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第一篇:勵志故事讀后感500字
一次偶然的機會,我有幸讀了《勵志故事》這本書,立即被書中厚重激勵文字所感染,被那有志者不懈進取,超越自我的精神深深地打動了……
輕輕地翻開《勵志故事》書,我將邀你一起感受給我啟發(fā)最深的《昆蟲賽跑》故事:昆蟲王國舉行一次長跑比賽,蟋蟀、螞蟻和蝸牛家族都參加了。比賽開始了,蟋蟀和螞蟻遙遙領(lǐng)先,那只蝸牛被遠遠地甩在后面。眼看快到終點了,蟋蟀因相互擠撞、螞蟻因爭奪大米,被淘汰賽場,最終,蝸牛憑著不屈的精神取得了這次長跑比賽的冠軍。我深深體會到:每個人天生資質(zhì)各不相同,也許你沒有別人聰明,也許你沒有別人健康,也許你在很多方面都比不上別人,但是如果你立下了明確的.目標(biāo),并且愿意比常人多付出千萬倍的努力去實現(xiàn)它,那么你也能像這只蝸牛一樣戰(zhàn)勝強敵,取得最后的成功。
讀了《勵志故事》這本書,也使我想到了自己。我原本是一個對鋼琴有著濃厚興趣的學(xué)子,因無法克服學(xué)鋼琴帶來的艱辛和恒心,讓我?guī)锥认敕艞壸非髩粝氲男判?,最終在媽媽的耐心勸導(dǎo)和鼓勵下,我重拾信心,并持之以恒,最終順利的通過了鋼琴等級考試。
讀《勵志故事》書,使我明白了一個道理:學(xué)習(xí),是進步的階梯,成功的基石,只有提前立下目標(biāo),并堅定不移地向著自己目標(biāo)奮斗,才能取得成功。惟有志者,才能夠成就人生的價值與意義。
第二篇:勵志書籍讀后感
我看過許多書,有小說、有詩歌、有寓言,但是我最難忘的還是《老人與?!?/p>
這本書是海明威寫的,主要講了一個老漁夫出海捕魚,去了很長時間也沒有回來,他遇到了一條巨型的馬林魚,在快要回去時游來了許多鯊魚,把馬林魚吃個精光,到最后只留下一堆魚骨頭。
海明威在書中寫的一句話,讓我深有感觸:“一個人可以被毀滅,但不能被打敗?!睂Γ粋€人可以被毀滅,但不能被打敗,這句話寫出了當(dāng)時二戰(zhàn)時期的海明威不屈的精神。一個人可以被死神奪走生命,因為他還有尊嚴(yán)。但絕對不能屈辱地活下去,因為他失去了骨氣。一個人活著就要有尊嚴(yán),要堅持自己的想法。
愛迪生小時候,在鄰居叔叔家的.書房看書,結(jié)果被鄰居家的主婦說:“你弄壞了我的梳子。”小愛迪生不承認(rèn),因為梳子不是他弄壞的,他認(rèn)為這是一個人做人的尊嚴(yán)。鄰居就一直打他:“說,是不是你弄壞了梳子?!薄安皇??!边@一直都是愛迪生的回答。后來,小愛迪生成了科學(xué)家。
一個有骨氣的人才有可能成功,這是《老人與?!方o我的啟發(fā)。
第三篇:關(guān)于勵志的讀后感
寫下這篇文章的時候,作者還是一個高中生,她用流暢的文字重現(xiàn)高考前三百多天的苦與樂,笑與悲,讓讀者聽到了一個在高考前為了理想拼搏的女孩內(nèi)心最響亮的聲音。似水流年,花開花落,但擁有夢想的人可以讓花開不敗……
高考,也許是很多人一生當(dāng)中比較難忘的經(jīng)歷,至少對我來說是一段黑暗的時光。作者在文章中描述的情景和心情我也有過,最難受的不是課業(yè)的沉重,而是來自老師、父母,還有自己不斷帶給自己的壓力。在我看來,高考并不僅僅是一場知識的較量,更是一場心靈的戰(zhàn)斗,能夠戰(zhàn)勝壓力的人不管最后的分?jǐn)?shù)如何,我覺得都是成功的。
