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        勵志美文的讀后感

        發(fā)布時間:2024-01-27 03:01:32

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        • 文檔分類:讀后感
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《勵志美文的讀后感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《勵志美文的讀后感》。

        第一篇:美文讀后感

        一篇好文章能給人不同的感受,在這20篇美文中,我領(lǐng)悟到了文字的魅力,感受到了這其中的韻味!

        當(dāng)我讀到這樣一篇美文《謀生與樂生》。是的!茫茫大海,人生苦短,不能讓自己在混混惡惡的日子里舒服的混過去,那你的人生是灰暗的!既然我們來到了這個世界,就有權(quán)利活在這個世界上,無論我們是否富裕,是否貧窮,都要盡情享受生的喜悅,我們可以舞動,歌唱,接受掌聲!

        當(dāng)然你在這個世界生存,那我們就要學(xué)會謀生!我們要有一份穩(wěn)定的工作,固定的收入,才可以在這個世界上活下來。作為一個人,我一直認(rèn)為生存是不能靠任何人的,要靠自己辛勤的付出,才會有一定的回報,這個世界是沒有免費午餐的!我們從一出生就開始學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)技能,這是為什么?我想是打基礎(chǔ),為我們能在這個世界上有一席之地而努力!這是我們要感謝我們父母的孕育!

        學(xué)會謀生,更要學(xué)會樂生!我們應(yīng)該學(xué)會快樂,人的一生太短暫,學(xué)會一種積極的心態(tài),笑對人生,是很重要的!我們完全可以學(xué)著操縱自己的心靈,讓它明亮起來,即使你身體有缺陷,你也可以笑,笑可以讓我們從心里感到快樂!我們在這個世界不會停留太久,人的一生像花的一生,花開花榭,我們就應(yīng)該像花一樣盡心綻放,給自己一個無悔的選擇,讓自己活得更精彩!

        朋友們!慢慢咀嚼文字固然重要,你能體現(xiàn)出其中的意義更困難,讓我們攜手一起邁進……

        第二篇:美文讀后感

        這一年的暑假,我讀了《哲理美文》這本書,有了很多收獲,也告訴了我很多道理,我讀的每本書都有很大的收獲。

        這本書有很多名人寫的故事,都在這本書里面,我就說一下里面的其中一篇故事吧,這里面蘊藏著很大的道理。這是一名作者寫的,一篇文章,告訴了我,錯過就會永遠失去,就是說,你錯過了一樣?xùn)|西或一件事情,你就會永遠的失去。一次失足,將導(dǎo)致一生走不出創(chuàng)傷的陰影;一次墜落,將寫下黃河水洗不清的履歷;一次抉擇的不當(dāng),既能造成終生懊悔的遺憾;一次關(guān)鍵時刻的錯判,將形成永遠不能彌補的過失。

        一次又一次地錯過,一次又一次地失去。失去了,竟然就從此永遠無法找尋,無處可覓了。

        一樣?xùn)|西,值得你去買的,值得你去用的,你就不會錯過,一件事情,值得你去做的,你就不會失去。

        我覺得,自己以前老是老是看中了一樣?xùn)|西,可是又嫌太貴,還以為別處有的賣,結(jié)果是沒有的,當(dāng)我又想回去買的時候,那東西不見了,這令我十分后悔。我明白了,做事情要果斷,不要斷斷續(xù)續(xù)的。

        錯過就是永遠的失去,這一點不容置疑。

        第三篇:美文讀后感

        無意中在《讀者》上看到《山谷中的謎底》這篇美文,不由欣喜連連,這正是我學(xué)過的課文呀。此文寫的是加拿大魁北克省的山谷兩側(cè),西坡長滿各種雜樹,而東坡卻只有雪松,眾人不知其中之謎。兩個旅行者無意間揭開了謎底:由于特殊風(fēng)向,東坡雪大,西坡雪小,當(dāng)雪壓得雪松承受不住,它便彎下腰,待雪滑落復(fù)挺立。如此這般,唯雪松幸存。而其他樹木都沒有像雪松這樣的本領(lǐng),故被壓斷樹枝,只能長在雪小的西坡。

