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        我們看海去50字讀后感

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-04 09:11:51

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        第一篇:讀《我們?nèi)タ春!酚懈?/h2>

        《我們?nèi)タ春!肥且槐緦?xiě)詩(shī)的書(shū),我非常喜歡!它讓我領(lǐng)悟到了詩(shī)的神奇,知道首詩(shī)都有它真實(shí)的故事。只有認(rèn)真體會(huì),才能感到它的出神入化,真是美妙極了!在《我們?nèi)タ春!愤@本神奇的書(shū)中,我最?lèi)?ài)的詩(shī)是《望?!吩谶@首詩(shī)里,我感受到了一個(gè)浸潤(rùn)著美的世界,是一個(gè)充滿愛(ài)的世界,我感受到了自已心中的夢(mèng)想,哦,我聽(tīng)到了海的女兒了每一那歡快的笑聲……

        在《我們?nèi)タ春!愤@本美妙的書(shū)中,我再次愛(ài)上了《分享成長(zhǎng)》這一首詩(shī),我看到了那《分享成長(zhǎng)》而溫暖的心,我看到了那人生的道路,一起尋找那分享的幸福!我聽(tīng)到了一起分享的笑聲。讀金波作者的詩(shī),我們感愛(ài)到了,他詩(shī)的感情,是美的;他詩(shī)的生活,也是美的;他詩(shī)的自然,更是美的。

        感謝金波老師,能讓我讀到這么一部富有特色的詩(shī)集,我以后也要努力學(xué)習(xí),不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,過(guò)一個(gè)像詩(shī)一樣美麗的童年。

        第二篇:讀《我們?nèi)タ春!酚懈?/h2>

        走啊,一起走,我們?nèi)タ春?。海風(fēng)已吹進(jìn)我們的心中。耳邊已響起潮聲澎湃。走啊,去看海,海是我們的夢(mèng)。海的胸懷如此得寬大。海的家園如此的富足。海是我們另一個(gè)家??匆?jiàn)還,就像走進(jìn)寶庫(kù)。我們?cè)诤5膽驯Ю锾S。歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵。海在我們的懷抱里笑。潮氣潮落都有動(dòng)聽(tīng)得歌。去看海,一路唱著熱情得歌曲。去看海,有讀不完得生命啟迪。

        這是一首兒童詩(shī),表達(dá)樂(lè)作者對(duì)海邊的向往。

        詩(shī)得第一節(jié)說(shuō)我們?nèi)タ春?,是一種邀請(qǐng)得形式,這一節(jié)與最后一節(jié)相互照應(yīng),第二節(jié)和第三節(jié)運(yùn)用了修飾方法,運(yùn)用了比喻中的暗喻和擬人手法,說(shuō)海里得資源豐富,有陸地上沒(méi)有的東西,好像一個(gè)大寶庫(kù)?!拔覀?cè)诤@锿嫠#杪暫托β暟橹覀優(yōu)R起海水,濺起水花得聲音像歌一樣,我們?cè)诤5脩驯Ю??!边\(yùn)用了擬人得方法,將我們和大海融為一體了??春?,他們過(guò)去許多回,都十分的興奮愉快。同時(shí),作者希望我們的胸懷像海一樣寬大。在作者的十四行詩(shī)句中,我們吟誦著,不難體會(huì)著作者熱愛(ài)大海得思想感情。

        流露在他詩(shī)里的感情,是美的;展現(xiàn)在他詩(shī)里的生活,是美的;反應(yīng)在他詩(shī)里的自然,更是美的。生活的美,人情的美,自然的美使他的詩(shī)給了我們一個(gè)很美很美的世界。那是一個(gè)明麗而和諧的世界。這個(gè)世界是童話的,也是真切的。是詩(shī)人用童話的眼睛反應(yīng)出的世界,用童話的心靈感應(yīng)出的世界。即使詩(shī)人用兒童詩(shī)的藝術(shù)創(chuàng)造出的一個(gè)詩(shī)的世界。這是一首語(yǔ)言活潑歡快,情緒飽滿激昂的兒童詩(shī)。

        第三篇:讀《我們?nèi)タ春!酚懈?/h2>

        《城南舊事》是林海音出版于1960年的小說(shuō)?!段覀兛春Hァ肥沁@部小說(shuō)的其中一部分。在《我們看海去》中,英子在跟朋友玩球的時(shí)候意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)草堆,草堆里面有一個(gè)滿是金銀珠寶的包裹。但是她沒(méi)有告訴任何人這個(gè)秘密。第二天她又去了那個(gè)草堆這次她看見(jiàn)了一個(gè)陌生人。那個(gè)陌生人就坐在那。在他跟英子進(jìn)行了一番長(zhǎng)談之后,他告訴英子不要告訴任何人她見(jiàn)過(guò)他。英子很聽(tīng)話而且覺(jué)得這個(gè)陌生人是好人所以沒(méi)有告訴任何人。第三天放學(xué)了,英子又去了那個(gè)草堆,也看見(jiàn)了那個(gè)“好人”。那個(gè)“好人”問(wèn)英子,你覺(jué)得我是不是好人?英子不知道該怎么回答。然后那個(gè)“好人”告訴英子他有一個(gè)跟英子一樣大的弟弟。他弟弟學(xué)習(xí)很好但是家里沒(méi)錢(qián)供他讀書(shū)。第四天,英子跟爸爸媽媽去看了學(xué)校的演出,她認(rèn)出了那個(gè)“好人”的弟弟??赐暄莩鲇⒆佑秩チ四莻€(gè)草堆,沒(méi)看到那個(gè)“好人”,但是那個(gè)包裹還在,還被壓了兩個(gè)石頭。英子的好奇心又來(lái)了,但是最終她還是沒(méi)有把石頭拿開(kāi)。她在草地上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小銅佛。她轉(zhuǎn)身走出草地,開(kāi)始看那個(gè)小銅佛。突然一個(gè)在樹(shù)底下坐這的男人問(wèn)她,這個(gè)銅佛是你的嗎?英子說(shuō)不是,而且告訴那個(gè)人銅佛是在那個(gè)草地上撿到的。到最后英子才知道這個(gè)男人是一個(gè)便衣警察,而那個(gè)“好人”就是一個(gè)賊。

