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第一篇：橋的讀后感

年輪像唱片，在心里揪放著悠悠遠去了的往事，流滴汩汩的幽思心曲，成長的橋讀后感。在這個暑假我讀了一篇文章交《成長的橋》

作者是個笨小孩。也許加上他的智商有限加上讀書不用心，學(xué)習(xí)很差。別人家的父母見了面總快自己的孩子如何了得。我富么只能一邊訕笑，一邊借機脫身。懵懵懂懂長到九歲，我的思想第一次發(fā)生轉(zhuǎn)折。那年，春天的花開的特別艷，尤其是窗戶下花朵更是美不勝收。我一手扳著窗戶一手摘花，卻忽略了窗戶沒關(guān)。那要命的窗戶開了，把我從二樓拋了下去。仙人掌又火上加油落地詩，我已成了昏迷不醒的“刺猬”。后來好心人把我送到醫(yī)院，母親聽到消息后跌跌撞撞的跑過來，而父親一臉煞白地跑過來。那天醫(yī)生差點下死亡通知書，父母握著我的手呼喚著我，就這樣過了兩天兩夜。那年期末考試我破天荒靠了全年級第一。鄰居說這一摔開了竅便聰明了。只有我知道，是48小時的.昏迷中母親帶淚的呼喚，父親握我手的力量，從眼角滑落的中年人的淚水，那一剎那我長大了。拿到成績單時父母驚喜和欣慰，讓我開心了很長時間。

讀了這篇文章我明白了，智商高低對人生不重要，重要的是有怎樣的父母。從懵懵懂懂到明白事理，只需要父母的愛，就像一棵樹苗經(jīng)過雨水的滋潤也會成為蒼天大樹。

第二篇：橋的讀后感

讀了《橋》這篇課文，我感到正義有時會比生命還重要。有一個村莊，早上的時候，人們被驚醒的時候，洪水早已沖到了路面上來了。

人們都非常惶恐，失去了理智。這個村莊此時東面沒有路，西面沒有路，只有北邊有一座窄窄的木橋。人們跌跌撞撞的像那個木橋涌去。木橋前，站著他們的黨支部書記，那個全村擁戴的老漢，他讓大家排成一隊，要黨員排在后面，還說誰要想退黨就到他那里報名。突然老漢從隊伍里揪出一個小伙子：“你還算是個黨員嗎?派到后面去?！钡阶詈笾皇Ｏ吕项^和小伙子都被淹到了水里。事過之后，一個老太太被人攙扶著來到墓前看他的丈夫和兒子?？上攵?，那老頭不顧兒女私情，公正無私，大義滅親。在生死面前也一點也不慌張。

你聽說過大禹治水這個故事嗎?這個故事講的就是大禹這個人為了治水三過家門而不入，好多次大禹想進去，但是，他想到了還有很多人等著他，所以，他不能進去。

我們可以從小事做起，比如，在公交車上，我們應(yīng)該尊老愛幼，主動讓座。，還有許多許多這樣的小事，同學(xué)們，讓我們從今天開始，從點滴做起，時刻為他人著想吧!

真是不愧作為一名黨員，他做到了一名黨員的義務(wù)和責(zé)任。很是值得我們的尊敬。我想比起那些只會說不會做的黨員來說，要高貴的幾千倍幾百倍。能像他這樣大義滅親的黨員恐怕屈指可數(shù)。

第三篇：橋的讀后感

暑假期間，我讀了一本名叫《阿朗的橋》的書。

講述的是原本在馬幫做事的阿朗，只是承擔(dān)運送物資，趕馬等一些輕活，讓阿朗一直沉睡在甜蜜的搖籃里。馬幫的隊伍在經(jīng)過一座破損的橋時，得知這座橋是為了抗擊日本人而修建的，于是，他們自告奮勇的加入了修橋的行列，在一次修橋的過程中，文中的人物永勝去點燃十七個炮眼，可是當(dāng)他數(shù)到十六個炮眼都爆的時候，第十七個炮眼卻遲遲沒有爆炸，他急忙跑去看看怎么回事，這時，阿朗拉住了他，說：“永勝哥，如果碰到啞炮是要過一會才能去看的，不然會有危險的?！笨墒怯绖賲s以為是自己漏點了，緊張的跑過去查清楚，永勝過去不久后，大家就聽到一聲爆炸，阿朗被震了出去，永勝也被炸斷了一只胳膊，結(jié)果不治身亡。因為答應(yīng)了永勝臨終前的托付，阿朗加入了抗日大軍。當(dāng)敵人炸毀了當(dāng)時中國唯一的一條運送武器炸藥的惠通橋，即將在人群中爆炸的火藥箱，黑云一樣的蚊子，魔鬼般的瘴氣，猛獸般的洪水，血肉橫飛的轟炸……一次次的.危險與病痛，一次次恐懼與絕望，讓少年阿朗陷入無助的深淵。同時也讓阿朗在困境中逐漸長成為一名小男子漢，挑起了革命的重擔(dān)，最終為國家做出了貢獻。