        旅行者最后的評論:對于外界的壓力,可以通過正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它,但有時也需要作出適當(dāng)?shù)淖尣?,以求反彈的機會。

        這篇文章給我的震撼是巨大的,很多時候我們信奉的英雄都是寧折不屈?!爸两袼柬椨?,不肯過江東”,項羽寧愿自刎于烏江,也不屑去江東茍且偷生,但他卻忘了“江東子弟多才俊,卷土重來未可知?”在楚漢之爭中,暫時失利的他如果避其鋒芒,遠走江東,或有一日他會東山再起,再與劉邦一爭天下。只是驕傲的楚霸王不愿低下他高貴的頭,便成了千古絕唱。

        “有時彎曲不是屈服和毀滅,而是為了更好的生存和更好的發(fā)展?!痹酵豕篡`就是這句話最好的實踐者。被滅了國的越王低首做了吳王的奴隸,為吳王做牛做馬,但暗中聯(lián)絡(luò)大臣探聽吳國虛實,終騙得吳王放其回國,臥薪嘗膽,最后一舉滅吳。歷史只記得他的成功,而絲毫沒有嫌棄他為了復(fù)國而俯下身的那一幕。

        《山谷中的謎底》是山谷中的謎底,亦是人生的謎底,有時退一步海闊天空,忍一時風(fēng)平浪靜;有時柔韌地對抗可以避免正面交鋒對自己造成的最大傷害。

        我的脾氣有時很火爆,喜歡有話直說,不怕得罪人,因此與同學(xué)偶爾相處得不愉快。有時盡管知道是自己說錯了話卻從不道歉,總以為自己一認(rèn)錯在同學(xué)心中的威信就會蕩然無存。學(xué)過這篇課文后,我對自己的行為認(rèn)真反思,不再固執(zhí)己見,有什么事都和同學(xué)商量……

        “剛者不堅牢,柔底難摧挫,不信張開口角看,舌在牙先墮。”辛棄疾這首《卜算子》應(yīng)該是《山谷中的謎底》最好的印證。如果生命正遭受苦難挫折,那就作出適當(dāng)?shù)淖尣?,為了以后更好的發(fā)展。

        第四篇:美文讀后感

        今天,我讀了《詹天佑》一文,我有許多感想。

        《詹天佑》一文主要講了詹天佑不怕困難,毅然的接受了任務(wù)他經(jīng)常勉勵工作人員,說:“我們的工作首先要精密,不能有一點馬虎?!蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!彼硐仁孔洌H自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在懸崖上定點、測繪。詹天佑的要求是“花錢少、質(zhì)量好、完工快”。

        終于在1909年,京張鐵路不滿四年就全線竣工了,比計劃提前兩年。讀到這,我非常敬佩詹天佑不畏困難、身先士卒的精神。想到這,我非常慚愧,因為我以前遇到一點小困難、小挫折就放棄,并且做事也馬馬虎虎的,不嚴(yán)格要求自己。有一次,我正在寫作業(yè),突然,我遇到了一個難題,于是我想:要不明天到學(xué)校去抄,反正老師也不會發(fā)現(xiàn)?,F(xiàn)在想起來我很愧疚。還有一次,我寫一道數(shù)學(xué)題,得數(shù)是39。5,而我寫成了395,錯了之后我才發(fā)現(xiàn)。我自嘆不如詹天佑,他在困難面前不低頭,一定要克服困難。

        如果我們?nèi)巳硕枷裾蔡煊幽菢硬慌吕щy、堅持到底,那還有什么我們不會寫的題和不懂的知識呢?如果我們?nèi)巳硕枷裾蔡煊幽菢訛榧w著想、為國家著想,那么我們身邊會有多少活雷鋒呢?如果我們?nèi)巳硕枷裾蔡煊幽菢硬获R虎、嚴(yán)格要求自己,那么我們還會錯題嗎?

