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        勵志故事的讀后感

        發(fā)布時間:2024-01-27 02:56:51

        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《勵志故事的讀后感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《勵志故事的讀后感》。

        第一篇:勵志讀后感

        家長篇:

        前段時間,在學(xué)校的推薦下,讀了《每天傍晚勵志課》這本書,是20xx年山西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)北岳文藝出版社出版的圖書,主編是劉金國。它從與青少年朋友學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的勵志方面入手,采用故事、案例加評析的方式,內(nèi)容樸實(shí)親切,寫作手法通俗自然,能夠讓廣大青少年朋友接受,

        此書精選了眾多小故事,以小見大,循序漸進(jìn),從每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),量變到質(zhì)變,從熱愛學(xué)習(xí),讓每一天都充實(shí),從有信心的人,可以化渺小為偉大,到管理好自己,成大事者皆自律,到勇敢搏擊風(fēng)雨,在挫折中成長,眾多的故事、案例加評析,帶給你奮進(jìn)的動力,鼓勵你前進(jìn)的步伐,讓我們每個人在迷茫時,及時找準(zhǔn)方向。

        “愛心是人生的基礎(chǔ) ”這個小故事中,麗媛攙扶老爺爺過馬路,這是生活中充滿愛心的體現(xiàn),而愛心被認(rèn)為是一個人的基本道德和社會的靈魂。想到前不久,天剛降溫,和孩子說起藏區(qū)的氣溫更低,更寒冷,而且那里資源匱乏,好多孩子冬天都沒有暖和的棉衣。孩子立即提議打包自己穿小的棉衣,給藏區(qū)的孩子寄過去,第二天就到郵局把打包好的衣服寄過去了,看到孩子能夠想到幫助需要幫助的`人,我從心里感到欣慰。

        ”常常對自己說“我能行”這個小故事,玻爾爸爸對孩子鼓勵,是玻爾信心的來源。每個孩子都渴望成功,但也容易被一些不良情緒所左右,對自己沒有信心、懷疑自己的價值、害怕失敗、逃避競爭、遇到挫折就垂頭喪氣,甚至找不到努力的方向和前進(jìn)的動力,這時候家長應(yīng)正面引導(dǎo),鼓勵孩子,建立孩子的自信心。

        孩子篇:

        前段時間,爸爸買了一本書,書名叫《每天傍晚勵志課》,一拿到這本書,我就被里面眾多精彩的小故事吸引,每個小故事都讓我受益匪淺,它在教我從學(xué)習(xí)上,生活上,思想上提高自己,在前行的道路上給我指引方向。

        讓我印象最深的故事是“克服粗心大意的壞毛病”這個小故事,故事中國王理查的失敗就是由于馬夫的粗心,少了一個鐵釘,丟了一只馬掌。少了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬。少了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場戰(zhàn)役。敗了一場戰(zhàn)役,失了一個國家。我就想到了我自己,經(jīng)常由于自己的粗心,比如考數(shù)學(xué)時小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯了或者忘點(diǎn)了,失去一些不該失去的分,還不以為然??傉J(rèn)為不是不會,只是粗心而已。我身邊的同學(xué)也有像我這樣的,這個故事告訴我們,每個看似微不足道的細(xì)節(jié),都能產(chǎn)生致命的打擊。 所以,我們一定要從現(xiàn)在開始,努力去克服粗心大意的壞毛病。在學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,不要輕視每一個標(biāo)點(diǎn)符號的作用,不要輕視每一個小數(shù)點(diǎn)的位置,做任何事情都要注意細(xì)節(jié),避免粗心大意。