在高考面前,我們?nèi)狈Φ牟皇锹斆鞑胖?,而是堅持和自信。高考是一場耐力?zhàn),能夠堅持到最后的人已經(jīng)勝利了一半了,同時擁有足夠自信的人應(yīng)該可以笑到最后。而這篇文章的作者恰恰擁有了這兩樣?xùn)|西,堅持自己的理想,不恐懼不放棄,一步一步地走向自己的未來。而我,是高考的失敗者,但是我依然快樂地活著,因為我正在為自己的夢想努力著,高考上的失敗并不代表我整個人生的失敗。我要用“花開不敗”的精神鼓勵自己不要放棄,堅持到人生走入繁華的那一刻。
第四篇:勵志書籍讀后感
暑假里,我讀了一本名叫《老人與?!返臅?,它主要講的是:一位老漁夫在海上一無所獲地生活了八十幾天后,他釣到了一條巨大的馬林魚??墒蔷驮诶先艘汛篝~拖回去時,一群鯊魚聞到了馬林魚的血腥味,因此追了過來,并把馬林魚的肉全部吃完了,最后老人只帶了一副魚骨頭回到村里。
老人雖然失敗了,但是他那堅毅不拔的精神深深地印在我的心中。他沒有被任何困難打倒,盡自己最大的努力與困難作斗爭,老人說過一句令我難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你盡可以的消滅他,可就是打不敗他。”雖然老人來了這么多天,一條魚也沒捕到,但他仍然相信自己能捕到一條大魚。結(jié)果他真的捕到一條很大的魚,雖然他沒有把魚帶回去,但他戰(zhàn)勝了自己,贏得了成功。
這個故事是對奮斗精神的禮贊,即便一無所獲也仍然不屈不撓,是對失敗中的精神勝利的頌歌。戲劇性的'場景在我們眼前逐漸上演,使這些細節(jié)累計起來,呈現(xiàn)重大的意義:一個人可以被摧毀,但不能被打敗。
人生本來就是一種無止境的,它的道路漫長而又艱難,但只要有一顆自信的心,就一定會成功。
第五篇:勵志故事讀后感500字
“當(dāng)你進入書的宮殿世界,你會得到真摯的友情和極大的收獲,當(dāng)你進入書的宮殿世界,你不會被拋棄,被拋棄的只是你的缺點,對知識的渴求是人類的自然意向,任何頭腦健全的人,都會為獲取知識而不惜一切……這是這本書封面上的一段話,一段堪稱經(jīng)典的話。
謙虛,果斷,好學(xué),堅持,勇敢,正義,無私。是他們一生的代名詞,他們不求富貴,卻獨自忍受風(fēng)霜。為了正義,他們又舍生忘死。偉大的人物中,我最欣賞張衡的注重品德,最敬佩布魯諾的堅持真理,佩服華佗的謙虛好學(xué),尊崇泰戈爾的才華橫溢,堅持伯里克利的執(zhí)政廉潔。
92個故事中,我最喜歡莎士比亞,1564年4月26日出生的他,默默無聞,1616年4月26日去世的他,舉世聞名。他是英國文藝復(fù)興最杰出的藝術(shù)大師,是“最偉大的戲劇天才”,是“時代的靈魂”,他有著出色的.理解能力和精湛的演技。他吸收了人民的語言,以及古代和現(xiàn)代的文學(xué)語言,運用的得心應(yīng)手。散文,詩體常常是他劇本中不可缺少的一部分,他的劇本永遠不會使人感到枯燥。這就是一代藝術(shù)大師獨特的秘密。
一個個道理發(fā)人深省,一個個事跡耳熟能詳。一個人不應(yīng)該擔(dān)心自己的地位不高,應(yīng)該擔(dān)心品德不高尚,不應(yīng)該為自己的收入少而害羞,應(yīng)該為知識不廣博而害羞。