千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《愛的教育讀后感500初中(推薦5篇)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《愛的教育讀后感500初中(推薦5篇)》。
第一篇:《愛的教育》讀后感500字
暑假里,我看了好多書,而我印象最深刻的便是《愛的教育》。那一個(gè)個(gè)感人的故事仍歷歷在目,深深打動(dòng)著我。我久久地沉靜其中,靜靜地閱讀,有時(shí)被故事吸引變成了一個(gè)木頭人一動(dòng)不動(dòng),有時(shí)會(huì)和故事里的人物一起開心,有時(shí)感動(dòng)得忍不住滴下眼淚。
這個(gè)和我一樣大的小朋友向我講述了各種各樣的愛。當(dāng)我看見舍己救人的洛佩諦時(shí),我心想,太偉大了,為了就一個(gè)小朋友,他竟然可以毫不猶豫地沖上去,自己卻永遠(yuǎn)地只能拄拐杖。而我呢,為了一丁點(diǎn)兒小事就和同學(xué)斗嘴,大動(dòng)干戈,有時(shí)鬧大了還動(dòng)手傷人,想起來真是慚愧。還有優(yōu)秀的戴洛西,我也十分欽佩,他待人友善親切,對誰都不說無禮的語言,要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人,一定要律己,從小事做起。這樣才會(huì)贏得別人的喜愛和尊重。當(dāng)我看見安利柯的先生說道:你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子,我愛你們,請你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們,請將你們的真心給我看看!請你們?nèi)喑蔀橐患?,給我慰藉,給我榮耀!先生的這些話,讓所有的學(xué)生都信服與他。我們的班主任鮑老師也是一樣,看到我們每個(gè)微小的進(jìn)步,經(jīng)常鼓勵(lì)我們,對我們很寬容,課外像個(gè)大朋友和我們一起玩。大家都很喜歡她。
平凡的生活中到處都充滿著愛,愛父母,愛國家,愛身邊所有的人。老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……沒有驚天動(dòng)地,但卻感人肺腑。愛,就像空氣,每天在我們身邊,有時(shí)常常會(huì)被我們忽視,只要靜下心來,細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!
第二篇:《愛的教育》的讀后感500字
今年暑假,媽媽給我買了一本亞米契斯寫的著作,《愛的教育》。我非常喜歡讀這本書,便一口氣讀完了。
這本書是由一個(gè)叫安利柯的日記改寫而來的,書的原名叫做《心》。書里有許許多多的每月例話,這都是些感人肺腑的故事。其中,我最喜歡看的是少年鼓手和少年愛國者了!
少年鼓手的故事是這樣的:有一天,有六十多個(gè)人組成的一隊(duì)意大利步兵,被派遣到一個(gè)空的小屋的里。這個(gè)屋子背面就是深不見底的萬丈懸崖,這是,一群奧地利部隊(duì)圍攻了他們,屋子里的大尉是一位冷靜而又嚴(yán)肅的士官,在這個(gè)小隊(duì)里還有一位四十多歲,但是身材只有12歲的少年鼓手。敵人的火力變得越來越猛烈,平常鎮(zhèn)定自若的大尉也顯得有些焦躁不安。大尉寫了一張紙條腳旁擺著一條繩子。大尉立刻把鼓手叫了過來說:“你有勇氣嗎?”“是的大尉。””你看靠近房子那里有槍刺的'光,那是我軍的營地你拿著這條繩子,從窗戶溜下去快速的跑過去,穿過田地就到了。當(dāng)快到的時(shí)候,奧軍發(fā)現(xiàn)了他,從高處射擊他,突然倒了下來,“遭了!”但是鼓手又站了起來,但是一條腿好像有一點(diǎn)瘸,……最后鼓手終于送到了,援軍來了,大家拿起刺刀,準(zhǔn)備作最后的沖鋒今天勝利了,但是次日作戰(zhàn)因?yàn)橐獯罄姽巡粩潮?退回了阿哥依托大衛(wèi)來到了野戰(zhàn)醫(yī)院看望鼓手,令他大吃一驚的是為了保衛(wèi)國家,少年鼓手捐獻(xiàn)了自己的左腿。大家一定要學(xué)習(xí)少年鼓手這種舍己為人的精神。
這本書告訴我:每個(gè)人的心底對有一塊最柔軟的地方,每個(gè)人的心里都有一根最敏感的心弦,而能夠觸碰,撥動(dòng)到他們的只有真情,只有愛。
這本書是在是太好看了!
