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        勵(lì)志的故事讀后感(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-01-27 02:56:02

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        第一篇:勵(lì)志小故事及感悟

        一個(gè)銅錢(qián)的故事――成功不是偶然的

        有個(gè)年輕人,抓了一只老鼠,賣(mài)給藥鋪,他得到了一枚銅幣。他走過(guò)花園,聽(tīng)花匠們說(shuō)口渴,他又有了想法。他用這枚銅幣買(mǎi)了一點(diǎn)糖漿,和著水送給花匠們喝?;ń硞兒攘怂?,便一人送他一束花。他到集市賣(mài)掉這些花,得到了八個(gè)銅幣。

        一 天,風(fēng)雨交加,果園里到處都是被狂風(fēng)吹落的枯枝敗葉。年輕人對(duì)園丁說(shuō):“如果這些斷枝落葉送給我,我愿意把果園打掃干凈?!眻@丁很高興:“可以,你都拿去吧!”年輕人用八個(gè)銅幣買(mǎi)了一些糖果,分給一群玩耍的小孩,小孩們幫他把所有的殘枝敗葉撿拾一空。年輕人又去找皇家廚工說(shuō)有一堆柴想賣(mài)給他們,廚工付了16個(gè)銅幣買(mǎi)走了這堆柴火。

        年輕人用16個(gè)銅幣謀起了生計(jì),他在離城不遠(yuǎn)的地方擺了個(gè)茶水?dāng)?,因?yàn)楦浇?00個(gè)割草工人要喝水。不久,他認(rèn)識(shí)了一個(gè)路過(guò)喝水的商人,商人告訴他:“明天有個(gè)馬販子帶400匹馬進(jìn)城?!甭?tīng)了商人的話,年輕人想了一會(huì),對(duì)割草工人說(shuō):“今天我不收錢(qián)了,請(qǐng)你們每人給我一捆草,行嗎?”工人們很慷慨地說(shuō):“行??!”這樣,年輕人有了500捆草。第二天,馬販子來(lái)了要買(mǎi)飼料,便出了1000個(gè)銅幣買(mǎi)下了年輕人的500捆草。

        幾年后,年輕人成了遠(yuǎn)近聞名的大財(cái)主。

        一個(gè)銅錢(qián)的故事讀后感:

        這個(gè)勵(lì)志小故事很簡(jiǎn)單,也很有意思。年輕人的成功不是偶然的,因?yàn)樗邆淞爽F(xiàn)代人的管理素質(zhì)。

        一、他很有思想:他明白要想得到就一定要付出。他先送水給花匠喝,花匠得到了好處,便給了他回報(bào)。這也是雙贏的智慧。

        二、他很有眼光:他知道那些斷枝落葉可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián),但如何得到大有學(xué)問(wèn)。所以,他提出以勞動(dòng)換取。這也符合勤勞制富的社會(huì)準(zhǔn)則。

        三、他很有組織能力:他知道,單靠他一個(gè)人難以完成這項(xiàng)工作。他組織了一幫小孩為他工作,并用糖果來(lái)支付報(bào)酬。從這一點(diǎn)看,他具備領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理才能,他用較低的成本贏得了較大的投資收益。

        四、他很有信息意識(shí):他可以從和商人的談話中捕捉賺錢(qián)的機(jī)會(huì),再用較低的價(jià)格收購(gòu)了一大批草轉(zhuǎn)手賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)。這一點(diǎn),與我們今天在信息時(shí)代的'經(jīng)濟(jì)貿(mào)易非常吻合。

        我們每個(gè)人都?jí)粝氤晒?,而且?cái)富就在我們身邊,真正看懂這個(gè)故事的人都成功。有的人抱怨財(cái)運(yùn)不佳,有的人埋怨社會(huì)不公,有的人感慨父母無(wú)能……其實(shí)我們真正缺乏的正是勤奮和發(fā)現(xiàn)財(cái)富的慧眼。

        第二篇:勵(lì)志的故事讀后感

        今天我又讀一篇?jiǎng)?lì)志故事,聽(tīng)我跟你們講講吧:

