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第一篇：陳嘉庚讀后感

當(dāng)我掩上書卷的時候，一位面容慈祥、頭發(fā)整齊、手拄拐杖的老人，身穿一身筆挺的西裝站在了我的面前，他仿佛在對我說：“要想讓中國立足世界，不受外國的欺侮，必須從興辦教育開始。”

說這句話的老人，就是我國杰出的愛國華僑領(lǐng)袖和著名大實業(yè)家――陳嘉庚先生。

展開歷史，我們好似又見陳嘉庚先生坐在床邊，手握妻子的手向她訴說自己想要辦學(xué)的想法，那焦急、憂慮中流露出真誠而懇切的話語不禁在我耳邊響起：“錢花掉可以再掙，孩子們學(xué)習(xí)的時間耽誤了可就再也補不回來了!”是的'，我們知道“錢花掉可以再掙”，可是這錢卻是陳嘉庚先生下南洋辛辛苦苦一分一分?jǐn)€下來的啊，所以我理解了陳太太的猶豫?！昂⒆觽兊膶W(xué)習(xí)時間耽誤了可就再也補不回來了”，陳太太終于被說服了，我們也被說服了，然而我們又豈止是被說服，更多的是發(fā)自內(nèi)心的欽佩。

當(dāng)學(xué)校辦起來了，我們發(fā)現(xiàn)，在教室的窗外，陳嘉庚先生靜靜地站在那里，聽著瑯瑯書聲，臉上露出欣慰的笑容。

歷史雖已過去，但留在人們記憶中的又豈止是陳嘉庚先生的偉大成就，還有他那如山岳辦矗立在人們心中的愛國情懷!

第二篇：陳嘉庚讀后感

小的時候，就常常聽起外公告訴我一些名人的故事。有一回，外公告訴我，我們廈門集美啊，也有一位名人呢，他可是家喻戶曉呀。他雖然身居異地，卻心懷鄉(xiāng)國，經(jīng)營實業(yè)不謀私利，立志競爭義務(wù)報效祖國，故傾資興辦教育公益事業(yè)，以盡國民天職。他，就是偉大的愛國主義者―――陳嘉庚先生。

我們都知道，集美，是陳嘉庚先生的故鄉(xiāng)。而集美是個美麗、靜謐而又整潔的地方。高大的行道樹在微微的海風(fēng)里婆娑。陳嘉庚先生創(chuàng)辦和資助的學(xué)府隱藏在綠樹之中，學(xué)子的朗朗書聲綻開了先生的微笑，大海均勻的濤聲，像先生均勻的呼吸。

嘉庚路145號為先生故居?！瓣惣胃示印逼咦譃榱纬兄臼謺?。院子的中央有一棵陳嘉庚手植的龍眼樹，枝葉茂密，生機勃勃，讓人思念先生的.奮發(fā)精神。故居為兩層小樓，陳列著先生儉樸的生活用具和感人的事跡。走近一排陳列櫥，看到他用過的一把布傘，布傘是從南洋帶回來的，已用了十多年，家人說那傘太不像樣了，要給他更換，他說：“不像樣不要緊，能用就行了?！边€看到他的一只用破瓷杯做的燭臺，家人建議買一只新燭臺，他不許，說：“該用的錢幾千幾萬都得花，不該用的一分錢也不能浪費?！彼墓示邮歉＝ㄊ蹏髁x教育基地，我也參觀過陳嘉庚先生的故居，我真的很敬佩他。

你們知道鰲園么？鰲園，坐落在集美東南隅，總面積達8990平方米。鰲園原為一座小島，形似海龜、故為“鰲園”。陳嘉庚先生花10年時間、耗資65萬元，親自設(shè)計、督建而成的。園中央矗立著“集美解放紀(jì)念碑”，正面是毛澤東主席的題詞，背面是陳嘉庚先生親自撰寫的碑文。若你親眼前去觀賞，一定令你大飽眼福！

誠然，我們不能忘記像陳嘉庚先生這樣的偉人，我們不能忘記他，我們要弘揚嘉庚精神。現(xiàn)在，我們要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)嘉庚先生的努力！

第三篇：陳嘉庚辦學(xué)讀后感

這篇課文講的是我國愛國華僑陳嘉庚回到故鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)由于貧窮，連私塾都辦不下去了。

本課的教學(xué)重點是抓住描寫陳嘉庚行為、語言、神情、心理活動的語句，體會人物的內(nèi)心世界，以及深切的愛國之情。教學(xué)本課時，我從課題入手，讓學(xué)生讀題后質(zhì)疑，自己提問題。例如：陳嘉庚是什么人？他為什么要辦學(xué)？在哪兒辦學(xué)？是怎樣辦學(xué)的？然后讓學(xué)生圍繞這些問題讀課文，了解課文講述的主要內(nèi)容。接著引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，進一步理解“陳嘉庚為什么要辦學(xué)，他是怎樣想的，又是怎樣說的，最后是怎樣做的”等問題，（這些問題也是本篇課文的.教學(xué)重點。）體會陳嘉庚崇高的愛國精神。教學(xué)中，我首先讓學(xué)生帶著這些問題默讀課文，從文中找出描寫陳嘉庚行為、語言、神情、心理活動的語句，讀一讀，然后把自己的體會跟同學(xué)交流。在學(xué)生討論、交流的過程中，我指導(dǎo)學(xué)生朗讀這些重點語句，以讀出正確的語氣和感情，把理解內(nèi)容與朗讀感悟有機結(jié)合起來。從而體會陳嘉庚崇高的愛國精神，并讓學(xué)生受到熏陶感染，迸發(fā)出愛國熱情。