        失敗的盡頭是成功,努力的終點(diǎn)是輝煌,勵志改變?nèi)松?。讓我們一起努力吧?/p>

        第二篇:勵志讀后感

        活著也需要一個理由,有了這個理由后,生活也便有了意義,有了生氣。

        在讀了史鐵生先生的小說《命若琴弦》后,我終于明白,那個理由是什么了。

        故事講的是:莽莽蒼蒼的群山之中一老一少兩個瞎子,每人帶一把三弦琴,穿山越嶺,懷揣著美好的愿望,說書為生。老瞎子希望自己有生之年能夠彈斷1000根琴弦,然后取出師傅留下的藥方去治愈自己的眼睛,好親眼看看明亮的世界。小瞎子期盼著愛情降臨到自己的身上,和心愛的姑娘幸福的在一起。

        當(dāng)老瞎子真正彈斷1000根琴弦,拿著師傅留下的藥方取藥的時候,才知道那所謂的藥方原來只是一張白紙,瞬間,老瞎子的心弦斷了。吸引著他活下去、走下去、唱下去的東西驟然間消失干凈。就像一根不能拉緊的.琴弦,再難彈出賞心悅耳的曲子。此時的小瞎子也正因心愛的姑娘遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)而痛不欲生。失去愛情的小瞎子渴望獲得光明,為了鼓起小瞎子生活的勇氣,老瞎子用師傅的方式將藥方封進(jìn)琴槽,并告知只要他彈斷1200根琴弦,就可取出藥方治病。人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了,這句年幼時師傅臨終說的一句話,老瞎子在這一瞬間才深深的領(lǐng)悟,目標(biāo)只是虛設(shè),但卻是祖孫三代活下去的唯一動力。

        生命就像琴弦,繃緊了才能拉出好聽的曲子。那一根根斷弦支撐著一代又一代瞎子藝人的希望,支撐著他們的夢想,正因?yàn)橛辛诉@個夢想,所以他們一路走來,便會懷戀起過去的日子,才知道以往那些興致勃勃的翻山、越嶺、趕路、彈琴,乃至心焦、憂慮都是多么的歡樂!那時有個東西把心弦扯緊,雖然那東西原是虛設(shè)。

        這又讓我想起余華的《活著》。余華說:“活著就是為了活著?!鄙?,容易,活,容易,然而,生活卻并不如容易。生活的目的是什N呢?是希望。是琴匣里的那張白紙。它是每個人生存下去的原動力。老瞎子一生的精彩,就源於那張白紙。人生原本就是虛無的,所謂的人生目的說穿了其實(shí)不過是自己欺騙自己。當(dāng)人們有一天驀然頓覺自己的人生目標(biāo)不過是一張白紙時,他又該為了什N而生存呢?

        “目的雖是虛設(shè)的,可非得有不行,不然琴弦,拉不緊就彈不響?!币f欺騙自己才能生存下去,那就太可悲了。老瞎子的師傅說:“記住,人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了?!?/p>

        所以,無論無論你的終點(diǎn)是否還清晰如初,無論你自己是否還是當(dāng)初的模樣,你都要拉緊那根弦,想想你白紙上的“藥方”。

        “無所謂從哪兒來、到哪兒去,也無所謂誰是誰……”人生就是一條漫長的河流。

        為活著找個理由,只為更好的活著。

        第三篇:勵志故事這本書讀后感400字左右

        《臥薪嘗膽》是一個非常勵志的故事。這段時間我不停的閱讀和觀看了《臥薪嘗膽》的故事及電視劇,這個故事使我受益匪淺。

        從前,越王——周敬王去世了,由他的兒子勾踐繼位。這時,吳國以為有機(jī)可乘,就去攻打越國,結(jié)果闔閭死了,他的長孫夫差繼位。夫差每天都做著報仇的準(zhǔn)備。他讓侍從操練水軍,自己則練習(xí)射箭。后來,因?yàn)樵酵豕篡`沒有采納大臣文仲和范蠡的計(jì)策,結(jié)果吳軍勝利了。于是,越王勾踐去求吳王放過他,吳王答應(yīng)了他后,在三年的為奴的生活中,越王勾踐吃盡了天下所有的苦,說說越王后雅魚,真乃是一個深明大義的女子,他為了越國和越王勾踐付出了太多太多。終究吳王夫差不聽伍子胥進(jìn)言,是越王歸國得逞,越王回到越國后就兢兢業(yè)業(yè)地治理國家,他以材薪為床,還每天吃飯前先嘗一下苦膽的味道,以激勵自己不忘在吳國受苦的日子。最后越國出軍打破了吳國。

