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        初中生讀愛的教育讀后感

        發(fā)布時間:2023-10-29 23:37:32

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        第一篇:《愛的教育》讀后感500字

        《愛的教育》是我最近讀的一本感人的名著,它從一個四年級小學生的日記展開記敘,主人公是一位名叫安里柯的小男生。他關心同學,別人遇到困難時,他從不袖手旁觀,總是挺身而出非常熱心地去幫助那些同學和朋友。有強壯有力的蓋隆,堅強的克洛西等許多伙伴。有一次,他和一些朋友一起去看生病的小石匠,路途中一拍腦袋,奔向了商店,買了三個帶葉子的大橘子,又去樹旁邊撿了幾塊大石頭,才走向小石匠家。雖然禮物極少,但代表了他那顆真誠細膩的心??!

        安利柯在平時也特別尊重老師,與老師之間產(chǎn)生了深厚的感情!也深得老師的喜愛!讀四年級的時候,曾經(jīng)教過他的`一位女老師去世了,他和伙伴們悲痛萬分,留了好幾天的淚水。

        對父母更是體貼,并且他能知道父母內(nèi)心的感受:一個朋友去他家做客,一不小心把身上的污物抖到了沙發(fā)上。安利柯想把土撲掉,但父親用嚴厲的眼光制止了他。等朋友走后才打去土灰。后來他也理解了父親只是不想讓朋友尷尬。從這一件小事中,可以看出爸爸在教育他任何時候都要尊重別人,不能傷害別人的自尊心。

        讀完這本書,感觸很多:安利柯和同學之間那種無私奉獻、團結友愛、互相幫助的精神一直鼓舞著我!尊重師長,關心和體貼父母也讓我的內(nèi)心充滿感動!在以后學習和生活中我以后也會學習他們,做一個懂得尊重別人、充滿愛心的人!

        第二篇:《愛的教育》讀后感

        《愛的教育》這本書是意大利著名兒童作家亞米契斯的成功之作。小說以日記的形式,反映了社會不同階級的人與人之間互相幫助,互相理解和關心。日記的`主人是一個叫安利柯的四年級學生。這本書記敘了安利柯和他的同學之間一些愛的故事。

        其中我印象最深的是一個叫卡隆的人。他品學兼優(yōu),樂于幫助別人,總是無償?shù)匕炎约旱膶W習用品借給或送給同學。每當同學問他問題,只要是他知道的,都會豪無保留地告訴別人。不像我們現(xiàn)在的一些人,不愿意把好的東西告訴別人,怕別人知道得比他多,學習成績超過他。

        卡隆因生病而遲入學了兩年,個頭比班上的同學都要高,可他非但沒仗著自己人高馬大而欺負弱者。相反,在得知他們被人欺負之后,總是挺身而出,替他們承擔責任、打抱不平。他行為高尚,因此而得到了很多同學和老師的尊重。所以,在他遭遇不幸的時候,大家也紛紛向他伸出援手,給予他安慰和鼓勵。看到這里,我不禁想到:是啊,你怎么對待別人,別人也會怎樣對待你。正所謂:贈人玫瑰,手有余香。

        書中還有一點令我很感動:在卡隆和同學去看望生病的安東尼時,本來已生命垂危的安東尼竟然奇跡般地蘇醒了過來。這讓我又一次深深感受到了“愛”這個字創(chuàng)造的奇跡。

        《愛的教育》這本書給我的啟示是:只要人人都獻出一點愛,這個世界就會變得更加美好!只要人人都獻出一點愛,這個世界就會變得更加和諧!

        第三篇:《愛的教育》讀后感

        這個暑假,我讀了很多書,而讓我觸動最深的是《愛的教育》這本書,它講述了許多人間之愛,有同學之間的愛,有老師對學生的愛,有父母與子女之間的愛……其實我們身邊也有這樣的愛,只是經(jīng)常被我們忽略。只要你用心去體會,就會發(fā)現(xiàn)我們一直都生活在愛的世界里!

        讓我印象最深的故事是《6000里尋母――從亞平寧山脈到安第斯山脈(每月故事)》。故事講述了13歲的馬爾科獨自一人到南美洲去尋找他的母親,他一路上遇到了許多艱難險阻。特別是當他一次次脫著疲憊的身體到達母親打工的地方時,發(fā)現(xiàn)母親早已搬離,原本見到母親的激動心情又馬上跌落到了谷底。因為心中對母親的思念與擔憂,他不顧勞累,日夜兼程地追尋母親的足跡,希望早點見到親愛的母親。而他的母親此時躺在床上意志消沉,沒有了生存的欲念。最終,母親因為馬爾科的到來而勇敢地戰(zhàn)勝了病魔,馬爾科也回到了母親的懷抱,這一路的艱辛終于得到了回報。愛的力量多么偉大??!