第四篇：陳嘉庚讀后感

當(dāng)我掩上書卷的時候，一位面容慈祥、頭發(fā)整齊、手拄拐杖的老人，身穿一身筆挺的西裝站在我的面前，他仿佛在對我說：“要想讓中國立足世界，不受外國欺侮，必須從興辦教育開始?！?/p>

說這句話的老人，就是我過杰出的愛國華僑領(lǐng)袖和著名大實業(yè)家――陳嘉庚先生。

展開歷史，我們好似又見陳嘉庚先生坐在床邊，手我妻子的手向她訴說自己想要辦學(xué)的想法，那焦急、憂慮中流露出真誠而懇切的話語不禁在我耳邊響起：“錢花掉可以再掙?！笨墒沁@錢確實陳嘉庚先生下南洋幸幸苦苦一分一分?jǐn)€下來的啊，所以我理解了陳太太終于被說服了，我們也被說服了，然而我們有豈止是被說服，更多的是發(fā)自內(nèi)心的欽佩。

當(dāng)學(xué)校辦起來了，我們發(fā)現(xiàn)，在教室的窗外，陳嘉庚先生靜靜的站在那里，聽著在學(xué)校里面瑯瑯的讀書聲，就仿佛在欣賞美妙的音樂，這時的陳嘉庚心里很快樂，因為在這里的`人都可以快快樂樂的聽老師講課，學(xué)知識。

陳嘉庚又用自己全部的錢辦了一個第一所大學(xué)――廈門大學(xué)。隨后，陳嘉庚又辦了許許多多的學(xué)校。陳嘉庚真是我們祖國最大的驕傲，我們永遠忘不了他的。

第五篇：陳嘉庚讀后感

陳嘉庚是一位華僑世家，他因為父親欠債20萬元，所以他就去打工給父親還債。當(dāng)橡膠第一次在馬來西亞出現(xiàn)時，他既用了20xx元購買了一些種子來養(yǎng)殖，后來他成為了新加坡馬來西亞的橡膠大王。他開辦了橡膠制品廠，生產(chǎn)橡膠鞋、輪胎等日用品，他還開了米廠、木材廠、冰糖廠等工廠。他的橡膠制品大規(guī)模的生產(chǎn)，終于把父親的欠的錢還了回去。

陳嘉庚還是一位教育家，他非常重視教育，自己簡樸的過生活，省吃儉用，開辦了集美和廈門大學(xué)。他雖然開辦了兩所學(xué)校，但他為了堅持這兩所學(xué)校生活就非常樸素。他有一次快堅持不住了時說了一句話“我寧可買了大廈，也要支持夏大?！彼炎约旱娜髲B賣了，作為維持廈大的經(jīng)費。為了維持廈大，自己現(xiàn)在就住在一所簡樸的二層樓，又小又暗，做事也不方便，但他十分怡然。他家中的家具也十分簡樸，全部都是古老的，自己身上穿的衣服都沒買新的，全部是打補丁。就是這樣，他維持了廈大16年。

我閱讀了陳嘉庚的資料后知道了他是企業(yè)家，也是一名偉大的教育家。它的一生省吃儉用，他說“有用的錢，幾千幾萬也要花，無用的錢一分也得省。他開了許多工廠，把父親的債還清了后，又用了10年的時間來努力工作，后來成了百萬富翁，開辦了規(guī)模宏大的學(xué)校。為了維持學(xué)校能繼續(xù)走下去，為了學(xué)生們學(xué)到更多知識。

第六篇：陳嘉庚讀后感

學(xué)習(xí)《陳嘉庚辦學(xué)》這篇課文后，一個杰出的愛國華僑領(lǐng)袖和著名的.大實業(yè)家的形象深深地觸動了我幼小的心靈。

這篇課文講述的是陳嘉庚衣錦還鄉(xiāng)時，發(fā)現(xiàn)自己小時候念書的私塾關(guān)閉了。一打聽，原來因為貧窮，很多孩子對那點微不足道的學(xué)費依然只能望天興嘆。于是，他毫不猶豫地要拿出自己遠涉重洋、苦苦掙來的積蓄，可妻子猶豫不決，但在陳嘉庚的耐心勸說下，她終于被說服了。于是學(xué)校紅紅火火地辦起來了，陳嘉庚先生聽著瑯瑯書聲，臉上露出欣慰的笑容。他就這樣將自己辛辛苦苦賺來的錢源源不斷地寄回家鄉(xiāng)，興辦了許許多多的學(xué)校！讀了這篇課文，我被陳嘉庚關(guān)愛孩子、熱愛教育、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的精神深深感動了。陳嘉庚的故事雖然在歷史長河中只是滄海一粟，但他塑造的形象確實無比高大的，在于陳嘉庚先生商海弄潮的偉大成就，更在于他那被人津津樂道的情系家鄉(xiāng)、心系教育的偉大愛國情懷！在萬眾一心努力實現(xiàn)中國夢的今天，依然有著數(shù)不勝數(shù)的像陳嘉庚這樣的人，他們?yōu)樽鎳姆睒s富強嘔心瀝血，貢獻了生生不息的巨大力量，我們要像他們一樣，做一個熱愛祖國的好學(xué)生。現(xiàn)在，我們要發(fā)揚陳嘉庚的那種艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻的精神，發(fā)奮讀書，爭取學(xué)有所成，早日報效祖國！