        小的時(shí)候徐霞客對(duì)周?chē)氖挛锉泔@出很大的好奇心,喜歡問(wèn)“為什么”,常常把父親也給問(wèn)住了。徐霞客六歲就去私塾讀書(shū),他天資聰穎,對(duì)那些經(jīng)書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。一天,他在父親的`書(shū)柜里翻出一本“山海經(jīng)”,只翻了幾頁(yè),就被迷住了。后來(lái)只看書(shū)不能滿足他的需要,所以立志涉九州,登五岳,而且還要游歷海外!徐霞客從二十二歲開(kāi)始出游,經(jīng)過(guò)三十多年的艱苦跋涉,平著自己的一雙腿走遍了十六個(gè)省的山川。一路上他不怕險(xiǎn)阻,登險(xiǎn)峰、涉危洞,對(duì)巖溶、地質(zhì)、植物、氣候進(jìn)行了實(shí)地考察,歷時(shí)30年撰成了60努力,努萬(wàn)字的《徐霞客游記》,最終成為了歷史上有名的地理學(xué)家、旅行家和文學(xué)家。

        這個(gè)故事給我的啟發(fā)是:徐霞客在很小的時(shí)候就樹(shù)立了自已的志向,并為之努力,終于取得了巨大成就。你也有一個(gè)屬于自已的志向嗎?如果有,那就向著自已的志向努力加油吧!

        第三篇:勵(lì)志小故事及感悟

        公元前207年,章邯等率兵攻打巨鹿,楚上將軍項(xiàng)羽率領(lǐng)軍隊(duì)援救巨鹿。

        這年冬天,宦官趙高殺死了李斯,當(dāng)上了丞相。后來(lái),章邯等作戰(zhàn)多次失利,二世派人責(zé)備章邯,章邯非??只牛妥岄L(zhǎng)史司馬欣前去請(qǐng)示。趙高既沒(méi)有召見(jiàn)他,也沒(méi)有給他傳過(guò)任何話。司馬欣心里極度恐懼,就逃走了,趙高派人前去捉拿他,但沒(méi)有捉到。

        司馬欣去見(jiàn)章邯,對(duì)章邯說(shuō):“趙高現(xiàn)在權(quán)傾朝野,將軍您不立功會(huì)被殺,立了功也會(huì)被殺?!边@時(shí)項(xiàng)羽正加緊進(jìn)攻秦軍,將秦將王離俘虜了,章邯等人也率兵投降了。

        沒(méi)有多久,趙高圖謀作亂,但又擔(dān)心大臣們不聽(tīng)他的命令,便先作了一次試驗(yàn)。他派人把一只鹿?fàn)康角囟郎磉?,告訴二世說(shuō):“這是一匹馬?!?/p>

        秦二世笑著說(shuō):“丞相弄錯(cuò)了吧?這怎么是馬呢?明明是鹿嘛?!彪S后二世轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)身邊的近臣,這些近臣都知道這是趙高在搞鬼把戲,因此有的附和趙高說(shuō)是馬,有的沉默不敢說(shuō)話,但也有些耿直的大臣說(shuō)是鹿,結(jié)果這些說(shuō)鹿的大臣都被他暗中派人殺了。

        從此以后,群臣都很懼怕趙高。

        【感悟】

        要想成就一番大的'事業(yè)應(yīng)該靠自己的賢德和智慧,如果靠嚴(yán)厲的刑法來(lái)約束人的話,很可能會(huì)弄的眾叛親離。

        第四篇:勵(lì)志故事讀后感

        《莊子》中有一則叫《屠龍術(shù)》的故事,講的是有個(gè)名叫朱汗漫的人,變賣(mài)全部家產(chǎn)到很遠(yuǎn)的地方拜支離益為老師,跟他學(xué)殺龍的技術(shù)。三年后,便回到家中,但因?yàn)槭郎细緵](méi)有龍,他的本領(lǐng)始終未派上用場(chǎng)。

        這則故事告訴我們什么道理呢?朱汗漫變賣(mài)自己全部家產(chǎn),又廢寢忘食地苦練三年,他的意志可謂堅(jiān)定不移,這是他主觀上的努力;可他忽視了一個(gè)更重要的因素,客觀上根本沒(méi)有龍,“殺龍”的本領(lǐng)再?gòu)?qiáng),也根本不可能得以發(fā)揮。