        看了這個故事后,我深深明白了很多道理,一個人要想達(dá)到一種目的,就一定要發(fā)奮圖強(qiáng),不屈不撓一定會達(dá)到最終目的。

        第四篇:勵志文章讀后感

        最近看了這樣一個故事,新學(xué)期開始的第一節(jié)課,他照舊像往常一樣蜷縮在自己的座位上,一臉的無望和無助。上課鈴響了,年輕的新班主任走進(jìn)教室,她沒有立即上課,而是微笑著對同學(xué)們說:“今天我們一起做個游戲。”她拿出一張紙,一招一式地教同學(xué)們疊著。很快,一只紙飛機(jī)在她手中誕生了。演示完畢后,她對同學(xué)們說:“大家每人疊一只紙飛機(jī),寫上你最真誠的祝福,讓她飛到你要給的人那里!”學(xué)生們興奮了,立刻行動起來。只有他無動于衷,他的飛機(jī)疊好了,非常精致,但是他不知道該送給誰。

        從小生活在父母打罵訓(xùn)斥中的他,養(yǎng)成了自卑孤僻的性格,雖然是男生,還是班里的大個子,但是他卻像一個小姑娘一樣文靜寡言。他很少跟同學(xué)說話,也沒有朋友。學(xué)生們都在虔誠地寫著祝福,而他卻握愣愣地望著窗外。班主任興奮地宣布:“開始起飛!”頓時,教室里變成了飛行基地,一只只飛機(jī)“飛”了起來。但是他卻閉上了眼睛,收到飛機(jī)的學(xué)生發(fā)出一陣陣歡呼聲,在他的耳邊此起彼伏。淚水從他的眼角滲出。突然,一個輕輕的東西飛進(jìn)他的臂彎,他睜眼一看,一直小巧的飛機(jī)正泊在他的面前,它潔白的耀眼,似乎可以照亮他的心扉。他打開飛機(jī),一行清秀的小字映入眼簾:“別把自己獨(dú)自鎖在黑暗而孤獨(dú)的世界里,打開心扉吧,快樂正注視著你。少一些猶豫,多一些勇氣,沒有什么不能被快樂所代替?!币惶ь^,他看見班主任明媚的笑臉,對他而言,這是一張從未見過的如杏花春雨般的笑臉,他內(nèi)心的孤獨(dú)和沉寂一下子消失了,沉積許久的堅(jiān)冰頃刻間消融了,心中充滿了希望,他迅速拿出扔進(jìn)書桌里的紙飛機(jī),認(rèn)真地寫下一句話,讓它飛向老師。那上面寫著:我心飛翔――老師,你為我打開起飛的心窗!

        看似很簡單也很平凡但是很耐人尋味,作為一名人民教師不僅要教會學(xué)生書本上的知識更要讓學(xué)生學(xué)會,如何生活、如何做人、如何調(diào)節(jié)自己的心情讓學(xué)生能夠健康快樂的生活。

        第五篇:勵志故事讀后感

        我心里有一簇迎著烈日而生的花,比一切美酒都要芬芳,滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛,草扎的精神,從此萬壽無疆。――題記。

        我們不斷追朔與求索犯罪者的動機(jī),探尋其中的喜怒哀樂。不是為了設(shè)身處地的同情,乃至于原諒他們,不是為了給罪行開脫的理由,不是為了屈服于所謂人性的復(fù)雜,更不是把自己異化成怪物――我們只是在給自己,給別人,給對這個世界抱有期望的.人――一個公正的交代。