        在這個(gè)章節(jié)里總共出現(xiàn)了兩個(gè)重要人物,英子還有那個(gè)賊。在這個(gè)故事里英子充當(dāng)了一個(gè)毫不知情的人物,好人壞人,分不清。這個(gè)賊則充當(dāng)了一個(gè)騙人的角色,也充當(dāng)了一個(gè)好人的角色。他欺騙了英子,但是他是為了他的弟弟能夠上學(xué)讀書(shū)才騙人的。我覺(jué)得這個(gè)賊可謂是非常痛苦,因?yàn)樗孟氡M辦法讓他弟弟繼續(xù)上學(xué),他也不想騙英子這樣的善良的小姑娘,所以他非常糾結(jié)。最后這個(gè)賊被英子不經(jīng)意地向警察暴露了他的行蹤,我覺(jué)得這個(gè)結(jié)局對(duì)英子來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重的打擊,也是個(gè)新的學(xué)習(xí)。因?yàn)樗恢毕嘈胚@個(gè)賊是個(gè)好人。但是最后她發(fā)現(xiàn)好人就是警察在追捕的賊,她學(xué)到了人雖然看著是好人,但也可能是壞人,壞人里也有善良的人。

        《我們看海去》的故事也可以用來(lái)做一個(gè)偵探小說(shuō)的一部分。因?yàn)橛⒆泳蛯儆谝粋€(gè)協(xié)助偵探抓住賊的。因?yàn)槿绻⒆記](méi)有看到那個(gè)銅佛那個(gè)賊自然也不會(huì)被抓住。這種寫(xiě)法讓讀者非常揪心,因?yàn)橛⒆右恢庇X(jué)得賊是好人,卻最后把賊“陷害”了,英子最后意識(shí)到是自己暴露了這個(gè)賊。

        總而言之,《我們看海去》運(yùn)用了偵探小說(shuō)的手法來(lái)描述了這個(gè)故事,英子不經(jīng)意地協(xié)助了偵探抓住了賊,這個(gè)結(jié)局是讀者想不到的。英子分別不出好人和壞人這件事也告訴讀者們,看人不要只看表面,要看到內(nèi)心的東西。

        第四篇:讀《我們?nèi)タ春!酚懈?/h2>

        所謂詩(shī)中有畫(huà),有意,有情,《我們?nèi)タ春!氛怯羞@三大特點(diǎn),可謂是一本佳作。

        《我們?nèi)タ春!返淖髡呤侵骷医鸩?,這本書(shū)以詩(shī)的形式來(lái)向我們展現(xiàn)他的奇妙之處。它里面完全是十四行詩(shī),十四行詩(shī)這種詩(shī)歌體裁最早出現(xiàn)于中世紀(jì)歐洲普羅旺斯地區(qū),是流行在民間的一種可以歌唱的小詩(shī),十四行詩(shī)顧名思義,有十四行詩(shī),前三小節(jié)都有四行,可第四小節(jié)卻只有兩行。

        詩(shī)中的鄉(xiāng)情在那《雨中的森林》,金波曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)那雨中的森林是多么美麗。他的耳畔只有那小鳥(niǎo)的鳴叫、,那蛙噪聲眼中的只有一棵棵大樹(shù)、森林里的'動(dòng)物他的心中只有這個(gè)森林,這個(gè)家鄉(xiāng)。他曾感覺(jué)走進(jìn)童話世界般的森林變?yōu)榱艘恢恍【`,每棵樹(shù)都會(huì)給你喜悅,森林里的萬(wàn)物在他眼中都是美的,可見(jiàn)他的心早已飄到了自己的家鄉(xiāng),懷著對(duì)家鄉(xiāng)的思念感情,讓我們領(lǐng)悟到詩(shī)中有鄉(xiāng)情。

        詩(shī)中的友情是那w我們?nèi)タ春!?,金波眼中的海是令人心曠神怡的。海風(fēng)溫和地吹過(guò)他們心中,耳邊是那潮聲澎湃,海也是他們的夢(mèng)想,可見(jiàn)金波他們的夢(mèng)想正如這海一樣寬闊,無(wú)邊。他們只記得在海中玩耍,而忘記了一切的煩惱,可見(jiàn)還帶給他們的快樂(lè)是無(wú)限的。他寫(xiě)這首詩(shī)就是為了懷念兒時(shí)同他一起玩耍的小伙,讓我們深深體會(huì)到其中的友情。

        詩(shī)中的親情在那《窗》,金波心中,平淡無(wú)奇的窗景是一本翻開(kāi)的書(shū),早晨寫(xiě)滿陽(yáng)光,夜晚寫(xiě)滿星星。但他每天推開(kāi)窗子看到天空時(shí),心里的夢(mèng)早已忘卻,只有那藍(lán)天。一面窗就可以讓家人與家人之間變得更加友好,使每戶家庭的眼睛。

        詩(shī)中情可以讓你忘卻一切煩勞,是我們體會(huì)到詩(shī)中情是多么美好。

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