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第一篇：小學三年級讀后感

今天，我讀了一篇叫《軍神》的文章，讀完后，對這位堅強的“軍神”劉伯承產生非同一般的敬佩之情！

這篇文章寫了在重慶臨江門外，一個德國人開的診所里，眼睛受傷的劉伯承到這里看病。醫(yī)生詢問病情后，沃克醫(yī)生給他準備手術。拒絕使用麻醉劑。他在手術中忍受巨大的痛苦。當手術完成后，沃克醫(yī)生稱贊劉伯承是軍神的故事。

讀完這篇文章后，我覺得劉伯承是我們的榜樣！他為了以后能有一個清醒的大腦，為了能更沉著指揮戰(zhàn)斗，在手術時，拒絕使用麻醉劑，這是有多少能承受的`痛苦呀！正因為有他那樣的將領，中國解放事業(yè)才取得偉大勝利！沒錯，他是堅強的，真正的男子漢，會說話的男子漢，堪稱軍神！

說到這里，我感動無比懺悔。劉伯承將軍在這么巨大的痛苦面前都能默默地忍受著。而我，在玩耍時受了一些皮外傷，就會哇哇大哭地找爸爸媽媽。如果我和劉伯承叔叔對比起來，簡直是天壤之別！所以，我要向劉伯承叔叔學習。

這篇文章讓我明白了：當我們受到一些痛苦是，不要大哭大叫。要有堅強的意志，勇敢地克服它。

第二篇：小學三年級讀后感

《走遍天下書為侶》這篇文章你們讀過嗎?

我讀了這篇文章后，知道了，讀書的方法，作者告訴我們，如果你獨自周游世界你會選擇什么?作者選的是書，因為他想把書讀上一百遍，讀到能背下來的程度。

作者告訴我們讀書首先會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么這樣，然后繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味最好的片段，問自己為什么喜歡它們……

作者教我們這樣讀書，作者的眼里的書，是他的好朋友、是他的家人。

從作者的眼里，書代表了全部的美麗，愿意把書讀上一百遍。

是啊!“書讀百遍，其意自見”，“書如藥也，善讀可以醫(yī)愚”這些名言，都可以說作者的愛讀，像我們學的沒有一艘戰(zhàn)艦，能像一冊書把我們帶到浩瀚的天地。

作者的讀書情景令我震撼。

第三篇：小學三年級讀后感

一說到皇家園林，那自然是圓明園了。前幾日，我看了一本書，書名：《為你講故事，圓明園?！?/p>

圓明園被偉大的文學家雨果稱為“一個世界奇跡”。歐洲人說他是鬼斧神工建造起來的“一座真正的人間天堂”。文中講述了圓明園位于北京西北郊區(qū)，圓明園是從康熙時代一直擴建到咸豐時期。經歷了五代帝王，一百五十多年的建造，圓明園湖水碧綠，溪流婉轉，庭院樓閣，風景宛如仙境。最后，一八六零年，人間天堂圓明園在八國聯(lián)軍的手里毀于一旦的歷史故事。

整本書講了圓明園的營建、神工美景和大劫難。其中大劫難這一章深深地刺痛了我的心，書上寫著：當時英法聯(lián)軍已經攻進了北京城，進入圓明園，對圓明園造成了毀滅性的打擊。后來，英法聯(lián)軍在正大光明殿開始縱火，一瞬間，美麗的人間天堂轉眼就變成一片火海，再經過溥儀皇帝的搬遷石料，使得圓明園的毀滅雪上加霜，新中國成立后，政府成立了圓明園遺跡公園。圓明園沒有重建，那些廢墟，時刻提醒著我們銘記國恥！

圓明園的歷史讓每一個中國人知道了“落后挨打”的教訓。只有奮發(fā)圖強，才能使我們的祖國以一個強國的姿態(tài)屹立在世界之林！