        我的眼睛濕潤了,我的心被馬爾科與母親相互之間的愛與思念深深地打動了。我不禁想到了我和我的.媽媽。幸運的是我的媽媽就在我身邊,我們天天生活在一起,她無微不至地照顧著我,而我總是讓她為我的學習操心,我是多么的不懂事啊。我暗自下定決心,要改正我不好的行為習慣,聽媽媽的話,讓她開心地陪伴和見證我的成長。

        第四篇:《愛的教育》讀后感

        愛是什么?清晨,我?guī)е苫?,沐浴焚香拜讀了意大利作家――――亞米契斯寫的《愛的教育》。書中主要是講恩利科四年級的生活與故事。每一個故事都回響著愛的旋律。其中最令我難以忘懷的是《大病初愈》:在恩利科和家人旅行后,恩利科生了一場大病――――昏迷不省人事。但在同學的看望下,在親人的呵護下,在醫(yī)生的關愛下,又恢復了健康。

        看到這個故事,我不禁想起了那個陽光明媚的午后,我發(fā)燒了,身體猶如陽光般熾熱,頭昏昏沉沉的。媽媽輕手輕腳地端著藥進來對我說:“寶貝,起來喝藥?!蔽蚁±锖康刈饋硪豢矗胫泻诤鹾醯木故俏易钣憛挼闹兴?,我咬緊牙關一口氣把它喝完??晌业奈竻s不依不饒,“哇”我吐得媽媽一身,床單上也濺得黑乎乎的。仗著生病,我哭著對媽媽說:“我不喝了,這藥太苦了?!眿寢屇托牡貙ξ艺f:“寶貝,想不想明天去學校和小朋友們一起玩?想不想去公園的小河邊撈小蝦?如果不喝藥一直燒著,那只能在床上躺著哦?!闭f完,媽媽換了床單,又去沖了一碗藥放床邊。想著可敬的老師,可愛的同學,可憐的小蝦,我閉著眼把藥喝了個精光。媽媽滿意地摸摸我的`頭,剎那間我感到我濃濃的母愛。

        媽媽的愛是叮嚀,是嘮叨,是無微不至的關愛。它溫暖著我,它伴我成長,催我奮進,是我幸福的源泉。

        其實生活中,老師的諄諄教誨,同學的深情厚誼,陌生人的無私奉獻,都是平凡而偉大的愛。愛像空氣,像陽光,像雨露,它無處不在,無時不在。愛,讓我們的世界更美好!

        第五篇:讀《愛的教育》有感

        愛是美德的種子,愛能夠創(chuàng)造一切,愛是理想的別名。“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間?!薄稅鄣慕逃愤@本書,處處充滿了愛,有母子之間的愛,有同學之間的愛,有老師和同學之間的愛。

        《愛的教育》這本書講述了一位四年級名叫安利何的小男孩的日記。詳細地記錄了他一年之內(nèi)在學、家庭、社會的所見所聞,我從這本中看到了他對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,真感人肺腑呀!

        其實,我一看見這本書的名字,就,感到特別奇怪,愛也可以教育的嗎?于是,我?guī)е蓡?,輕輕翻開第一頁……

        不知不覺,這本書被我看完了,里面每一個字,就連一個小小的標點也把我征服了。那里面每一個故事都令我感動,感動的同時,我也會羨慕他們一家人,世界上的家庭能有幾個能像這一家人一樣的和諧?

        我從這本書中體會到,老師也是不容易的。她辛辛苦苦工作了一輩子,目的只有一個,那就是希望自己的學生能夠早日成才,有一個美好的未來。捧著一顆心來,不帶半根草去。

        雖然有時候老師很兇,但都是為了我們。其實每一個老師都愛自己的學生的。哪一個老師不愛自己的學生的?不是有句話叫"嚴師出高徒”嗎?在學習上對你要求嚴格,但在生活上,她絕對會幫你。

        母親也是一樣的。世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的一呼喚。

        這本書里面有許多小伙伴,雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學習很好,有的學習落后,但安利何從不計較,與他們玩得很開心,關從快樂中得到教育。

        有時候,當我們遇到挫折時,常常會埋怨天,就像所有人都在跟我作對一樣,甚至有人會抱怨世上沒有人愛自己,有時可能會自殺。其實,如果我們都能靜下心來,仔細觀察周圍的一切,你會發(fā)現(xiàn)在這個世界上,居然自這么多人疼我、愛我,我多么幸福呀!

        這本書讓我明白了許多與交往的道理,讓我和同學之間,家人之間,朋友之間能更在的交流。讓自己與同學之間的友誼越來越深,越來越真切。里面的一些事情讓我懂得了做事情要一絲不茍,哪怕有一丁點毛病也要把它改正,不能視而不見。做事不能太急于求成,要三思而后行。做人要助人為樂,不要斤斤計較??傊€有很多很多,這本書真的教會了我很多。

        如果人人都有一個愛心,世界將會變成和諧、美好的大家庭。

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