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最近,重新拜讀《三國演義》,讓我對里面的章回有了更深刻的認識。特別是諸葛亮舌戰(zhàn)儒群,讓我贊不絕口,拍手叫絕。
三國時,面對曹操的百萬熊兵壓境,諸葛亮只有與吳侯孫權(quán)結(jié)為同盟才是上策,否則定是寡不敵眾。但是如何能說服孫權(quán)身邊這些滿腹經(jīng)綸的文臣武將呢?看完這一章回以后,我對諸葛亮佩服的五體投地,原來他靠的是他的七寸不爛之舌。當看到第一個謀士張昭滿懷敵意的問諸葛亮為什么言行不一,不斷躲避曹兵時,我不禁為諸葛亮捏了一把汗,因為張昭是吳國第一謀士。諸葛亮當然知道擒賊先擒王的道理,他借物喻人,用大鵬日行萬里來喻人。又用治病吃藥來比喻當時的戰(zhàn)略格局。他巧妙的化解了尷尬,讓自己處于有利地位,接著又用“圍魏救趙”之計來駁回虞翻刁難??梢娭T葛亮面對不同的儒士論辯方法也隨機應(yīng)變,加上自己的沉著冷靜,心理戰(zhàn)術(shù)和還有他的能言善辯,足智多謀。最后孫權(quán)決定攻打曹操。這一回真是太精彩了。俗話說三寸之舌能抵百萬之兵一點都沒有錯。
讀完這個故事,你可能覺得諸葛亮的口才讓他插上了翅膀。但是他的口才也是來自他的高學識。如果沒有足夠的知識積累,在聰明的人也枉費。聯(lián)想到我們今天的學習中,我覺得一個人的學問不是裝就能裝出來的,俗話說腹有詩書氣質(zhì)華。我終于領(lǐng)悟到老師為什么每天讓我們要多看四大名著了,之前我也覺得反正看不看老師也不知道。為了自己以后不會落到書到用時方恨少的地步,還是要行動起來,多儲備知識啊。同時,我覺得在學習過程中,也要活學活用,如果一天到晚,背死書,最后可能也會變成一個書呆子。
最后合上書本,我給自己立了一個目標:要博覽群書,儲備豐富的知識,用知識縫制鎧甲,將來才能披甲前行。