千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《勵志的書讀后感》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《勵志的書讀后感》。

第一篇：勵志書籍讀后感

也許這并不是一本經(jīng)典的小說或名著，但它卻是一本貨真價實，令人回味無窮的好書。書中的每一個故事都能讓人深深感受到堅持頑強(qiáng)，努力樂觀的美好品質(zhì)，那些真實感人的事情開啟了我們對文學(xué)的性靈與熱愛，讓我們開闊眼界豐富了生活閱歷，同時也明白了那些引人矚目的人背后是怎樣的付出與艱辛，汗水使得成功！

就拿書中最簡樸的一個例子來說――周杰倫的成功。周杰倫從一名毫不起眼的餐館服務(wù)員成長為家喻戶曉的當(dāng)紅小天王，他的成功之路真的是布滿了艱辛。要知道成為一個著名的歌手，時機(jī)，家世，相貌，能力缺一不可，但周杰倫卻是憑著勤奮努力和堅持不懈，用樂觀向上的心態(tài)獲取了成功。在接受美國《時代》雜志專訪時，周杰倫說：“明星夢并不是遙不可及的，其實任何人都可做到像我這樣，只要他肯努力。我之所以能有今天，就是因為我不服輸?！笨此破綄こ３５囊痪湓捚鋵嵦N(yùn)含了無窮的聰明與哲理，成功說簡樸也不簡樸，一如那句名言“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”。

誰都渴望成功，誰都渴望站在巔峰，但是有人有多長人經(jīng)得住質(zhì)疑，磨難，時間，困境的考驗?zāi)?？即使?jīng)受住了，但誰又能保證他的人生一直是巔峰沒有低谷呢？經(jīng)受住歲月的考驗，飽經(jīng)風(fēng)霜方能體會成功的真諦！陽光總在風(fēng)雨后，你需努力，這樣才不會后悔，盡管努力并不一定能夠獲取成功，但你要謹(jǐn)記，沒有努力就一定不會有成功！不要再做不努力就成功的白日夢了，笨鳥先飛就是成功的第一步！

第二篇：勵志書籍讀后感

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是學(xué)科課堂的主人。學(xué)生是班級的主人，他也應(yīng)該是班級管理的主人。班主任管理班級時，他在班級管理中應(yīng)該扮演什么樣的角色呢？就像學(xué)科教學(xué)一樣，班主任不應(yīng)該成為管理的主力，而應(yīng)該是班級管理的引導(dǎo)者，監(jiān)督者。從班級管理的實踐來看，一個幾十人的小學(xué)班級，僅靠一個或幾個教師管理是不行的，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，使每個學(xué)生做到既是被管理的對象，又是實施管理的主體，達(dá)到“管是為了不管”的目的。

這學(xué)期，我就是把班級的工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的'自主管理能力方面。培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，首先就是從培養(yǎng)學(xué)生管自己能力開始的。《班主任大全》一書中就指出：現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們對成人的依賴性很強(qiáng)。由于家長的溺愛，這些“小太陽”們在家庭中失去了培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會，他們更多的依賴成人的幫助和照料。對于學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)主要從三個方面著手：第一方面，利用晨會、班會、隊會等，向?qū)W生正面宣傳“自己能做的事自己做”，讓學(xué)生從認(rèn)識上加深對獨(dú)立性的理解。第二方面，在班級中安排“人人崗位責(zé)任制”，使每個學(xué)生都有自己的崗位，對自己的崗位負(fù)責(zé)。第三方面，聯(lián)系學(xué)生的家長，取得家長的配合，培養(yǎng)學(xué)生在家的自我管理。

確實，《班主任大全》一書，在班級管理這個方面給了我很大的啟發(fā)，讓我對班級管理有了新的認(rèn)識。

第三篇：勵志經(jīng)典書籍讀后感

我讀過一本名人勵志書，里面有一篇《為中華之崛起而讀書》，讓我心情很激動。

這篇故事寫的是周恩來在12歲時立下的遠(yuǎn)大志向。當(dāng)校長問學(xué)生為什么而讀書時，有人說“為明理”，有人說“為做官”，也有人“為掙錢”“為吃飯”，只有周恩來的這句“為中華之崛起而讀書”的回答擲地有聲，時至今日，仍令我熱血沸騰。

正因為周恩來心里裝著整個國家，整個民族，并為之而奮斗終生，所以他才成就了偉大的事業(yè)。他的鏗鏘的話語時刻縈繞在我的身邊，震撼著我的心靈。

在這個充滿競爭的時代，我們更要努力學(xué)習(xí)發(fā)憤圖強(qiáng)，為建設(shè)一個全新的，更加富強(qiáng)的中國而努力拼搏!