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第一篇：《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感
暑假里，我讀了現(xiàn)代作家冰波寫的《藍(lán)鯨的眼睛》。這是一個(gè)非常感人的童話。
故事主要講了藍(lán)鯨的眼睛可以讓盲人恢復(fù)視力。海邊的一個(gè)漁村，有位勇敢的年輕人為了讓一個(gè)弱視的女孩重見光明，就刺下了藍(lán)鯨的一只眼睛。女孩恢復(fù)了視力，但怒不可遏的獨(dú)眼藍(lán)鯨開始瘋狂地報(bào)復(fù)漁民。女孩知道自己是一只眼睛是藍(lán)鯨的眼睛后，非常自責(zé)，希望把眼睛還給藍(lán)鯨。最后，勇敢的男孩用自己的生命平息了藍(lán)鯨的怒火，女孩因?yàn)樗{(lán)鯨的眼睛得到了光明。
每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，面對錯(cuò)誤，有人選擇逃避，有人選擇推卸，有人選擇面對。這個(gè)故事中的年輕人就勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，這種擔(dān)當(dāng)?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。
記得三年級的時(shí)候，我擔(dān)任班里的紀(jì)律委員，有一次自習(xí)課上老師都不在，很多同學(xué)都在交頭接耳。我沒有去勸阻他們，反而和同桌下起了象棋。班主任老師到教室后批評了我們。事后我認(rèn)識到作為一個(gè)班干部更應(yīng)該以身作則，在老師不在的時(shí)候發(fā)揮擔(dān)當(dāng)作用，而不是隨波逐流。在以后的日子里，我更加認(rèn)識到擔(dān)任班干部的責(zé)任感，做好老師的小助手。
所以犯了錯(cuò)誤并不可怕，要知錯(cuò)就改，學(xué)會擔(dān)當(dāng)！
第二篇：《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感
我讀完了《藍(lán)鯨的眼睛》這本書，它讓我知道了很多個(gè)道理。
《藍(lán)鯨的眼睛》這本書集合了著名作者冰波的一系列短篇童話。如《鐘聲》中那只小螃蟹，他覺得大家都要忘記不快樂的事情才能快樂起來，所以他即使害怕也要拿走老烏龜?shù)捏π窔ぁ?/p>
《藍(lán)鯨的眼睛》這個(gè)故事是這本書的名字?！端{(lán)鯨的眼睛》，這是一個(gè)悲傷的故事，但是充滿了濃濃的愛意：小女孩為了藍(lán)鯨而寧愿當(dāng)瞎子，藍(lán)鯨最后把眼睛送給了小女孩。這個(gè)故事告訴了我們：我們應(yīng)該友善地對待所有動物，因?yàn)樗鼈兊男氖羌儩嵉?、友善的?/p>
我為了時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己，便拿我自己的一個(gè)親身經(jīng)歷來做代表。在今年的暑假，我和爸爸媽媽一起去了動物園。在動物園里，我看到了許多種小動物：小兔子、小倉鼠、小猴子……我看到了它們，一個(gè)個(gè)活潑可愛的樣子，我想到了，如果它們不快樂呢？它們被人類抓來，離開了自己相親相愛的家鄉(xiāng)，來到了一個(gè)陌生的世界，看著許多個(gè)陌生的人，心里十分害怕。而且，不能自由地活動，被關(guān)在一個(gè)箱子里，很難受。我想到這里，便決心準(zhǔn)備保護(hù)好這些動物，不傷害它們，讓它們有一個(gè)美麗的家園！
讀完了這本書，我受益匪淺，明白了：要有愛心，要幫助別人；不能驕傲，要謙虛；不能害羞，要自信……這本書還有很多優(yōu)美的語言、修辭手法、描寫的詞語，很值得大家積累，有興趣的同學(xué)就快來讀一讀吧！
第三篇：《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感
最近我讀了一本書，名叫《藍(lán)鯨的眼睛》，這是一本散文書，其中我最喜歡的是一篇散文是三個(gè)鼠兄弟。他講的是三個(gè)鼠兄弟幫助動物的故事。三個(gè)鼠兄弟撿來了一朵云，他們把它制作成了云朵棉花糖分給了大家，大家還想吃，他們又去撿云，不幸撿了一朵烏云，把他們自己淋感冒了??????
