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第一篇：《愛的教育》的讀后感

今天，我讀了一本叫《愛的教育》的書。作者是【意大利】德亞米契斯。

這本書主要寫了以安利柯的童真眼光來看身邊的美與丑、善與惡，用美感受生活的點點滴滴。他最喜愛的是卡隆，他為人友善;安利柯還認識了可萊諦，開柴店的兒子;還有一個叫耐利;還有華梯尼;卡洛斐;還有卡羅諾琵斯的傲慢紳士等等。

我覺得這本書能教會我們做真正的人，教會我們在生活中需要幫助別人，雖然我們什么都不缺，但世上還有許多人沒有;知道應(yīng)該敬愛老師。因為老師是為學(xué)生而犧牲自己的`人，是啟發(fā)我們心智的人，老師的名字是世間最崇高、最親切的名字;還知道我們要愛祖國，我們是中國人，血管里流的是中國的血，因我誕生在中國，因為我說中文，我的親人們和我國所有偉人，我周圍的美麗自然都是中國的，我愛中國……

這本書能告訴我許多道理，能教會我許多別的書沒有的知識，所以我喜歡這本書。

第二篇：《愛的教育》的讀后感

《愛的教育》是一本不算很厚的書。但每回捧讀，我總感到沉甸甸的。這不僅僅是那一篇篇字字珠璣的文章資料豐富，風(fēng)格鮮明，讓人愛不釋手，更是那些作為本書主旋律的一個字――愛，常撩得我心神振奮，情緒激昂。

二年級時，我第一次得到了屬于自己的第一本書――《愛的教育》。我近不及待地翻開了書。書的第一頁只是講述開學(xué)時的`事，雖然看不明白，但也是興趣盎然。過了幾天，我最終把書讀完了。這本書確實很趣味。在書里，我認識了大方、仗義的卡羅納，可憐的科羅西，學(xué)習(xí)好的德羅西等。我在他們的身上感受到了濃烈的愛。讀了這本書，我懂得了愛和感恩。那里面，書當(dāng)然是功不可沒的，就是看了這本書之后，我才懂得了愛。我懂得了愛我的家。愛我的父母，愛我的教師，還有愛我的同學(xué)們。

“授人玫瑰，手有余香?！边@句話是十分有道理的，我一向都相信，并這樣做著。

第三篇：初中生《愛的教育》讀后感

一本書就像一壺好茶，不僅香氣逼人，而且甘甜可口。書不僅給我?guī)砹素S富的知識，還讓我懂得了感恩。

今天讀了《愛的教育》里的感恩的文章，讓我知道了不僅要感恩父母，也要感恩老師，因為老師在這小小的三尺講臺上，拿著粉筆和課本，奉獻著自己的青春年華。他們不僅教會了我們知識，而且教會了我們做人做事的道理。然而有一些人上課講空話，開小差，這樣對老師是不尊重的，考試作弊是對老師的欺騙。我覺得我們應(yīng)當(dāng)把老師當(dāng)長輩一樣，愛他們，認真聽每一堂課，認真做每一次作業(yè)，認真參加每一次活動……老師不僅繪聲繪色地給我們上課，每一星期陪伴著我們，看著國旗徐徐升起；每一個傍晚不知疲倦地批改作業(yè)；每一次兒童節(jié)給我們買許許多多禮物……對我們多好??！除了老師以外，我還要感謝我身邊的所有對我?guī)椭乃腥巳纾焊改?、朋友p清潔工人等……

總之，世界上除了父母朋友以外，老師就是最崇高，最親切的稱呼了！我們一定要感恩老師。

第四篇：愛的教育讀后感800字初中

這個月我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》。讓我明白了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。

這本書采用日記的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠持續(xù)一顆勇于進取而善良真誠的心。

愛的教育一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛，個性是每月故事更是讓人感動，讓我覺得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動，一個才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發(fā)去美洲，這需多少愛來支持他??！然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。

書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情：二年級學(xué)生洛佩諦為了救一個站在當(dāng)街的一年級學(xué)生，而趕在車子前面，救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿。同學(xué)，老師，校長都紛紛稱贊他是"犧牲自己的生命而救助朋友的人"。還有一件事：一個小男孩因為受別人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學(xué)，不想?yún)s丟在了剛走進教室的先生身上。先生并沒有盲目地責(zé)怪他，而是把事情的來龍去脈弄得一清二楚，并"請"造事者起立，承認錯誤，從而培養(yǎng)學(xué)生有坦白過失承擔(dān)職責(zé)的勇氣。

讀了這本書我覺得我們要看到在當(dāng)前發(fā)展經(jīng)濟的狀況下，同學(xué)之間自私自利，以我為主，嫉妒打擊，怕得罪人，惡意競爭等不良作風(fēng)日益生成，關(guān)心人，了解人，幫忙人的優(yōu)良風(fēng)氣日漸淡漠。因此，在全社會加強精神禮貌建設(shè)的新形勢下，我們更應(yīng)在學(xué)校，在學(xué)生中提倡和開展愛的教育，提倡愛祖國，愛社會，愛學(xué)校，愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛社會上一切需要愛護的人，培養(yǎng)學(xué)生得，智，體全面發(fā)展，做個新時代的好少年，讓我們用愛去喚醒人類的真實情感，讓愛在每個人的心中永駐。

第五篇：《愛的教育》讀后感

愛，像一顆綴在葉尖的露珠，也許它很小，卻可以滋潤一朵花，讓它美麗綻放。暑假里，我拜讀了一本書，名叫《愛的教育》，書中的故事猶如一塊磁鐵深深地吸引著我，我如饑似渴地通讀全書后又細細咀嚼了一遍又一遍，字里行間讓我感受到了什么叫愛。

這本書是以一個小男孩――恩里科的日記，來透視日常生活中，學(xué)校、家庭和社會的關(guān)系，老師和同學(xué)以及父母與兄弟姐妹的愛?！稅鄣慕逃肺淖趾唵?，內(nèi)容質(zhì)樸，描寫也是極其平凡的人物，但從中流露出人與人之間的真摯情感，讓我感動不已，給我心靈的震撼。敘利亞瞞著父親深夜替父親抄寫的那個《小小抄寫員》的感人情節(jié)至今深深印入我的腦海。

愛，就像空氣，隨時隨地的在我們身邊，但也因其無影無形被我們所忽略，但他的意義已經(jīng)融入了我們的生命。例如父母的愛：生病時，父母會無微不至地照顧著我，噓寒問暖;上學(xué)時，父母不停地叮囑著我，生怕遺漏;天冷時，父母為我準(zhǔn)備熱騰騰的牛奶，等我回家;天熱時，他們又為我遞上清新透涼的冰激凌……這一切，我都覺得是理所當(dāng)然，有時還會閑父母嘮叨，太煩，甚至還為一點小事與父母鬧脾氣，現(xiàn)在想想真的有些慚愧了。殊不知，這些都飽含著父母對我們深深的愛呀！

讀了《愛的教育》，還讓我感受，我們不僅僅要體會身邊細膩的愛，還要善于給人以愛，要有愛心，學(xué)會愛別人?；蛟S我們舉手之勞的一絲善意的微笑，一句贊美的語言，一個細小的動作，都會給別人帶來希望、帶來快樂、帶來幸?！@也是我們送給自己的希望、快樂與幸福！