        這本書雖歸類于網(wǎng)絡(luò)文學(xué),但它是一部讓人深思的小說。以現(xiàn)實(shí)架空為背景,五大案如同珠簾般被串起,邏輯清晰。牽扯出幾十年前人物的恩怨與主角的視角破案,將迷途之人帶到陽光下,讓冤屈之人重返清白,給心中有正道與公義的人一個交代。揭露,探究,毀壞,救贖,再直起身來,朝著未來與希望走去。

        主角費(fèi)渡與駱聞舟從尚有猜疑到并肩作戰(zhàn),從點(diǎn)頭之交到生死與共,動人心弦。費(fèi)渡身負(fù)童年創(chuàng)傷于心間筑起高墻。但心中仍有一絲善意,以及母親交給他的愛與溫柔。駱聞舟身為刑警,看透人間一切,但仍然心有正道,本性豁達(dá)開朗。他于費(fèi)渡是一束可以穿破心墻的烈陽。

        人生百態(tài),萬物皆有原由,沒有絕對的善惡之分,也無法定義對錯,無法界定黑白。但這本書告訴我,面對“深淵”,只能削下那塊不想要的肉,放出那碗被污染的血,再把下面長畸形的骨頭一斧子下去砸碎,置死地而后生。

        縱然黑暗如墨始終存在,縱然殘酷的事情每天都在發(fā)生??晌覀?nèi)圆荒芊艞?,仍然要心懷希望,仍然要向前看?/p>

        愿我們的心底之花,皆向陽而生。

        第六篇:勵志故事讀后感

        昨天到溫泉出差,恰逢市里召開全市文聯(lián)工作會,我辦完事后趕到會場,給與會的各級領(lǐng)導(dǎo)、各縣市文聯(lián)、作協(xié)領(lǐng)導(dǎo)送我新出的散文集《春來春且去》,史上最美的讀后感。通山前任文聯(lián)主席(現(xiàn)任黨校校長)孔帆升拿到書就看了起來。在我從溫泉回崇陽的路上,收到他的信息,說要為這本書寫點(diǎn)什么。今天,就在剛才,接到他電話,叫我看他博客。我打開電腦,看到他的散文詩一樣美麗的讀后感,非常感動和感謝。即轉(zhuǎn)過來,留念。

        偶伴《春來春且去》清思

        桃花

        那些花睡了,在春天里蘇醒。那些香褪去,在清悠時噴發(fā)。

        吃著桃子,其實(shí)在品著桃花。那一朵朵粉紅的鮮艷,是那么自如地化做果實(shí),讓人有氣力在來年再賞桃李滿天下的盛況。紅落塵泥,清潤早浸入內(nèi)心。

        枯樹

        那棵樹,它死了。矮矮的.,長滿結(jié)節(jié)的樹。那從頭頂處伸出的枝頭,仍可見其昔日蓬勃,以及別樣風(fēng)姿。

        是的,不倒,死也不倒。風(fēng)中不倒,雨里不倒,雪來就邀之綻放滿樹花絮。

        不用發(fā)芽,不用抽綠,不用開花結(jié)果,只在風(fēng)中搖動身姿,如同對思者之交流與示意。世界需要這樣無色無欲無語的默默凝望。

        憩園

        哪怕只是一個小小的棄園,一片荒草地。來過,思過,愛過,流淚過,它就是主人生命之不可忘卻。即便會有更好的住處,更美的風(fēng)景,憩園在心底如何抹去?

        那些傷,那些痛,那些憂,那些悲喜與想往,定是歲月饋贈的信物,值得用心珍藏。

        在憩園,見到又一個孤獨(dú)的思想者,她冷艷的外表,掩不住灼熱而豐富的情感。

        月夜

        月夜里守望。堅(jiān)信那輪相思,那縷遐想,那個亮亮的夢,必是恒久懸在心上,貼著天空的。

        無論賞與不賞,見與未見,憂嶗鄭鉅舶棧兌舶眨際悄敲村娜崛偷匭兇?。岂关防i曖肜澠

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