讀了這本書以后我很感動，戰(zhàn)爭時期有多少人為了最終革命的勝利付出了生命。而我們現(xiàn)在這些生在新中國的少年兒童，更應(yīng)該珍惜今天美好的生活，發(fā)揚前輩的艱苦奮斗的精神。像小英雄阿朗一樣，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，為了國家的強盛，把自己的生命置之度外，懷揣夢想，立志為祖國人民作出貢獻！

第四篇：橋的讀后感

一個黨員，戰(zhàn)爭年代可能是在表面上只是對付侵略者，但《橋》這篇課文讓我明白了黨員另外的責(zé)任。

《橋》講的是在一個小村莊中發(fā)了一場大洪水。村民們跑到一個小橋旁，看見了一個老漢。老漢身后是一座窄窄的橋。老漢說：“窄橋，不要擠，黨員排在最后?！钡幸粋€人喊了一聲：“黨員也是人!”老漢卻冷冷的回答：“可以退黨，到我這報名!”隨后就有人再喊一聲，人們很快就走光了，只剩下一個小伙子和老漢。小伙子推了一把老漢，老漢反過來把小伙子推上木橋。木橋塌了，小伙子掉了下去，老漢也被洪水吞沒了。幾天后，洪水退了，一個老太太被攙扶著，來祭奠他的兒子和丈夫。然后老漢被評為優(yōu)秀黨員。

看完這個故事，我不禁流下了眼淚。這個故事也讓我明白，一個黨員不僅要和侵略者進行抗衡，還要在與死亡的危險中不害怕，沉著冷靜，還要指導(dǎo)別人逃脫，自己最后一個走。這才是真正的黨員。

其中，最讓我感動的是，老漢把小伙子從第一個拉出來站在最后的那個情景，老漢沒有因為親情而讓自己的兒子先跑。是為群眾著想，舍己為人，大公無私，但最后人群走光了，還是把親情放在第一位，讓小伙子先跑。本文用到了意外法，讓我知道了為什么最后小伙子還是讓老漢先跑。

這篇課文讓我記憶深刻，好像印在我的腦子里似的。

簡評：立意很好，但小作者沒有把自己的想法表達清楚。

第五篇：橋的讀后感

橋，連接兩岸，橋，跨越海峽；橋，幸福在兩岸。一座橋連接著兩岸的人們，橋在我們生活中無處不在，架在河上面，供人們行走。清清的河水照映出你的影子。老橋啊，你在這河面上已有多年，歷經(jīng)滄桑，見證這一件件渺小，偉大的事情，你的默默奉獻讓我敬佩。

《橋》這一文中老漢的精神讓我敬佩，靜靜的`小村遭遇了百年的洪水，小村莊將不復(fù)存在，那小小的橋是他們唯一的生路，老漢讓村民先上去，自己卻沒有上去，小小的橋怎么能承受那么人的重量呢？最終老漢與他的兒子葬身再洪水中。

老漢那種無私奉獻的精神讓我們敬佩，一座橋體現(xiàn)了人們的道德品質(zhì)，是我們最真實的見證。

現(xiàn)實中，有時也許有無私奉獻精神，也許不是大事，只是微不足道的，但這也是人們的心與良好的品質(zhì)的體現(xiàn)。

星期六的下午，我和同學(xué)去買東西，坐上了公交車，過了一站，有許多人上車，其中有一位老奶奶。車上早已沒有了座位，當(dāng)我和同學(xué)準備起身讓老奶奶做時，一位二十幾歲的女生趕緊讓了坐，讓老奶奶坐，一個簡單的動作，一個簡單的行為。讓我們看到了良好的品質(zhì)，同時也看到了社會上一些自私的人的丑陋心態(tài)。

讓我們用最真誠、最無私的心去看世界吧。