第三篇:愛的教育的讀后感500字
我讀過一本書,書名叫做《愛的教育&青少版》作者是意大利的坐著亞米契斯,想必大家都讀過這本書把,這本書也給了我深深的印象。書的內(nèi)容大概是這樣的:
本書通過了一個(gè)小學(xué)生的所見所聞,反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況,以高尚的愛心情感聯(lián)系在一起,組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷,帶給我們愛與美的享受。本書沒有任何虛偽的說解,沒有騙人的宗教宣傳,也沒有任何豪言壯語或標(biāo)語口號。它是通過對生活的樸素的描寫,使人感受到人類多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助。
這邊書要告訴我們每一個(gè)人都要懷著一顆善良的心,遇到有困難的人要對他幫助,如果你幫助了他人,你有什么困難的話他人也就會(huì)幫助你,我們還要理解他人的苦心,不要治安自己的想法去做,有一次我就看見了一個(gè)感人的信息:一天,媽媽帶我去肯德基,在門口停車的地方,有一個(gè)很顯眼的地方,那里也有許多來往的人看,寫的是他的女兒先天性的生病造成現(xiàn)在的樣子,四肢不能動(dòng)彈,即使是15歲但是很小很小,她還不能自己擦一下眼淚,或許是她看見了爸爸這樣賣力的為自己討生活留下了眼淚,他的爸爸見了之后就用手擦拭了她女兒的眼淚,我心痛極了,立刻向媽媽要了點(diǎn)錢放了進(jìn)去,這也是我能出最大的一份力,到現(xiàn)在我還記得很清楚,因?yàn)槲铱梢岳斫馑麄兇藭r(shí)的心情,如果不幫助他們世界上就可能損失了一個(gè)原本應(yīng)該是初三的學(xué)生而現(xiàn)在看起來只有7,8歲的年齡。
就因?yàn)槲覀兇蠹业南嗷ダ斫猓牒完P(guān)心下世界才會(huì)變的很美好!
第四篇:愛的教育的讀后感500字
《愛的教育》這是怎樣的一本書呢?我懷著好奇的心情,迫不及待地打開書本讀了起來。
這本書實(shí)際上是作者亞米契斯對兒子的日記進(jìn)行改編而成。它以一個(gè)四年級男生恩里克的口吻,講述了從10月份開學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感,其間還包括父母為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章,以及老師在課堂上宣讀的一個(gè)個(gè)感人的每月故事。整篇小說以“愛”為主題,在最平實(shí)的字里行間,融匯著種種人世間最偉大的愛:師生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……這些愛雖不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑。
讀完這本書,我被書中濃濃的愛的氛圍所籠住了。我不禁深刻反省自己為自己的某些行為感到內(nèi)疚和羞愧。比如:當(dāng)我看到可憐的乞丐向我伸出手要錢時(shí),我無動(dòng)于衷,冷冷地朝他看了一眼;當(dāng)我看到一名弱小的孩子被大的孩子欺負(fù)時(shí),我漠不關(guān)心、袖手旁觀;當(dāng)媽媽生病時(shí),我只顧自己玩,沒有一句問候、一杯熱水……我覺得自己缺少同情,對別人不夠關(guān)心,應(yīng)該要努力改正缺點(diǎn),試著去同情需要幫助的人,關(guān)心弱小、關(guān)心親人,在帶給別人快樂的時(shí)候,自己也該是多么地快樂呀!
讀完此書,我也明白了一個(gè)道理:愛的內(nèi)涵是很豐富的,除了平常的.人與人之間的關(guān)愛之外,還有一種崇高的愛,那就是為民族、為國家利益而不惜犧牲生命的那種高尚的愛。這種高尚、無私的愛像一顆顆璀璨的明珠,永放光芒。
第五篇:《愛的教育》的讀后感500字
《愛的教育》是作者德?亞米契斯根據(jù)自己的兒子的日記改編而成的一本書。在書中以一個(gè)小學(xué)生安利柯的視角來觀察日常生活中學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母和兄弟姐妹間的關(guān)系。
雖然只是一些平凡善良的人,但他們卻讓我真真實(shí)實(shí)體會(huì)到了愛的力量,在愛中受到教育和啟示。如果問我愛是什么,或許我無法確切的回答。但是我認(rèn)為愛是沒有任何限制和規(guī)定的,愛更是多種多樣的,父母對孩子的愛,老師對學(xué)生的關(guān)心鼓勵(lì),同學(xué)之間的友好情誼,都蘊(yùn)含著愛。其實(shí)在生活中,類似的事情有很多很多,那些樂于助人不求回報(bào)的人,拯救了許多面臨困境的人。我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),不求回報(bào)的幫助那些有需要的人。作為宿管老師,給學(xué)生的愛一定也能讓學(xué)生感受到家的溫暖,為學(xué)生的求學(xué)之路帶來鼓勵(lì)。
老師的愛是一種視如己出的心境,是一種奉獻(xiàn)的精神,是一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,更一股巨大的力量。在未來的工作中希望我和我的同事們能共同努力,帶給學(xué)生更多的溫暖,讓學(xué)生在愛中學(xué)習(xí)成長。
首先,我們應(yīng)該深入學(xué)生的心理,了解學(xué)生的感受和想法,處理好師生之間的關(guān)系。盡可能地避免宿舍矛盾的產(chǎn)生。其次,我們要用愛來感化學(xué)生,真誠地為學(xué)生提供服務(wù),為學(xué)生們的生活保駕護(hù)航,更應(yīng)該在生活中成為學(xué)生的朋友。此外,我們還應(yīng)該在工作中潛移默化的給學(xué)生樹立拳拳愛國心。無論未來他們的前途多么的閃亮,也希望他們永遠(yuǎn)不要忘記我們強(qiáng)大的祖國,熱愛我們的國家!
愛是無私的,愛是純潔的,愛是實(shí)實(shí)在在的。作為宿管老師要力求做到愛得得體、嚴(yán)而有度、教育有方。給予學(xué)生最質(zhì)樸的愛,做一個(gè)真正有愛的好老師!