最主要的還是《藍(lán)鯨的眼睛》這篇文章。這篇文章主要講了小女孩雙目失明，而爺爺是當(dāng)?shù)刈钣型诺臐O民，大家都說鯨魚是神，保護(hù)漁民讓他們豐收獲得食物，鯨魚的眼睛和他的生命連在一起，如果眼睛死了藍(lán)鯨也就死了。但藍(lán)鯨的眼睛卻能治好女孩的眼睛。于是，年輕人勾出了眼睛給了女孩，女孩看到了世間萬物，但她很同情藍(lán)鯨；藍(lán)鯨變得邪惡，打翻漁船，沒有人能活著回來。年輕人為了彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)拿著匕首跳入海中，在藍(lán)鯨面前自殺了，藍(lán)鯨被感動了；爺爺決定晚上埋了藍(lán)鯨的眼睛，突然小女孩醒了，哭著一跤又一跤跌跌撞撞的去找眼睛，最后她看到了一簇藍(lán)光，連忙刨開土把它抱在懷里，她跑到巖石上去說:“藍(lán)鯨，你不要你的眼睛了嗎？”藍(lán)鯨浮出水面，叫了一聲沉下水去。爺爺突然站在后面對她說：“它把眼睛送給你了?！笨吹竭@里，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
好詞：幽暗的藍(lán)光、痛苦的窒息
好句：疼痛已經(jīng)麻木了，惡毒之火在他心中燃燒著，從此漁民們出去了就沒有能活著出來的。
第四篇：《愛的教育》讀后感
我讀過許多有趣的書，比如《水滸傳》，《俗世奇人》等，但是讓我記憶猶新的是六年級必讀課外書《愛的教育》。
這本書講的一位名叫安利柯的小男孩在學(xué)校的四年內(nèi)寫的日記，其中最讓我感動的是題目叫一個(gè)愛國者思想的孩子。文中試講一艘法國輪船準(zhǔn)備從西班牙的巴塞羅那開往意大利的熱那亞。船上有許多旅游的人，其中包括一個(gè)衣衫襤褸的少年。兩年前，安利柯被人賣到馬戲團(tuán)，馬戲團(tuán)里的人經(jīng)常欺負(fù)他，踢他，打他，不給他飯吃，強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)賣藝。到了巴塞以后，他想盡辦法逃出了馬戲團(tuán)。來到意大利領(lǐng)事館尋求保護(hù)，領(lǐng)事館聽到了她的遭遇，十分同情，把他安排到了回國的輪船上。船上的三個(gè)游客聽到了他的遭遇，出于憐憫，給他了一些錢。接著又和游客聊起了天，把話題轉(zhuǎn)移到了意大利。他們越說越激動，把意大利說得一無是處。正在這時(shí)錢幣像雨一樣落了下來砸在他們的頭上?！鞍涯銈兊腻X拿走，我絕對不要那些侮辱我的祖國人的錢?！币粋€(gè)憤怒的聲音炸開。這篇文中的小男孩雖然受到了許多苦，但是他這種熱愛祖國的精神值得大家學(xué)習(xí)。
小男孩雖然十分窘迫，非常需要那一筆錢，但是他十分有骨氣，聽到那些人辱罵他的國家就把錢回歸原位。這種骨氣，我們值得學(xué)習(xí)。
《愛的教育》情節(jié)跌宕起伏，很適合我們看。
第五篇：《愛的教育》讀后感
《愛的教育》就是一本值得父母和孩子一齊細(xì)細(xì)品味的名著。我懷著完成任務(wù)的心態(tài)去讀的書，看了這些故事深深感到其中的愛！書中有關(guān)于孩子、家長、老師的一個(gè)個(gè)感人的故事給我留下深刻印象。
它以日記的形式，透過看似平凡的人和事?！皭邸笔俏覀兠總€(gè)經(jīng)常掛在嘴邊的個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會忽略周圍的愛：如母對微不的愛護(hù)；師對學(xué)循循善誘的關(guān)愛；朋友與朋友互相安慰的友愛……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，沒有細(xì)細(xì)地加以體會。如果你細(xì)細(xì)體會，你就會感覺到，，這是個(gè)多么美好的東西??！
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會怨天尤，就好像全世界都在跟我們作對樣，甚抱怨這世上沒有愛已，有的想更悲觀，則會殺，表他的抗議，這多可悲呀！
古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，就是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都就是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛能夠使人絕處逢生，愛能夠使浪子回頭，愛又能夠激發(fā)人無窮的力量。
當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候，相信你定不會吝惜付出你的愛給些需要幫助的，對不對？
朋友們，請你帶著顆圣潔的愛，投到全世界中。你就會發(fā)現(xiàn)：只要都獻(xiàn)出點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的，完屬于你的“愛的”。
第六篇：《愛的教育》讀后感
愛的教育這本書突出了愛這個(gè)字 。 書中的卡隆助人為樂，很是善良，而安利柯雖和卡隆一樣，但品質(zhì)還相差甚 遠(yuǎn)，而諾琵斯、勿蘭諦和華梯尼都是幾個(gè)令人討厭的人物。諾琵斯是很傲慢，華梯尼很是嫉妒代洛西。因?yàn)榇逦鳂訕拥谝?，而勿蘭諦卻屢教不改，甚至于被退學(xué)，仍然猖狂。
書中有一小段：“有一個(gè)星期六的早晨，他看見二年級一小孩 應(yīng)失掉了錢，不能買筆記簿 ，立在街上哭，他就把錢給那小孩。他在母親的生日，費(fèi)了三天功夫，寫了一封八頁長的信，紙的四周還畫了許多裝飾的花樣?！笨梢娍〉钠焚|(zhì)有多高尚。
希望大家多看一看這本書。
