們就學(xué)習(xí)了一篇特別生動、特別感人的課文――《窮人》。這篇課文多處運用了人物描寫和環(huán)境描寫，使課文內(nèi)容很有感染力。課文主要講述了漁夫一家生活貧困，靠漁夫打魚為生，家里有五個孩子，妻子桑娜勤勞善良，他們省吃儉用，可是日子還是緊巴巴的。一天，漁夫出去打魚，到晚上還沒有回來，屋外狂風(fēng)大作，妻子桑娜很焦慮，擔(dān)心丈夫的安危。決定到外面看看丈夫回來沒有，這時她突然想起生病的女鄰居――西蒙，她便去探望西蒙?？刹恍业氖俏髅伤懒耍瑑蓚€孩子還小，誰來照顧呢？桑娜做出了一個驚人的決定，把兩個孩子抱回家撫養(yǎng)。我覺得桑娜真的很了不起，自己生活那么艱難，還收留西蒙的兩個孩子，對于他們家來說，無疑是雪上加霜，負擔(dān)更重了。此時桑娜的內(nèi)心是忐忑不安的，她擔(dān)心丈夫回來會罵她、會揍她，但是她還是決定收留兩個孤兒。當(dāng)丈夫回來時，她告訴丈夫西蒙死了，留下了兩個孩子，一個不會說話，一個剛會爬??????漁夫說：“為什么不把他們抱回來？”
但桑娜一動不動，漁夫問桑娜你不愿意嗎？桑娜拉開帳子，告訴丈夫他們已經(jīng)在這了。
這對夫婦不僅沒有因為貧窮而抱怨老天的不公；也沒有因為貧窮而抱怨生活；更沒有因為貧窮而失去了自己善良的心。我覺得漁夫和桑娜都有一顆金子般的心，他們夫婦是我們學(xué)習(xí)的榜樣?。?/p>
第六篇：優(yōu)秀的讀后感350字
《西游記》是一部所有人都愛讀的經(jīng)典長篇大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白。但是在我看來。它那曲折的情節(jié)中暗藏著人們的生活理想和人性追求，那就是一一自由。
二十一世紀的人都很向往自由，向往自由的化身一一孫悟空。他破石而出，不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束，不僅闖龍宮，還鬧天庭，在花果山上稱王??????不亦樂乎，非常自由。可以說他以經(jīng)擺脫一切束縛，處于徹底自由的狀態(tài)。所以他就是自由的化身。他的`武力和智慧也很棒，無人可擋。隨意玩樂，很自由。西游記里的人物給了讀者深刻的映象，讓讀者敢于去追求自由。
然而，這世上還有許多人被束縛著，不敢去追求自由，才會被某種東西束縛。我們每個人都要學(xué)會放縱自己，得到自由。
在這【西游記】中，竟蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神。同樣，【水滸傳】，【紅樓夢】，【三國演義】等名著里也有這樣的自由。