        因?yàn)檫@種本領(lǐng)根本不符合社會(huì)的需要,所以他的“人生價(jià)值”等于零。

        所謂“人生價(jià)值”,其實(shí)就是個(gè)人的能力、品質(zhì)、道德以及對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)可以得以發(fā)揮。現(xiàn)如今社會(huì),大多數(shù)人都打算通過(guò)學(xué)習(xí)各種本領(lǐng),將來(lái)為社會(huì)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

        朱汗漫的“屠龍術(shù)”最終未排上用場(chǎng),除他忽視了客觀需要外,還在于有像支離益那樣的騙子。世上本無(wú)龍,何來(lái)“屠龍術(shù)”?支離益使朱汗漫變賣(mài)家產(chǎn),拜自己為師,教習(xí)三年不露破綻,其騙術(shù)可謂高明矣。而今,有些所謂江湖術(shù)士,神漢巫婆,行盡騙術(shù),招搖過(guò)市;一些冒牌氣功師、庸醫(yī)等,掛著“名醫(yī)”的.招牌,到處行騙,坑害人民;更有甚者,一些大肆宣揚(yáng)宗教迷信之人,大搞唯心論,混淆是非,不僅弄得許多人家破人亡,而且對(duì)社會(huì)危害極為嚴(yán)重。我們一定要提高警惕,打起十二分精神,千萬(wàn)別像朱汗漫一樣上當(dāng)受騙??偠灾?,言而總之,一個(gè)人要想有所作為,一要樹(shù)立理想,二要掌握實(shí)際而有用的本領(lǐng),三要增強(qiáng)自身“抗腐蝕性”、“抗誘惑性”的能力,謹(jǐn)防上當(dāng)。這樣,才能在社會(huì)及人生的舞臺(tái)上盡情地發(fā)揮所學(xué)之長(zhǎng),為國(guó)為民奉獻(xiàn)自己的力量。

        第五篇:勵(lì)志故事讀后感

        這幾天,我閱讀了童年這本書(shū)的第1、2、3章。雖然讀的不多,卻有很大的感觸。

        前三章主要講了阿列克謝自幼喪父,缺少父愛(ài),一向和母親外婆一齊生活。他們乘船去找了阿列克謝的外公,認(rèn)識(shí)了他的兩個(gè)舅舅和“小茨崗”。阿列克謝覺(jué)得到了外公家后,生活就不一樣了。他的兩個(gè)舅舅有時(shí)勢(shì)不兩立,有時(shí)又同仇敵愾,性格怪異,經(jīng)常讓人摸不著頭腦。他的外公有時(shí)和藹可親,有時(shí)又兇得像頭獅子。在外公家里有不少喜怒哀樂(lè),他們之間也經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

        我的童年要比高爾基的童年好得多,我的歡樂(lè)遠(yuǎn)比痛苦多,生活在一個(gè)溫馨的家庭里,我不但有父母,爺爺奶奶,外公外婆也時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我,相比較起來(lái),我生活的太幸福了。阿廖沙的.周?chē)娜?,除外婆外,待他都不是很好,外公也?huì)常常因?yàn)橐恍┬∈露荽虬⒘紊场?/p>

        我此刻的年齡和阿廖沙相仿,但生活狀況卻有很大的差異。阿廖沙的生活狀況那么艱苦,但也努力創(chuàng)造完美生活。我生活在這么優(yōu)越的生活環(huán)境下,我不能比阿廖沙放松一點(diǎn),我要努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲矣行腋5纳?,良好的生活環(huán)境,也有精致的學(xué)習(xí)材料,我更得好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了為自我的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

        阿廖沙的經(jīng)歷也是高爾基童年的真實(shí)寫(xiě)照,高爾基勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,經(jīng)過(guò)自我的不懈奮斗,最終成為了列寧口中的“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)最杰出代表”。他在年輕時(shí)當(dāng)過(guò)碼頭搬運(yùn)工、面包師傅、雜貨店伙計(jì)、園丁和守夜人,也拾過(guò)破爛兒,但這都沒(méi)有阻擋他的夢(mèng)想。

        我必須要好好學(xué)習(xí),不負(fù)這完美的年華!

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