        雖然我們不能有詹天佑那樣的業(yè)績,但是我們可以學(xué)習(xí)詹天佑那種不畏困難、不屈不撓、堅持到底。為國爭光的精神。

        第五篇:美文讀后感

        書是對人生的渴望,是對未來無法放棄的夢想。

        《人性美文》這一本書,讓我體會到人生的真情和心靈的美麗。這本書主要寫了汶川大地震用它那黑色的翅膀,籠罩住蔚藍的天空。發(fā)生的種種感人事件,種種把生命之門讓給別人,種種把生的希望讓給別人,把死的退路留給自己。

        讀了這本書,我淚流滿面,因為這本書里面寫了許多感人的事跡,其中有這樣一個故事是汶川縣某小學(xué)教導(dǎo)主任譚秋千為了救四個學(xué)生把他們拉到課桌底下自己弓著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋住四個學(xué)生,譚老師永遠的走了但這一種張開雙臂舍身救人的姿勢,為了四個學(xué)生的生命譚秋千義無返顧的獻出了自己的生命。他用自己的英雄壯舉,詮釋了什么是為人之師;他那在突發(fā)災(zāi)難瞬間降臨時的造型,塑造了一座再人們心中永不倒塌的豐碑。

        這一次,經(jīng)歷了13億人的眼淚、肅立、哽咽,經(jīng)歷了這一次災(zāi)難冶煉的中華民族以人情,人性感動了世界。這一次,我們悲慟而不痛苦,哀傷而不絕望,焦急而充滿信心,這一次,我們可以自豪的說有一種倒下叫站起。

        愛,沒有跨不過的鴻溝,責(zé)任,沒有什么阻隔。濃濃赤子情,深深同胞愛,越洋跨海傳遞到祖國,撫慰每一位受災(zāi)同胞的心。

        第六篇:美文讀后感

        人的一輩子所追求的無非就是“幸?!倍?,而幸福是什么?往往有些人一輩子也找不到答案。而這篇文章不僅給出了答案,而且,還將“最幸?!钡亩x作出了解釋,“最幸福的人,不必問人生意義”。

        文章寫的是作者幾年前去老撾時的所見所感。那是的老撾交通不便,現(xiàn)代民生物資仍然非常缺乏,窮人家能有一件沙龍蔽體已經(jīng)不錯了??僧?dāng)他看到六個五六歲的孩子,光著身子,在小湖中劃船的景象時,他改變了自己看法。所謂的船,只是簡陋的竹筏子,但他們笑得非常非常開心,劃得也非常非常用力,一起往前劃,劃到小湖中心,又劃回湖邊。作者舉起相機,孩子們也舉起手,完全沒有芥蒂地歡迎罕見的不速之客。

        正如他所說:他們絕對是窮人家的孩子,他們沒有玩具熊,也沒有任天堂,他們甚至沒有一件好衣服??墒牵瑳]有人有權(quán)利覺得他們“好可憐”。這里的“可憐”是指可憐他們貧窮的生活環(huán)境,和較差的物質(zhì)條件??珊⒆觽円廊患冋婵蓯郏麄儾粫驗檫@些外在的東西而覺得低人一等,不會因為虛榮和貪婪而為此爭奪,更不會因此而排斥新的事,新的物,新的人。孩子們笑的那么燦爛,那么自然,那么純真。他們?yōu)樽约阂呀?jīng)擁有的一切驕傲,滿足于通過努力得來的真實。

        那樣的畫面在作者的描繪下也一幕幕出現(xiàn)在我的眼前,也從作者的深思檢討中想到我自己。雖然,我們也還算是個大孩子,可在逐漸長大、成熟的歷程中,在社會環(huán)境的不斷競爭壓力下,那樣令人羨慕的笑容也早已被我們忘卻了。因忙碌才能充實的生活、表面上看來蠻有意義的人生,卻也讓我常常問自己“幸福是什么?!我要的幸福又是什么?!怎樣的人生才有意義?!”原來,心里從沒浮現(xiàn)這個疑問的人,才是最幸福的人!

        有目標(biāo)固然是好,但是,如果被你自己制定的目標(biāo)所框死,一味追求結(jié)果,而不重視過程,那么,就算有一天你達成了目標(biāo),你仍會感到迷茫,也不會感到快樂。其實,用一顆平常心去面對生活中的成功與失敗,學(xué)會知足,學(xué)會感恩,說不定,被你遺忘而迷失的童真會回到你的身邊!

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